關於六一節三年級的作文彙編十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的六一節三年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

六一節三年級的作文 篇1

六月一日，學校舉行了六一兒童節的慶祝活動。每個同學從家裏帶一些舊東西到學校，然後以班級爲單位，進行舊東西的買賣。校長宣佈活動開始後，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。

我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等着“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以後，我攤位的'第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯着魔尺，看了許久，他好像動心了，一隻手在口袋裏不停地摸着什麼東西，又過了大約三十秒，他終於開口了：“同學，這個魔尺多少錢？”

“一點也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢。”我微笑着對他說，“怎麼樣，便宜吧！”

“九元可以嗎？我就九元了。”他急切地說。

我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦！”

他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心裏美滋滋的。因爲我幫班上掙了九元班費。

可是好景不長，半個小時過去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎麼了啊？我心裏嘀咕着。於是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去，就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來我們缺少的是廣告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來。這招果然有效，不到一小時，我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望着幾乎空掉的桌子，我們會心地笑了。

這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天，還讓我們獲得了經營的經驗，真是一舉兩得啊！

友好小學三年級王浩 指導教師：柳海琴

六一節三年級的作文 篇2

童年是一生中最美妙的階段，這時的我們是一朵含苞待放的花，是一顆小種子，是一片懵懂的聰明，是一種永不停息的活動。去年的六一兒童節，比往年都過的.意義

這一天，我和爸爸媽媽，李玥如、劉叔叔、如意，一起去看電影再去馬踏湖玩，我們先去看電影，電影演的是葫蘆娃，主要講一個爺爺種了一個神奇的種子長出來了七個各不相同顏色的娃娃，和壞人戰鬥，最後還是葫蘆娃贏了。我們看完電影就去了馬踏湖，我們先上馬踏湖外面吃飯，吃完飯我們又去馬踏湖裏面划船，湖的兩岸長滿了綠色的蘆葦，湖面上飄着綠色的青苔，迎面出來了涼爽的風，不知不覺時間到了，我們還沒有玩夠就要走了，走的主要原因是李玥如上學的時間到了。真是意猶未盡啊！

在兒童節到來之際，童心永存，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，我們無憂無慮的生活，對未來充滿了幻想和憧憬。

六一節三年級的作文 篇3

盼星星，盼月亮，終於盼到了這一天，今天是兒童節，但這也是我們的最後一個兒童節。

這一天，一排排的氣球，一根根的綵帶，經過心靈手巧的同學的佈置，教室變得十分好看，有着濃重的'節日氣氛。

老師發給我們一張節目單，我，金濤，葉俊傑，戴碧贊四人一起出發了。我們看了看節目單，葉俊傑開心地說：“我們去玩‘轉陀螺’吧”。我們異口同聲地答道：“好”。說幹就幹，我們像一匹脫繮的野馬，三步並作兩步，飛似的奔向目的地，可是那裏卻人山人海，教室裏水泄不通，我們只好垂頭喪氣地折回來了。我突然想到：“我們去六一班玩‘吹乒乓’吧！”葉俊傑附和道：“好提議，走”。我們像腳踩風火輪，很快到了那兒。

葉俊傑在哪兒猶豫不決，我猜到了他的心思，肯定沒膽來。我自告奮勇，先來試一試，葉俊傑朝我投來了敬佩的一撇。我用盡所有力氣，用力一吹，乒乓球一下子飛了出去，我的心提到了嗓子眼裏，可是乒乓球卻若無其事般地在杯子外圍轉了一圈，順勢滑到了下一個杯子，我屏氣凝神再一吹，乒乓球飛進了第四個杯子，耶！滿分。

這次兒童節真快樂，可是我卻有些傷感。

六一節三年級的作文 篇4

如果有人問我：“你最喜歡哪個節日呢？”我會毫不猶豫地回答：“我最喜歡六一兒童節。”

每當六一兒童節到時，媽媽和爸爸都會給我買玩具和帶我去遊樂園玩。

上次六一兒童節，爸爸媽媽帶我去了“波爾登森林公園”玩，走進大門，首先映入眼簾的是一本白色的大書，上面寫着“波爾登公園”的`來歷。走進森林小道，首先看到的是綠油油的森林。再往前走，可以看見一口井，井水清澈見底，井裏有一羣黑色的小蝌蚪，在水裏自由自在的遊着，爸爸說：“你用你邊上的瓶子裝一點水嚐嚐。”於是，我用瓶子裝了一瓶水，一嘗，“好甜呀！”離開井我們繼續向上爬，過了一會兒就到了“波爾登公園”上面的遊樂園，我玩了盪鞦韆，爸爸把我向前一推，頓時鞦韆飛得很高，我玩得十分開心。我們又玩了海盜船。一直玩到了下午，才戀戀不捨地離開了公園。

今天真是個快樂的六一。

六一節三年級的作文 篇5

今天早上，我剛起牀，爸爸就對我說：“寶貝，今天是六一兒童節，是所有小朋友的節日，你今天有什麼安排啊？”，我看了看外面的天氣，雨下的好大，這到哪去玩呢？唉，算了吧，我和爸爸說：“雨這麼大，也不能出去玩，我自己安排吧，我準備吃完早飯後看會動畫片，娛樂一下，一個小時後，我寫一張語文試卷，下午如果天氣好點的`話，就讓媽媽請我看場電影吧！”爸爸說，今天你是主角，你說的算！呵呵呵，我開心的跳了起來。

看了電視，在吃中飯之前，我把語文試卷也寫完了，吃完飯，雨果真停了，媽媽說：“小朋友，看電影去嘍。”“來了”。到了電影院，我選了一部章魚奇遇記，電影非常搞笑，我笑的都停不下來了，由於我還要上國畫課，所以看完電影我和媽媽急急忙忙趕到郭老師那上國畫課，這就是我的六一兒童節！我很開心！

六一節三年級的作文 篇6

盼星星盼月亮，終於盼到了六一的到來。我是多麼的.開心呀，爲了慶六一，我校決定往光明影劇院演出。

那一天陽光明媚，我們坐着環城車興高采烈地來到了光明影劇院。

演出開始了，我們的節目是奶牛舞，也是這場演出的開場舞。伴着歡快的樂曲聲，我們一羣“小奶牛”在場上手舞足蹈，場下不時發出一陣陣掌聲，大家都好喜歡我們哦！接着，又有一羣“小天使”飛過來。節目大約進行了2個多小時才結束，真好看！

這次的六一兒童節，小夥伴們過得都十分開心，真盼看下一個六一早日到來。

六一節三年級的作文 篇7

今天就是六一兒童節，別人的六一兒童節都是充滿歡樂的笑聲，要什麼爸爸媽媽給買什麼，而我的“六一兒童節”卻與衆不同，下面聽聽我的六一兒童節吧！今天我和媽媽去參加“舞王爭霸賽”這個活動，我參加完比賽以後，我和媽媽一起坐車回家，在坐車的過程中我讓了5次座。

第一次是給老爺爺讓座，我心裏想∶老爺爺年紀大了，應該好好坐着，等爺爺下車了我又坐上了，又看見一位奶奶上來了，又把座位讓奶奶坐了。等奶奶下車了，我又一次坐上自己座位，這是又上來了一位媽媽抱着小孩，又一次把座位讓給抱小孩的媽媽……旁邊的人看見了，終於忍不住說：“這位小姑娘一次又一次的`給別人讓座！”聽到的人都爲我豎起了大拇指，我心裏美滋滋地，心裏想：這是我應該做的。我下一次坐車，如果再遇到需要幫助的人，我還會這樣做。

我回去以後，把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“你做的非常對”。這就是我的六一兒童節，怎麼樣和你們的與衆不同吧！

三年級:李婷

六一節三年級的作文 篇8

20xx年的6月1日，是我最難忘的日子。

這是我第一次在學校過六一兒童節，而且我還參加了校園歌手大賽。

那一天我早早的來到學校，媽媽把我打扮得漂亮極了，我看到同學們的臉上都掛滿了笑容。

快輪到我上場了，我的心裏像打鼓一樣怦怦直跳，老師和同學都鼓勵我，讓我有了自信。我演唱的是《小鳥、小鳥》，一上臺我就不害怕了，我的歌聲飄蕩在禮堂的`上空，飛進了同學們的心裏。我聽到了熱情的掌聲，我彷彿看到了很多快樂的鳥兒自由飛翔……

我得到了全校第一名，我興奮的和同學們一起歡呼跳躍！

六一節三年級的作文 篇9

今年的六一兒童節是我上小學的'第一個兒童節，本來我們班是有集體活動的，但是爸爸媽媽比較忙，抽不出時間，我只能在家裏度過這個兒童節。

早上起牀，爸爸媽媽跟我說了一聲“六一兒童節快樂”就去上班了。我也起的比較早，等我收拾整齊，就跟着爺爺奶奶外公外婆去菜場買菜，回來之後就看書、練習葫蘆絲，還做了一些體育鍛煉。除此之外，我還陪着長輩們聊天，幫着做一些力所能及的家務，一天的時間很快就過去了。雖然，這個兒童節我沒能和班級裏其他小朋友一起去參加活動，但我也覺得過得很開心。

希望明年的六一兒童節，爸爸媽媽可以陪我一起過！

六一節三年級的作文 篇10

“六一”就要到了，同學們真高興，六一是少年兒童的節日，同學們盼望很久了，因爲在這個時刻很多學生會收到家長送的禮物，有的送新書，有的送學習用品，還有的家長送新衣服。

我想今年的.六一和往年不同，因爲“5．12汶川”大地震有很多少年兒童失去了學校沒有了書讀。所以我想和全班同學們商量過一個有意義的兒童節，把這份祝福送給災區的少年兒童。於是一個有意義的兒童節的策劃行動開始了。

班委會決定全班同學在“六一”節來臨時不允許同學們花錢買零食，省吃儉用，省下零花錢捐給災區的少年兒童，把同學們的熱情送給她們。全班同學互相監督看看哪位同學亂花錢，看看哪位同學最踊躍最積極，一場“六一愛心”行動在全班傳遞着，在全班進行着。

六一到了，全班同學你一元我兩元，你送一枝筆，我送一個新筆記本，把愛心送給災區的孩子，還有的同學們拿出自己新的學習用品送給她們，就這樣全班同學以自己的實際行動爲災區做自己應該做的事，爲她們獻出自己的愛心。

在我們班同學的倡議下，其它班同學也積極參與到行列中來，形成全校的愛心大行動，全校同學在“六一”這天紛紛獻出愛心，把這滾燙的愛心送給災區的孩子。

這個“六一”是難忘的，也是最有意義的，我會永遠記住它。