三年級的作文(精選10篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的作文 篇1

我是一隻紙袋——漂亮的紙袋！我的身上印着絢麗的色彩和美麗的圖案。

我是一隻紙袋——實用的紙袋！我的身子很結實，肚兒也挺大，可以裝不少的物品。

可是現在，我只能無奈地躺在地上，任憑沉重的車輪和無數的鞋子從我身上輾過。要知道，就在幾分鐘前，我還顯耀地站住商場的貨架上呢！但隨着一位大哥哥從我的懷中取出他漂亮的運動衣後，我就被他毫不留情地扔在了車水馬龍的街道上。

我成了——垃圾！

垃圾是什麼呢？垃圾就是人們扔掉的破爛東西，就是人們再也不用的廢物。我的.生命就這麼短暫嗎？我可才爲人們服務了短短的幾分鐘啊。環顧四周，我發現百米之內居然還有不少我的難兄難弟。我們就這樣睜着驚恐的眼睛，被人們厭惡地踢來踢去，原本潔淨的街道由於我們的存在而顯得髒亂不堪。

我是多麼難過，要知道，我曾經也是那麼整潔美麗的啊！

一位老爺爺走了過來，彎下腰吃力地將我從地上拾起。接着，又蹣跚着去將我那些兄弟姐妹們也撿起。他將我們分成了兩部分，一部分塞進了街邊綠色的垃圾桶，一部分塞進了紅色的垃圾桶。天哪！這是我的新家嗎？這裏面臭烘烘的，除了破紙破布就是破盒子之類的，我不禁絕望地哭了起來。

突然，一個輕輕的聲音響起：“別哭，別哭，小弟弟，我們將會去一個很好的地方。那裏有大大的廠房和高高的機器，我們會在那裏好好地洗一個澡，經過無數道工序後，我們又會再一次變成各種各樣有用的東西。比如說紙啊，衣服啊，甚至沼氣啊，電啊……我們會再一次來到這個美麗的世界，再一次爲人們服務的。”

真的嗎？真有這麼神奇的地方嗎？我破涕爲笑了，真想馬上就開始這次神奇的旅行。可在旅行之前，我有一句話特別特別想對大家說，對小朋友們說：“希望以後你們能多給我一點兒服務的機會，更希望你們珍愛我們共同的家園，不要再將我們扔得滿地都是了！”

三年級的作文 篇2

六一兒童節是一個充滿快樂的節日；一個充滿歡笑的節日；一個洋溢着童真的節日；更是一個只屬於我們兒童的節日。我的每一個六一都過得很快樂，有來自老師同學的陪伴，也有來自父母的`關心祝福……但是，我卻有一個小小的心願：我希望所有的孩子都能像我一樣快樂成長，像我一樣無憂無慮……

我學過一篇這樣的課文，題目叫“瑞恩的井”。從課文裏，我知道了：在非洲，有許多和我年齡一樣，但是生活不一樣的孩子。他們沒有玩具，沒有零食，甚至沒有食物，沒有水喝。我這才知道，我的生活是這麼幸福。但是我不明白：

爲什麼他們要爲生活擔憂，而我們還在父母懷裏撒嬌？

爲什麼當吃不上飯，連喝水都成問題時，我們卻哭着鬧着不肯吃飯？

爲什麼我們同樣是孩子，生活卻如此天差地別？

我希望，在六一這天，每個孩子都能拿出自己的零花錢，哪怕只是一元錢，用來幫助生活困難的孩子。

在我最後一個六一兒童節來臨之際，希望我的心願能夠實現。

三年級的作文 篇3

各位遊客，我是小小導遊員蘇加諾。現在，我來向大家介紹三門峽有名的寶輪寺塔，請大家欣賞：

寶輪寺塔位於市區西部陝區風景區，原爲唐僧道秀所建，金大定十七年僧人智秀重建，距今有800餘年。寺早已毀，唯塔獨存，此塔塔門西南，平面作正方形，爲13級迭澀密檐式磚塔，塔高26．5米，塔圍21．6米，用青灰條磚一順一丁壘成。塔底有臺賽和臺座，塔的正面刻有“三聖舍利寶塔”的塔銘，塔身有自下而上逐層收斂，每層高度均勻遞減，外輪廓呈拋物線形，用棱角牙子磚和迭澀磚層砌出塔檐秀麗俊俏。每層塔身分別闢有半圓形拱卷門，拂籠窗洞，翼角下有風鐸，風吹鈴動，叮噹作響。塔內有塔心室和梯道，可以登臨遠眺，觀賞“黃河遠上白雲間”的壯景。

各位遊客，聽了我的講解，你們對寶輪寺塔一定加深了了解。希望我的導遊能爲你們帶來旅途的'愉快！祝大家玩好！謝謝！

三年級的作文 篇4

上課了，語文老師手裏拿着水杯和火柴，還有三角架、酒精燈、紙 ,走進教室。我們都在議論：老師帶這些東西來做什麼’呢 哦！是拿來做實驗。我想：這些東西也可以做試驗？我有點不信。

老師說：“開始做實驗了。”我們認真地看了起來。老師先把紙杯燒了起來，紙一下子就燒光了。老師又說：“你們想一想，一個紙杯裝上一些水，紙會不會燒着呢？”我們大家都說能燒着。老師說不能，我們都有點不信。老師先把紙杯裝上水，把紙杯放在三角架下。三分鐘了，我們的.小眼睛看着紙杯，可是紙杯還是沒有燒着。過了 分鐘，我們發現紙杯裏冒着青煙，不認真看是看不到的。可是紙杯還沒有燒着。老師試了一試說：“水燒開了。”我又想：怎麼紙杯還沒有燒着？最後，老師告訴我們，火燒杯子的熱氣被水吸走了，紙杯沒有達到一定溫度，所以杯子沒燒着。

我想:我們只要認真觀察，動手實驗就有新發現。

三年級的作文 篇5

我們的校園是充滿活力、充滿希望的，在這歡聲笑語的校園裏，我們學習，我們成長，學校將我們培育成新世紀的'接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待着花開的季節。

學校爲我們組織成了一個集體----初一(12)班。

團結是我班的法寶，我們憑藉着它戰勝每一個困難。在運動會上，我班在接力方面取得了好成績，大家不但配合默契，而且齊心協力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力氣，向前衝刺。不僅運動員如此，拉拉隊也不閒着，使勁地喊加油，爲運動員添加信心。這是團結的一面。

有時候，我們並不是最優秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級學習。在衛生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做着。學校規定了大掃除，我們就各自分配好任務，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃乾淨每一個衛生死角，把細節重視起來。老師常說，好的學習環境能使學習氛圍提高，使能專注聽課、做事。所以打掃並不止爲了美觀，還能產生好氛圍。

在學習場上，我們也不賴，應該說，我們班寫作水平是遠遠超出他班的，而且在朗誦方面也佔了很大的優勢，有兩位同學做我們的榜樣，只要她們出馬，保證沒差錯。每天，我們都要比他班多一個作業，就是寫“感思錄”，這是我班的獨特的作業，盛老師要求我們天天練筆，天天思考，寫兩百字以上的文章，寫了大半年了，所以也成了習慣，類似於日記，只不過在日記上更上一層。

三年級的作文 篇6

去年寒假的某一天，爸爸媽媽帶我到大伯家做客，本該是很歡快的日子，卻因爲一件事讓我的興奮消失殆盡，至今難以忘懷。

那天中午吃罷午飯，我和媽媽手拉着手在大伯家附近溜達，前一天晚上這裏剛下過雪，風景可美啦。我們一邊說笑，一邊欣賞着雪景。走到一個十字路口旁邊時，我親眼目睹了那一幕：一位白髮蒼蒼的老爺爺，衣衫襤褸地在凜冽的寒風中拿着一個破碗乞討。那位老爺爺有七八十歲的樣子，他大概又冷又餓，拎着破碗的雙手微微顫抖，走起路來也顫顫巍巍，要知道，那可是剛下過雪的大冬天啊！我真不敢想象，這一位可憐的老爺爺在這寒冷的冬日有怎樣的遭遇。從當地人的談話中聽出，這位老爺爺已經在附近乞討很久了，因爲他年紀大了，不能幹活，所以他的兒女就開始嫌棄他，並把他趕出家門，於是，這位本該在家裏舒舒服服地享受晚年的可憐的老爺爺落到現在這種地步。得知這些後，雖然媽媽總說我還小，但我還是忍不住想批評他的子女——那些我應該稱爲叔叔阿姨的成年人。

“百善孝爲先”，每個人都應該尊重長輩，孝順父母。可是，連一個小孩子都懂的道理，那一位老人的兒女卻沒有做到，父母爲了他們做出了多大的犧牲哪！很小的時候就讀過賈島的一首詩，詩中有一句“誰言寸草心，報得三春暉”，當時爸爸告訴我，這是說父母的恩情子女難以報答。但這位老爺爺的子女們，不但不回報養育之恩，竟然還要嫌棄他，讓他流落街頭，想到這裏，我情不自禁地替他們感到羞愧。

常言道：“父愛如山，母愛如水。”應該所有的父母都爲撫養子女長大付出很多心血吧，父母爲了子女，甚至都不惜犧牲自己的生命！不知道現在我稱爲“叔叔阿姨”的成年人對孝敬父母如何看待，但我已暗下決心，長大後一定要好好孝敬父母，回報他們，讓他們不再那樣辛苦。

我忍不住想幫一幫這位寒風中可憐的老爺爺，於是便問媽媽：“媽媽，我們可以給他一些錢嗎？”媽媽微笑着說：“好孩子，當然可以。”說着便主動遞給我50元錢，這是我拿到的最多的`“零花錢”，但我沒有將它裝進自己的腰包，而是跑到老爺爺面前，把那50元錢遞到了老爺爺的手裏。

有的人說，那一位老爺爺是故意騙錢的。可是我覺得，那一位老爺爺沒騙人，因爲那樣的顫抖是裝不出來的，就算他騙人了，給老人一點幫助，我和媽媽的心裏也會好受一些。但同時，我又真心希望那位老爺爺是騙我的，希望他沒有這樣的遭遇，希望他像我的姥姥一樣快快樂樂地活着。

雖然以前在電視上經常看到類似的情形，但是，這還是第一次真正地看見呢，所以，這件事情給我留下了深刻的印象，而那位寒風中白髮蒼蒼的老爺爺也讓我念念不忘……

三年級的作文 篇7

一個明媚的清晨，我坐在草地上寫着我的作文《我心目中的揚州城》。突然，一陣大風颳了過來，全是沙子，我趕緊閉上眼睛，風過了，我睜開眼睛，另一個世界出現在了我的眼前：綠油油的草地、五顏六色的花朵、粗壯的大樹，靜下來就能聽到搖鈴似的小鳥的歌聲，如同一個皇家花園。這裏沒有汽車的喇叭聲、沒有霧霾的.天氣、天空是湛藍的。

在這個環境下，還有一片科技環保的區域，裏面有着最最環保的設施和許多張環保獎狀。外表有的像兩個榴蓮，有的像土星的形狀，有的像一雙超級大的手，還有的像鳥的形狀。它每天在早上9點、早上11點、中午1點30、下午3點、晚上6點這段時間它都會像鳥兒一樣飛到離地面3000米，還會不停地鳴叫，它的旁邊全是玻璃做的，只有底板是用鋼鐵做的，遊客們可以做上去觀看這座既美麗又環保的城市。

我來到了像榴蓮一樣外形的地方，上面的有一層層"鱗片"，白天吸收陽光可以發電，晚上發出五顏六色的燈光。看！那裏有水上投影，投射出各種各樣的美景，我被深深吸引着。看着看着，突然，一道光向我投來，它是銀黃色的，裏面是另一個地方，看上去有點眼熟，還沒等我想起來，我就被那道強光吸了進去。我睜眼一看，我又回到了原來的世界。

這就是我心目中美麗、環保、高科技的揚州城。

三年級的作文 篇8

最近，我做了個夢，夢見我有了一雙隱形的翅膀。我要飛到哪兒就飛到哪兒，要飛到什麼時候就飛到什麼時候。

一下子，我飛到了二十年以後。那個時候我已經二十九歲了。我生活在美國，從哈佛大學博士畢業了。在一所太空研究所工作。研究怎樣把人送到月球上生活。我的'太太也在那所研究所工作，我的孩子已經兩歲了。我的爸爸、媽媽也在美國幫我帶孩子。我的爸爸、媽媽每天還在認真地學習英語。

一翻身我醒來了，發現我還在自己的牀上睡懶覺呢！

三年級的作文 篇9

有她在的日子，我很安心，我很快樂。

她在我難過時，總是第一時間就來安慰我；在我受傷時，總是心疼地看着我；在我高興時，她總能陪我一起笑，一起鬧；在我迷路時，她總是一臉嫌棄地看着我，卻又耐心地帶我回家……

她是我一生中最忠誠，最信任的伴侶。

清風和煦，有你真好。

記得那天，天氣很好，陽光很明媚，天空很藍，白雲悠閒地飄着。我的心情卻極其低落——考試沒考好。

中午吃完飯，你約我出來，我十分不情願，但還是答應了。我們漫無目的地走在街上，與其說我們一起走，不如說是你在拖着我走。你把我帶到了一個不算太大的花園裏，那裏有長椅，你我一同坐在上面但都不說話。我左看看右看看，忽然在一個不起眼的小角落裏發現了一株開得極其美麗，及其嬌豔的月季花。我好奇的.走過去，因爲我從未見過開得這麼美，這麼豔的月季花。你跟着走了過來，我看了幾眼月季花後，擡頭望着你，也許是多年的情誼和默契，你猜到我想問什麼了，便看着那株月季花說：“它能開這麼豔，這麼好是因爲它經歷了風吹雨打，它有過想放棄，但是它有一個信念——我要綻放出美麗的人生。所以它如此美麗。”

我聽懂了她的話，她是想告訴我，挫折再多也要堅持下去，因爲美好的明天就要靠堅持，付出就會又收穫。

我釋然了，看向她，朝她笑了笑。我們走出了花園。

清風和煦，有你真好。

有她的日子真好。

三年級的作文 篇10

再有幾天，就該過臘八節了。說起臘八節和喝“臘八粥”大家可能都不會陌生，若是講起臘八節的來歷和喝“臘八粥”的緣由，恐怕不少人還真說不上個子午卯酉來。

我國喝臘八粥的歷史，已有一千多年。最早開始於宋代。每逢臘八這一天，不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥

。明代的用料，加江米、白果、核桃仁、栗子等煮粥。到了清朝，喝臘八粥的風俗更是盛行。在宮廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍從宮女賜臘八粥，並向各個寺院發放米、果等供僧侶食用。在民間，家家戶戶也要做臘八粥，祭祀祖先；同時，閤家團聚在一起食用，饋贈親朋好友。著名的.雍和宮臘八粥，除了江米、小米等五穀雜糧外，還加有羊肉丁和奶油，粥面撒有紅棗、桂圓、核桃仁、葡萄乾、瓜子仁、青紅絲等。

中國各地臘八粥的花樣，爭奇競巧，品種繁多。其中以老北京的最爲講究，摻在白米中的物品較多，如紅棗、蓮子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圓、榛子、葡萄、白果、菱角、青絲、玫瑰、紅豆、花生……總計不下二十種。人們在臘月初七的晚上，就開始忙碌起來，洗米、泡果、剝皮、去核、精揀。然後在半夜時分開始煮，再用微火燉，一直燉到第二天的清晨，臘八粥纔算熬好了。更爲講究的人家，還要先將果子雕刻成人形、動物、花樣，再放在鍋中煮。比較有特色的就是在臘八粥中放上果獅。果獅是用幾種果子做成的獅形物，用剔去棗核烤乾的脆棗作爲獅身，半個核桃仁作爲獅頭，桃仁作爲獅腳，甜杏仁用來作獅子尾巴。然後用糖粘在一起，放在粥碗裏，活像頭小獅子。如果碗較大，可以擺上雙獅或是四頭小獅子。更講究的，就是用棗泥、豆沙、山藥、山楂糕等具備各種顏色的食物，捏成八仙人、老壽星、羅漢像。這種裝飾的臘八粥，只有在以前的大寺廟的供桌上纔可以見到。臘八粥熬好之後，要先敬神祭祖，之後要贈送親友，一定要在中午之前送出去，最後纔是全家人食用。臘八粥吃了幾天還有剩餘的，是個好兆頭，取其年年有餘的寓意。

看完三年級作文過臘八相信不管你是不是三年級都會有所幫助的，至少學了不少知識。