【實用】三年級自己的作文合集8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級自己的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級自己的作文 篇1

我，是一個十一歲的女孩，談起我的優缺點，那可真像天上的繁星，數也數不清。

我最大的缺點就是做作業馬虎、字也寫得不好。有一次考試，我得到了九十五分，竟然有四分是在一道題裏面因爲我粗心大意扣掉的，題目上清清楚楚的寫着:用文中的句子填空，我沒有認真看完題目，就自顧自的'做了起來。還有一次，我居然因爲馬虎，把百分號和數字寫反了，又整整扣掉了三分。而字跡潦草，這也是我的一塊心病，在寫作文時一有不滿意的地方，我就會在那裏畫幾根橫線，子也寫得"龍飛風舞",因此，老師說了好幾次我的文章如果能把字寫好，一定會少扣很多分。不過現在，我正在努力改正我的這兩個缺點，相信這兩個缺點，總會離我而去。

至於優點，當然是喜歡看書了。在上了小學以後，我就開始在書店裏尋找自己看得懂的書，隨着年齡的增大，我對書籍的熱愛不減反增，《童年》《駱駝祥子》《紅樓夢》《三國演義》等名著我已耳詳能熟，有機會我就會去書店看書，在書香中增長自己的知識。

我會改正自己的缺點，讓我有一個被書香浸潤的童年。

三年級自己的作文 篇2

如果你做不了蘋果樹，就做一棵上好的橡樹，供工人們做傢俱；如果你做不了一枝傾國傾城的牡丹花，就做一枝不太有名的野花，爲春天增添一點色彩；如果你做不了一位治國安民的君王，就做一個無名無功的平民百姓，努力幹活。

以前，我經常羨慕一些同學當“大官”，天天出入老師辦公室，十分威風。而我們這羣無名小卒，只能犯了錯才能進去，在老師面前“打官司”，成功次數最多的肯定是他們。這讓我十分羨慕。

更讓我羨慕的'是班長，老師不在時，班長威風得很。可謂：班長大人吼一吼，地球也要抖三抖。誰冒犯了班長，都要到老師辦公室走一遭，老師辦公室就如同鬼門關一樣。班幹部的權威，讓我羨慕不已，我想當上官卻當不上，這讓我十分沮喪。

那天我不經意看到《做最好的自己》這首詩，體會到了許多：做不上大官，就做最好的平民百姓。班級有需要時，做出一些貢獻；集體勞動時，也獻出一點力氣。所謂：你走你的陽光道，我走我的獨木橋。努力做好自己的每一件事，不能一味的豔羨別人。當不了大官，就認真學習，去做最好的自己。

三年級自己的作文 篇3

“啊，這節體育課要舉行跑步比賽？”我大吃一驚，這個消息來得太突然，我忐忑不安地想：我這麼胖的身體，肯定跑起來名次會排在後面。嗯，要不這節逃課吧！少了我一個，說不定沒人發現。不行，大丈夫有所爲有所不爲。算了吧，今天我賭一把得了。

“開始！”體育老師一聲令下，我撒腿向前衝去，和我一組的對手中竟然有比我身體還胖的小王同學，速度跑得比我還慢。這時我又充滿自信，跑起來像一隻活潑可愛的小兔，一蹦一跳的。我一邊跑，一邊不時地向後面看小王同學距離我有多遠。定睛一看，他離我足足有50米遠，我腳下像踩了一朵幸福的雲，輕飄飄的.，猶如行走在快樂的天堂一般。

唉，真是好景不長啊！剛跑了一半距離，我就累得氣喘吁吁了，我快堅持不住了。我不由得心想：不行，還有一半距離，我要加油！我是最棒的，我爲自己喝彩！我深深地吸了口氣，向着終點的方向衝刺。離終點越來越近了，我的喉嚨乾渴得更厲害了，下半身越來越無力了。但我仍然對自己說:一定得堅持，堅持就是勝利，我一定能行。

世上無難事，只要肯堅持。比賽的結果：我和小王同學比，我得了第一。我用堅持不懈贏得了成功，我爲自己喝彩！

三年級自己的作文 篇4

親愛的20xx年的你：

你好！

我是20xx年的你，我想你收到這封信一定會覺得驚訝吧？可這確實是我親手寫給你的信。20xx年的你應該是一個亭亭玉立的女孩吧。可你還記得嗎？十年前那個內向、害羞有着夢想的小女孩嗎?

不知道你還有沒有印象，有一次，雅安發生了大地震，當你從新聞報道中看着一張張掛滿淚水的臉頰時；看着人們辛辛苦苦創造的家園瞬間變爲了幻影時，第一次無聲地哭了。第二天你便把自己的舊玩具帶去了跳蚤市場，回來時手上分明多了一張張錢票。你毫不猶豫的把它們捐給了災區。那天你是真正的'發自內心的笑了，笑得十分燦爛。希望你沒有忘記那個充滿意義的時刻。

小學時，你的壞脾氣每次都是一發不可收拾。但你卻幸運的遇到了人生中的“益友”黎黎，一個脾氣恰好和你相反的女孩，每次你生氣時她都像姐姐一樣來安慰你，給你講道理。希望這些不止會成爲你記憶中的碎片。

此時，早已22歲的你，是否考上了自己心儀的那所大學或是真正的實現了自己的夢想？但是，不管你在做什麼，還要認真的學習，因爲你說過，機會只留給有準備的人。對了，記住多回家看看，儘量讓他們高興一點。

親愛的你，無論遇到了什麼挫折都不可以被它打敗直到戰勝它爲止！我在時光軸的另一邊期待着你的回信。

　　以前的自己

　　20xx年

三年級自己的作文 篇5

我長着一副瓜子臉，臉上有兩顆黑寶石般的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻樑，鼻樑下有一張能說會道的小嘴，身體胖胖的。

我的數學成績可好了！在三年級的時候，一天數學課上，教我們數學的林林雪梅老師在黑板上給我們出了一道題。她說：“誰能用最簡單的方法作出這道題，誰就是最聰明的孩子！”林老師的話音剛落，許多同學就舉起小手。但我左思右想，怎麼也想不出來。林老師把舉手的同學都叫起來回答，但她最後還是說：“請大家再想一下，還有更簡便的方法喲。”過了一會兒，我終於想出來了。於是，我就高興地舉起了小手，林老師叫到我，我解說完了。她說：“嗯，就是這個方法，看來小美琳就是聰明的孩子！”突然，教室裏響起一片熱烈的`掌聲，我在大家的讚美聲中坐了下來。

有一天，媽媽帶着我去新世紀商場買菜。買菜回來時，我想：“今天我一定要買洋娃娃。”我一看，門口擺了許多洋娃娃。我就對媽媽說：“媽媽，給我買一個洋娃娃，好嗎？”“不行！”媽媽說。我連忙抱住媽媽的腿說：”媽媽，你不給我買洋娃娃，我就抱着你不放。”媽媽只好給我買了。

三年級自己的作文 篇6

二十年後的自己，已經成爲了暢想面泥DIY手工坊的老闆。

小時候，我很喜歡捏面泥，特別喜歡捏面泥的過程。長大了，我就自己開了個手工坊，想把這份快樂傳遞給其他小朋友們。

再過幾天就是兒童節了，我想給小朋友們一個驚喜，我讓店員做了宣傳。告訴大家兒童節打折，有活動，讓更多小朋友來參加。兒童節當天，我讓店員將工作室佈置了一下，放了許多卡通的玩具、五顏六色的氣球和羽毛，還有好吃的甜品，讓大家品嚐。

當大家來到工作室後，我給小朋友看了自己製作的PPT。教大家用小手捏一些造型可愛的小動物。告訴大家捏面泥很簡單，喜歡怎麼捏都行，還可以參考做好的面泥。我宣佈大家要進行一場比賽，哪些小朋友捏的好有獎勵。小朋友們可忙了，都賣力地捏呀捏呀，想獲得好成績。

最後，我揭曉了當天的比賽結果，面泥做的好的3位小朋友每人獎勵一個面泥蛋糕。我希望能讓更多的小朋友愛上捏面泥。

現在的.我堅持着自己的愛好，長大後朝着自己的特長和愛好發展，相信現在的你們也同樣有着自己的愛好吧。

三年級自己的作文 篇7

風雨過後的20xx，讓中國人民更加屹立不倒；風雨過後的20xx，讓中國人民更加懂得了團結的力量之大；風雨過後的20xx，讓我們看到了一個全新的'中國，一個風吹雨打都不倒下的中國。

就像歌詞裏所說：“不經歷風雨，怎麼見彩虹。”20xx年的中國,令人震撼.

三年級自己的作文 篇8

我走進了地鐵站。等待地鐵的過程中，我看見一個小姑娘跪在地上，手中捧着一個生鏽的鐵碗，在向過路人乞討。她帶着並不明顯的安徽口音，嘴裏反反覆覆地唱着一首歌謠：

“阿姨好啦，行行好吧，給點錢吧，祝您一路順風啊！”

小姑娘有一雙黑白分明的大眼睛，長着漂亮的的鵝蛋臉，臉上髒兮兮的。穿着打補丁的破衣服，光着兩隻腳丫，膝蓋跪得通紅。看樣子只有七八歲，瘦得皮包骨頭。她眨着大眼睛，跪着移動到路人跟前，她乞討的樣子，誰看了都會心疼。可是，那些人沒有一個肯爲她停下腳步。

我心生憐愛，從口袋裏摸出一枚硬幣，正想給她，又觸電般地縮了回去。聽別人說現在有好多人強迫小孩去“乞討”，騙來了很多錢。這個小姑娘會是其中一個嗎？我十分糾結。到底給還是不給呢？

只見一個阿姨掏出一張一百元紙幣，蹲下來遞給小姑娘。小姑娘馬上給那位阿姨不停地磕頭。阿姨拉起小姑娘，用手輕輕拂去她臉上的'灰塵，對她說：“你去買些吃的吧！”我問阿姨：“你給那個小姑娘那麼多錢幹嘛呀？萬一她是個騙子怎麼辦？”阿姨笑了，溫柔地說：“現在有很多這樣的例子。不管她是不是騙子，幫助別人總是好的。有句話叫‘贈人玫瑰，手有餘香’。幫助了那麼可愛的小姑娘，你不快樂嗎？”我聽了，掏出身上所有的錢，放進那個鐵碗。周圍的人聽了，也都紛紛摸出硬幣，遞給小姑娘。

我想，這個阿姨讓我對愛有了重新的認識，讓我找回了自己的愛心。