當前位置

首頁 > 作文中心 > 三年級作文 > 遊三年級作文【優選4篇】

遊三年級作文【優選4篇】

推薦人: 來源: 閱讀: 2.98W 次

在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的遊三年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

遊三年級作文【優選4篇】

遊三年級作文 篇1

今天,是三門峽第17屆國際黃河旅遊節。我們學校特意爲我們放了一天假,讓我們去遊玩,我可開心了。

早上,我和爺爺奶奶一出門,就看到路上的行人要比往常多得多,馬路上乾乾淨淨,美麗的月季花也開了,路上還擺放了許多平時沒有的盆花,那些盆花擺成各種漂亮的造型,把我們的城市打扮的格外漂亮。單位門口都掛上了橫幅,整個城市都洋溢着喜悅的氣氛。

我們來到風景區的`廣場上,這裏人山人海,大家個個都喜盈盈的,很多人都去騎馬,那棗紅色的馬高大威武,騎上後卻十分溫順,你輕輕一抖繮繩,它就“噠噠噠”的跑起來,十分平穩。

我們又來到一號碼頭。今天,這裏的水比往日更浩大,更清澈,一艘遊輪滿載一船遊客在水面上航行,最刺激的是那些快艇,它們體形又小速度又快,人們在坐它們時還要穿救生衣,它在水面飛馳時,浪花都濺到了人臉上,真是太爽了。

我愛三門峽黃河旅遊節,更愛這個美麗的城市,愛這個生我養我的地方。

遊三年級作文 篇2

今天天氣很好,白天太陽很大,到了晚上天空陰了下來,我就帶上游泳圈,穿上游泳褲去海邊游泳。

想起來都興奮啊,大海,一年左右的時間沒有與你親密接觸了,還真有點兒迫不及待了,呵呵。

老遠就看到海邊有好多人,岸上站着許多人,海水裏也泡着很多人。一到那邊,我就立刻飛奔撲到了大海媽媽的懷抱裏。海水暖暖的,泡着好舒服。只是大海太變化多端,像個小寶寶似的,它一會兒很安靜,像睡着了,平面如鏡。一會兒又醒來了,立刻就吵鬧個不停,激起的浪花一次比一次高,彷彿要把一切都淹沒起來……

現在正是退潮期,海水慢慢地退下去,海底的沙石也乘機洶涌起來,特別尖銳,碰到我的小屁屁真難受,我只好往前面遊,到達水深的'地方去。我就這樣泡着,泡着……可不一會兒,整個沙灘和礁石都突兀了出來,我不得不依依不捨地爬了上來。許多人在礁石上抓螃蟹。我也跑去抓螃蟹,那些小螃蟹不愧是腳長得多,真是會跑,但我還是抓到了幾隻裝進塑料瓶子裏觀察了一會兒,回家的時候我就把它們放回了大海里……

遊三年級作文 篇3

在炎熱的夏天,玩水對我們孩童來說總是充滿了樂趣。在安全的環境裏,在有家長看護的淺水裏,我們可以玩的非常盡興。但是,那都不是游泳。

記得第一次去游泳館的時候,見到很多孩子在水裏嬉戲,有的在自由泳、有的蛙泳、有的蝶泳,不會游泳的戴着游泳圈在水面不停地遊動着,他們像魚兒一樣在水中相互追逐。看着他們盡情在水中盡情享受的樂趣,我深深地被吸引了。當時,我戴着游泳圈也下水了,真是一陣膽顫心驚,不過我很快便適應過來並很快也能遊得很順暢。可是,當我去掉游泳圈後才發現游泳並沒想象中那麼簡單。

爸爸媽媽見我很失望,便對我說,游泳不是一下子就能學會的,你需要不斷的練習,不斷地熟悉水性才能學會。他們指出了我的錯誤與不足,並且告訴我游泳的技巧。

在他們的`鼓勵下,我通過多次的努力學習,終於可以丟下游泳圈在水中自由自在的游泳了。天空屬於鳥兒,水中便是魚兒的天堂,而我就像魚兒一樣在水裏輕鬆自在地游來游去。

我認識的小朋友會游泳的很少,而我在今年暑假終於學會了游泳,真是太讓人興奮了。當然,我不會忘記“學生防溺水安全教育”告訴我們的危險場景。

游泳不僅讓我感受到快樂,而且我認爲它還有三大好處。第一,游泳可以自救和幫助別人,第二游泳可以鍛鍊身體,第三游泳可以讓人放鬆。

通過學習游泳讓我懂得了一個道理:方法總是比困難多,只要敢於面對,總會成功的!

遊三年級作文 篇4

暑假裏的一天,風和日煦,我和小姨結伴去聞名山西的“滴水崖”瀑布遊玩。

車行路上,我陶醉在沿途的美景中,心情格外輕鬆。也不知過了多久,小姨把我推醒:“到了,該下車了。”“到了?真的嗎?”我高興地下了車。

沒看到瀑布,遠遠就聽到了瀑布的'聲音,就像“隆隆”的雷聲。我和小姨加快腳步向前跑去……啊,到了!我既興奮又激動——多麼壯觀的瀑布啊!我們站在山下往上仰視:山峯又高又險,草木蔥蘢,瀑布就是從那兒掛下了的。腳下的泉水流淌不息,“叮咚”作響,猶如天籟之音——啊,大自然多神祕,真是奇妙無比!

“燕琴,我們往上去!”隨着人流,我們來到山腰。我彷彿處在仙境,身邊輕紗繚繞——一陣風吹來,輕紗揭開了,太陽朝着我笑眯眯地伸着懶腰,周圍的景緻清晰地映入眼簾:那陡峭的懸崖下,半腰上有一塊大“平臺”,長滿碧草。其中間有一個大泉眼,那瀑布就由上面瀉入泉眼,再從泉眼傾瀉而下:水聲轟隆,浪花飛舞;那瀑布像巨龍,時而寬,時而窄,時而急,時而緩……我好像看到一條飛龍在崖邊盤旋……

“燕琴,該走了!”小姨在扯我。“哦,再等一會兒!”我真捨不得離開這個神祕的地方!

鄧燕琴同學這篇習作雖然短小,但給我們展示了“滴水崖”瀑布的風采,寫得很美,很貼切,給人一種身臨其境的感覺。特別是她能從聲色,動靜來寫瀑布的美,非常不錯!