小學三年級的作文300字4篇（熱門）

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學三年級的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級的作文300字 篇1

在這一段時間裏，我遇到了很多 我熟悉的老師，其中讓我印象最深刻的老師就是——潘老師。潘老師長着一個瓜子臉，他的眼睛大大的，說起話來一閃一閃的，像天上的星星。我的潘老師也很臭 美，眼睛上還畫着眼線呢！潘老師的眉毛是彎彎的，高興的時候，眉毛翹起來，而生氣的.時候眉毛卻往下的。高高的鼻樑下還長着一個小小的嘴巴，還有一卷波浪一 樣的頭髮。

我的潘老師不僅長得漂亮，而且工作認真，你們要是不相信的話，那就聽我細細道來。

早 上、中午、晚上都有她在爲我們忙碌的身影。早上潘老師在爲我們上課，中午她在教室管理我們，晚上她在自己的家裏批改作業呢！有一次，潘老師上完第一節課， 她就匆匆走出了教室，後來就一直沒來，我四處尋找，也找不到潘老師，一直等到中午，潘老師纔出現在教室裏，馬上改起作業來，現在我才知道，原來潘老師生病 了，嗓子疼，又發燒了，去醫院看病了，可是一回來又給我們批改作業，給我們上有趣的科學課，你說我們的潘老師工作認不認真啊？

潘老師一直是我敬佩的老師，我一直把潘老師的每一句話，每一個字都一直深深烙印在我的腦海裏，潘老師在我的印象中散發出七彩的光芒。

小學三年級的作文300字 篇2

今天，科學課上老師講了有關動物的知識。下課了，同學們飛快地跑下去找躲在身邊的小動物。

我在一個花壇旁邊，仔細地尋找起來。我在一片小樹葉上發現一隻蝸牛，我把它拿在手上仔細地觀察起來。

蝸牛的.背上揹着一座褐色的“小房子”，這座“小房子”就是它的殼。它的身體一遇到危險就會馬上縮進殼裏，要過好久纔會小心翼翼地探出頭來。蝸牛頭上長着兩隊觸角，一對長一對短。它的行動非常緩慢，一下一下慢慢地蠕動着。並且它在爬行時腹部會分泌出一種粘液，所以蝸牛爬過的地方會發出銀色的光芒。

蝸牛喜歡住在潮溼的地方，並且也會冬眠。蝸牛冬眠的時候把頭縮在殼裏，再用粘液封住，這樣既暖和又很安全。

蝸牛喜歡吃什麼呢？我用饅頭渣餵它，它不吃；我用蘋果來餵它，它也不吃；我把小菜葉放在它身邊，蝸牛不一會兒就吃完了。原來，蝸牛喜歡吃葉子呀！

觀察蝸牛讓我明白了許多東西，以後我要留心觀察身邊的每一樣事物。

小學三年級的作文300字 篇3

我眼中的秋天是一個繽紛多彩的世界。

首先你會看見一片果園，橘子樹上結着黃色的橘子，香又香，把小鳥也引過來了。蘋果樹上結着紅彤彤的蘋果，長得又大又紅，香甜可口，好吃極了。

空氣中瀰漫着甜蜜的果香也混雜着潮溼的泥土清香，果園的旁邊就是一大片田地，金黃的麥子謙虛的低下了頭；高粱側挺直腰桿得意地展示它們剛染過的紅頭髮。

穿過果園就來到樹林裏。金色的葉子好看極了。落葉鋪下一條條金色的小道，金色的小道軟軟的很舒服。一陣風吹過 刷刷，刷刷，那是葉子在歌唱。

“咿呀——咿呀”地叫聲劃破了寧靜的`天空，一羣大雁在盤旋，這是它們用叫聲鼓勵飛行的同伴，也是對秋天最後的告別。遠處的村莊上空升起嫋嫋地清煙，偶爾還傳來“汪——汪——”的狗叫......

這就是我眼中的秋天。

小學三年級的作文300字 篇4

到了21世紀，科技飛速發展，科學家不斷努力，那時候學校也會煥然一新，然後宛如仙境一般。

未來是一個信息化的時代。我們平時上課不用去學校。每當上課時，同學們來到電腦前，在網上找到自己學校的網站，老師把所講授的資料輸入電腦，我們透過耳麥向老師請教問題，老師也能夠向同學們提問，老師能夠透過攝像頭觀察每一個同學的`一舉一動，然後只要按一下按鈕，表現好的同學的電腦邊上就會出現一朵小紅花，表現不好的同學就得到一塊正方形的警告牌。

每逢學校有羣衆活動或考試，同學們就驅車來到學校。校園像一個美麗的大花園，開滿鮮花的校園瀰漫着迷人的芳香，小鳥在密密的樹叢裏唱歌，陽光透過噴泉折射出一道道彩虹。沿着林蔭小路來到大的階梯教室，我們全校6個年級的同學活動考試都在那裏，這樣全校同學聚在一齊，又熱鬧，又節省土地。未來的學校多好啊，這需要我們此刻努力學習，將來要靠我們去實現它。