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小學三年級的作文7篇(經典)

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在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的小學三年級的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學三年級的作文7篇(經典)

小學三年級的作文 篇1

那天,下雪啦!大地一片潔白。

去上學時,我踩着滑溜溜的冰,像是剛學會走路的小孩,走一步就摔一跤。終於到了學校,教室裏亂哄哄的,同學們你一句我一句的,七嘴八舌議論紛紛,不過老師一來,大家頓時就變成了不會說話的啞巴。

下課了,我們在二樓向遠處眺望,地上、房上一片白茫茫的`,我們情不自禁的驚歎道:“哇!好美呀!”我實在忍受不了雪的誘惑,第一個飛快地奔下了樓,也成爲第一個搗蛋鬼,白茫茫的雪被我踩的一步一個坑。緊接着第二個搗蛋鬼也出來了,那就是我們班的楊鎮寧,之後又接連出來了五、六個搗蛋鬼……

我和楊鎮寧、李子晨一起打起了激烈的雪仗。我朝李子晨飛快地扔了一個雪球,可惜沒打到他,真是幾家歡喜幾家愁哪!可誰曾想歪打正着,那雪球居然打到了樹枝,正在他歡喜之時,樹上的一大堆雪落到了他的頭上。我心裏正暗暗竊喜着,沒想到楊鎮寧趁機打了一槍冷炮,一個雪球狠狠地砸在了我的身上,嗚嗚。

短暫的課間十分鐘很快就過去了,隨着上課鈴聲響起,同學們也陸續進入了教室。我想,這一節課只要老師不拖堂,我們還會繼續到白色的世界裏去盡情玩耍!

小學三年級的作文 篇2

“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天 。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。”這首詩是唐代著名的詩人杜甫寫的。這首詩的意思是:兩隻黃鸝在翠綠的楊柳上“歌唱”,在青天上,有一行白鷺盤旋着。在外面,山頂上千年不化的積雪映在窗戶上,這時,幾條開往東吳的船隻停留在了門外。

下面,就由我來把這首詩改編成現代文。

當時,詩人坐在牀頭,看見了幾隻黃鸝。只見它們毛茸茸的羽毛,在陽光下金光閃閃,嘴巴上還有淡黃色的雀斑。它們就像歌星一樣,“嘰嘰喳喳”地演唱着。瞧,詩人看見了那棵翠綠的楊柳,小黃鸝飛到了楊柳上,唱地更歡了,彷彿在說:“我不僅長得美麗,而且歌聲動人,再加上這翠綠的`柳樹,就是完美無瑕!”。詩人擡頭一望,只見一行白鷺排着“一”字隊飛行着。偶爾會有一隻白鷺掉隊,這時,會有一隻白鷺催它跟上隊伍。白鷺隊伍已經飛上了青天,那青天上偶爾會飄來幾朵白雲。

詩人從窗口往外看,只見千年不化的積雪就像一幅畫,映在了窗戶上。詩人從門外看到了幾條從東吳飄來的船隻。

晚上,杜甫品嚐着美酒......

小學三年級的作文 篇3

愛有許多種,它表達着不同的意義,父母之愛是無私的,老師的愛是深厚的,朋友的愛是純潔的……但父母之愛卻讓我享用一生,也讓我感動不已。

母親的愛雖然不像老師的愛那樣令人銘記於心,也不像父親的愛那樣深沉,但它卻處處透露着愛的幟熱、愛的真摯、愛的博大。每當我生病時,媽媽總是精心照料我,給我泡藥,摸摸我的額頭,給我量體溫;每當冷空氣來了,媽媽總是叮嚀我多穿衣服不要凍壞了身體,噓寒問暖的話語總在我耳邊響起;每當我考試時由於粗心,錯了一兩個不應該錯的題目而內心自責流露出沮喪的神情時,是媽媽一次次的 安慰和鼓勵我,並教我建立錯題集;每當夜深了,媽媽總要爬起來幾次看看我是否把被子踢落,假如被子踢落了又幫我重新蓋好……我無時無刻不都是在母親的細心呵護下成長。

父親的愛雖然沒有母親的愛細膩、溫柔,但我卻能從父親的語言和行動中感受到了那份沉甸甸的愛。每當爸爸出差時,他總要每天睡前給我打一個電話,問問我的學習情況,叫我注意視力,並且囑咐我9點以前一定要睡覺;每當週末或假期逛書店時,爸爸知道我偏愛看課外書,總會毫不猶豫的慷慨解囊給我買下我喜歡的書;有一次他看我一直在書店看金庸小說捨不得離開,而那金庸小說有三套共計15本,要三百多元錢,我心疼父母掙錢不容易也不好意思開口,爸爸看見我愛不釋手的樣子,還是執意給我買回來了;有時在學校裏和學生髮生一些小摩擦,我把心中的.不愉快講給爸爸聽時,爸爸總是教導我,做人要寬宏大量一點,不要小肚雞腸,斤斤計較,正是有了爸爸短暫的問候和耐心的勸導,我的心情倍感輕鬆。

父母的愛是多麼真摯、多麼樸實、多麼無私、多麼偉大啊!我在父母無微不至的關愛下茁壯成長!

小學三年級的作文 篇4

我們生活的世界多姿多彩,有的人喜歡鮮豔的紅色,有的人喜歡深沉的藍色,有的人喜歡純潔的白色,有的人喜歡可愛的粉色,而我最喜歡的是大自然的顏色——綠色。

我爲什麼喜歡綠色呢?因爲它代表着輕鬆、愉快,象徵着清新與活力。

小時候,我總愛在那竹林邊玩耍,那一株株綠,就像嵌在園中的裴翠,綠得那麼鮮明,那麼醒目,那麼招人喜歡。放眼望去,那一片片竹林彷彿就像綠色的海洋,一陣風吹來,竹林此起彼伏,竹葉沙沙作響。看着看着,我好像變成了一隻海鷗,在綠色的.海洋上自由地翱翔。

一看到清新的綠色,我就想到了翠綠的蔬菜,綠油油的麥苗,進而聯想到農民伯伯們的辛苦勞動。有一首詩說得好:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”一看到綠色,我還想到了那翠綠的小草。每當春天來臨的時候,小草就會從土裏探出頭來,它們亭亭玉立,婀娜多姿,美化着環境,充滿着生機。

綠色象徵着生命與希望,象徵着和諧與健康,我從底裏喜歡美麗綠色!

小學三年級的作文 篇5

每個人都是在聲音的世界中逐漸長大的,讓我們去聆聽這個世界吧!

我喜歡小鳥在枝頭唱歌的聲音,每當我傷心時,它們就“啾啾”地唱起歌來,好像在說:“別傷心!別傷心!一起來唱歌吧!”聽了小鳥的話,我的'心情會漸漸地好起來。我喜歡小狗汪汪的叫聲,因爲每當我不在家時,它都會幫我看家。如果有陌生人來,它都會“汪汪”大叫,好像是要把陌生人趕走。每當我回到家中,它都會懂事地對我搖尾巴。我喜歡鸚鵡學人說話,每次我們家來客人,它就會友好地說:“你好!你好!請進!請進!”

我喜歡小雨沙沙的聲音,因爲它不像大雨那樣嘩啦啦地拍打着大地,而是潤物細無聲般的叮嚀,好像在親切地撫摸地大地媽媽,讓萬物生長,爲大地媽媽換上一片新綠。我喜歡銀杏樹沙沙作響的聲音,到了秋天,銀杏葉就像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。我喜歡雷聲,因爲每次打雷時,雷聲好像在提醒我趕快回家,馬上就要下雨了。

我喜歡上課的鈴聲,鈴聲召喚我們走進課堂,鈴聲就像一首歡快的歌,每天在我們身邊奏響。我喜歡鬧鐘的響聲,每天早晨,它都會“叮叮”地督促我起牀,到了晚上,它就會滴答滴答地督促我把作業做完。我喜歡奶奶的笑聲,每當我扶着奶奶過馬路時,奶奶都會笑着對我說:“你真懂事!”我心裏會感到暖融融的,我在奶奶的笑聲中成長。

你聽,大自然的聲音有很多吧!只要你用心去聆聽,就一定能聽見!就會有很多生活的感悟!

小學三年級的作文 篇6

我的家鄉位於河南省鄧州市,那裏有一所美麗的小學城區一小,下面我來爲你介紹一下吧!

一進校園的大門就會看到並排三個小池塘,兩個拱形石橋把水分開了,池塘鑲嵌着不大整齊的石頭,五顏六色的,有紅的、有黃的、有藍的、還有綠的.……多麼像一顆顆彩色的糖果啊!水是那樣綠,綠的像是被周圍的綠草染過似的。

穿過石橋,還有一個圓形的大池塘,中間立着一座假山。池塘周圍有一片綠色的沒有雜色的蕨草,晚上,一羣螢火蟲拎着燈籠在空中漫步,月光的光輝撒在水面上,多麼像一個“月光湖”啊!

池塘的左邊有三棵梧桐樹,每當秋天來臨的時候,一片片枯葉落下來,多像一隻又一隻金鳳在空中飛舞呀!池塘右邊是花園,裏面有一層小草,還有一片鮮花,蘑菇藏在草叢裏。一條石板鋪成的小路,彎彎曲曲地穿過花園,路的盡頭有一個涼亭,如果累的話,可以在那裏休息一下。後面是一棟棟的教學樓,每個星期一到星期五可以聽到同學們朗朗的讀書聲,還有走着忙碌的老師,他們在哺育一代又一代的學生……

我愛我的家鄉,更愛家鄉的城區一小。

小學三年級的作文 篇7

森林裏住着一隻狐狸,雖然他聰明,但大家很討厭他,因爲他老是喜歡惡作劇。

他騙小鴨子說,到湖裏發光的地方可以撈星星,害得小鴨子喝了一肚子水,因爲那隻不過是星星的倒影而已。他騙小雞下水學游泳,騙小鹿爬樹……總之,因爲狐狸把聰明用在了捉弄別人上面,動物們都覺得小狐狸太壞了,不和他玩。

小狐狸感到很孤單,他決定改變自己。聰明的狐狸想出了個辦法。他花了一下午的時間做出一隻亮閃閃的長槍,然後帶上一袋黑乎乎的.子彈出發了。

小狐狸在街上拿着這把長槍左瞄瞄,右瞄瞄,大家見了他比見了老虎還害怕。

突然,勇敢的獅子警官衝了過來,怒吼着向狐狸跑了過去。小狐狸一扣扳機,一發子彈徑直朝着獅子警官的嘴巴射了過去。獅子警官立刻把嘴巴閉上,以爲這下可完了。奇怪的是,獅子警官一點都不覺得痛,反而覺得嘴裏一陣陣甜。“嗯!原來是巧克力!大家快來,小狐狸的子彈是巧克力!”獅子欣喜地喊道。

大家聽了,興奮地跑到狐狸身邊,張開嘴巴讓他射。“啪啪啪”一袋子彈立馬射光了。小狐狸又不知從哪裏拉出一門大炮,一炮放出去,漫天的糖果紛紛落下,大家歡快地撿了起來。

從此以後,大家都不再討厭小狐狸了,還和他成爲了好朋友。