三年級家作文4篇[精]

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的三年級家作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級家作文 篇1

許多年前，我生活在清澈見底的小河裏。周圍一片風景如畫的景色，湛藍深遠的天空映在河面上，都分不清哪個是現實，哪個是畫面。我和同伴天天在小河裏你追我趕，玩得不亦樂乎。

可是，在冰山上畫畫——好景不長。伴隨着人類的科技越來越發達。工廠裏的污水都侵襲了整個河道，小河媽媽就像換了一件臭烘烘的破衣服。不信你看！河面上漂浮着各種各樣花花綠綠的垃圾。而我可憐的夥伴們呀，有的家庭支離破碎，有的嚎啕大哭，還有的已經在通往天堂的路上……

哎！一個個場面慘不忍睹。我和爸爸媽媽一直遊呀遊，一路上我們遇見了好多奇異的現象。最讓我難以忘懷的'是那條紅色的小河，流淌着嫣紅的液體，散發着詭異的氣息。我正想游過去探個究竟，媽媽卻一把拉住了我：“孩子，可千萬別過去！那東西會要了你的命！”我聽後被嚇得魂飛魄散，離開了那條詭異的河流。之後，我們來到一處比較澄澈的河邊，在那裏安居樂業。

年復一年，日復一日，在一個陽光明媚的早晨。我接到了烏龜媽媽的電話。在電話那頭，烏龜媽媽興奮地說：“好鄰居，你們快回來吧！小河現在有了翻天覆地的變化，垃圾和臭烘烘的氣味都無影無蹤了。”

我們半信半疑地游回了家鄉。天哪！現在的家鄉，空氣清新甜潤，附近的樹林鬱鬱蔥蔥，小花兒都笑紅了臉，我的同伴們都在水裏嬉戲打鬧。從此，我們重新把這兒當作了家，快樂地生活在一起。

三年級家作文 篇2

我有個不算富裕、卻很幸福的家。家中有三口人，但是三口人的性格不同，各成一派。在多數的時候還能奏出優美的和絃來。

先從樂天派老爸說起吧。老爸這個人“吃喝玩樂”樣樣精通。他只要一遇到好吃的飯菜，就先吃一大口，吃的津津有味，還說：“不要生氣，我只是嘗一嘗飯菜燙不燙。”我和老媽就說他是一隻大饞嘴貓。他就向我們做一個貓臉。老爸還經常找我PK象棋、五子棋、撲克等。我和老爸PK五子棋時，規定誰輸了就彈誰的腦瓜嘣。可是每次老爸必輸無疑。這時老爸可慘了，被我彈的嗷嗷直叫。但是，我們每次都玩的不亦樂乎。家裏的重活、累活都是老爸承包。而且，他幹完活後總是樂呵呵地說：“累了我一個，幸福一家人嗎”看來他真是一個不折不扣的樂天派。

再說電腦派的老媽吧。老媽一有空閒時間，就迫不及待打開電腦，好像電腦就是她的心肝寶貝。有時候老媽會爲電視劇裏的'主人公悲慘的命運而悲傷哭泣。有時候看到新聞不公平的社會現象還會議論一番。我和老爸也加入議論之中。有時爭得面紅耳赤，互不服輸。老媽在上QQ時，與同學敘敘舊、聊聊天顯得是那麼快樂，好似又回到了學生時代。

最後就是淘氣派的我了。有一次，媽媽給我帶回來了兩隻小兔子，我高興地一蹦三尺高，一不小心踢翻了裝兔子的箱子，結果兔糞撒了滿地，一個字——慘。隨後我又把兔子抱到客廳，讓它倆陪我一起看電視。沒想到兔子竟然滿地跑，我立刻要“逮捕”它們，誰之它們上串下跳，屋裏被兔子弄得了亂七八糟。

現在家裏的冰箱上、牀單上、牆上……仍留有我的“簽名”。老媽時常指着這些“簽名”講我的故事。

不過，我們一家三口聚在一起有說有笑，歡歡喜喜，誰也離不開誰，你說這是不是一個歡樂幸福的家庭呢？

三年級家作文 篇3

週五下午放學後，陽光很好，可弟弟家卻來了個特殊客人。

“有人嗎？有人嗎？”一個陌生的聲音從門外傳來，“來了，來了。”舅媽快步從屋裏出來，趕快開門，一看竟然是王老師，便恭恭敬敬地請老師到屋裏坐。

“你知道嗎？劉**把一個同學的跳繩給弄壞了。”老師親切說道，“我不知道呀！”舅媽一臉疑惑。“估計是劉**沒有把事情告訴你吧！事情是這樣的，今天上體育課，劉**未經同學同意，拿人家跳繩玩兒，結果把人家跳繩給弄斷了。”聽老師這麼一說，舅媽的臉色很快由晴變陰，接着還把弟弟叫了過來，狠狠地訓斥了一通。知道自己惹了禍的弟弟慚愧地低着頭，嚇得大氣也不敢出，而老師則在一旁嘆着氣。

第二天一大早，弟弟就拿着錢去給那位同學買了一根新的跳繩，還承認了錯誤，那位同學原諒了他。看到弟弟和那位同學重新和好，老師也把懸着的.那顆心放下了。

看來，老師到學生家並不一定是壞事，相反，還是老師關愛學生的一種特殊形式呢！不過我說親愛的弟弟呀，你還是儘量別再讓老師到家裏來了吧！

三年級家作文 篇4

每次出門在外，我總會想家，想起家中的父親，想起他滿臉的鬍渣。

我上幼兒園時，總喜歡依偎在爸爸的懷抱，與他嬉鬧、玩耍，可當我的臉頰碰上他的嘴巴，總是被又短又硬的鬍子扎得生疼。我多麼希望爸爸能有一把像童話故事中和藹慈祥的老爺爺般的鬍鬚，長長地卷着、白花花、亮晶晶的`，我就可以在他的鬍鬚裏捉迷藏，玩累了，還能躺在他的大肚皮上，用指尖撥弄他細細密密的鬍鬚。而當我用胖嘟嘟的小手託着鼓囊囊的臉頰，向他提出要求時，爸爸卻苦笑着說：“小傻瓜，短鬍子更精神啊！”我既不解又無奈。

到了我上小學時，爸爸依然留着短鬍鬚。一次考試，我因爲沒認真複習，成績很不理想。回到家中，爸爸一反常態，立刻面色鐵青，滿嘴的鬍鬚直直地豎起，大怒道：“怎麼考出這樣的成績！如果這些題目你不會做，爸爸可以理解，可事實並非如此。忘了嗎，學如逆水行舟，不進則退啊！”從小受慣爸爸寵溺的我怎麼承受得了爸爸這樣的批評？我的淚水奪眶而出，爸爸的短鬍鬚在淚珠的折射下顯得更加扎眼，像鋼針一般深深密密地扎入我的心。

一直到一次生日——我收到了爸爸寄來了唯一一份禮物，一封長達三頁的信：“孩子，爸爸知道自己嚴厲的言行對你造成的負面影響很大，但你可曾體會到爸爸的良苦用心？爸爸是因爲不愛你才這樣做嗎......祝你生日快樂，最後請你一定記得，爸爸是永遠愛你的！”我倚在窗邊，看大樹下的小草茁壯成長，聽燕子臂膀下的小鳥歡悅歌唱，我不禁思緒萬千。

直到現在，爸爸紮在我心裏的“鬍鬚”也並沒有“拔出”，反而更加深刻地嵌入心窩。只不過那些“鬍鬚”不再“扎人”，它們一邊爲我製造溫暖，一邊鼓勵着我向前闖蕩。

每次出門在外，我總會想家，想起家中的父親，想起他滿臉的鬍渣。我愛那些伴我成長的鬍鬚，我愛我的父親，我更愛我溫暖與牽掛的家！