有關三年級優秀作文七篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級優秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級優秀作文 篇1

時光如此匆忙，

每個臉色流露慌張。

綻放如此短暫，

每個瞬間靜待回放。

青春如此奔放，

每個夢想恰似烈日驕陽。

水清月寒的傍晚，

漂泊平鏡環洲漁火。

落花楓色的深秋，

細聽晰聞憐葉無聲。

臨昏餞別的夕陽，

依戀不捨漸頹西山。

寒風刺骨的'嚴冬，

佇雪熱淚蕭蕭班馬。

茫茫塵間，

難免有悲傷。

落英柳絮的生春，

冒土萌芽塵土飄香。

嬉笑不斷的童年，

記憶猶新蕩腸回香。

滿懷情誼的櫻花，

安存輕撫念念不忘。

浮雲朵朵的天際，

候鳥亦在充滿幻想。

情趣自然，

也留住了時光。

生活是一個茶杯，

等待溢滿充實。

我們將青春投入，

待我們熱壺榨取，

接連不斷，

便是濃濃的茶香。

三年級優秀作文 篇2

金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了夢寐以求的秋遊活動——去上海恆隆生態園。星期一的早晨，細小的雲朵在蔚藍的天空裏飄動，廣闊無邊的大地彷彿還留着晨曦的餘痕。

八點多，我們乘坐着學校的巴士經過半個多小時的路程，不一會兒就到了目的地。一下車，導遊帶着我們先去了百鳥園，看到了靈活的浣熊，大搖大擺的孔雀以及黑天鵝，浣熊一看到我們就不停地爬來爬去，好像在說：小朋友們，認識我嗎？我可是個大名鼎鼎的食物小偷！你們包包裏裝的是食物嗎？給我嚐嚐，給我嚐嚐！

我們還做了竹筏，看了鸚鵡表演，那些五顏六色的鳥兒十分聰明，會做算數，走鋼絲，騎自行車讓人嘖嘖稱讚，留連忘返。和同學們吃完了美味的.午餐，便迫不及待地跑到了那些遊樂設施旁，玩起了大雲梯勇敢者道路等，要數最好玩兒的，還是那個大雲梯，它是有一個個滾軸組成的，紅的，黃的，藍的，就像個彩虹雲梯別提有多美了。一坐上去，兩隻手就忙個不停，玩久了，屁股就又酸又麻，像在上面叫了十幾瓶醋一樣，讓人玩了一圈，就還想繼續玩。

我們最後還去摘了捲心菜，當導遊說集合時，我們才戀戀不捨地乘上了車，回到了學校。

三年級優秀作文 篇3

勞動是我們中華民族幾千年來的傳統美德。今天，我在家人的影響下開始了我的“勞動生活。”

早上，陽光明媚，我拉開窗簾，拿起抹布，開始擦桌子。那吱吱作響的摩擦聲是勞動的頌歌。我把笤帚拿起清掃着滿地的灰塵。之後，我又拿起拖布把地板拖了一遍又一遍，直到地板上放光，我才停止了對房間的清掃。

我軟軟的倚靠在牀頭上，剛想休息一下，卻看見牀上胡亂堆放的衣物，我一鼓作氣，把它們收拾的乾乾淨淨，疊的整整齊齊。

我氣喘吁吁地走出房間，本想躺在沙發上看會電視休息一下，可沒想到家人們都在辛勤的忙碌着：媽媽在清理廚房的吸油煙機，爸爸在清理電腦桌及窗臺、地面，還收拾了衣櫥，看到爸爸順便又把大牀也整理了。姥姥姥爺也沒閒着：一邊聽着收音機，一邊收拾餐廳客廳，還要照顧我可愛又調皮的小弟。看着他們勞動的身影，我的`鬥志又被鼓舞起來了，我又加入了大人們的行列，繼續對我們家進行徹底的打掃。

今天中午的飯菜真香啊，它承載了我們勞動的成果。勞動最光榮！我愛勞動！

三年級優秀作文 篇4

當我發出第一聲啼哭時，父母就在眼前，這是我人生的起點。父母自我出生就陪在我的身邊，《開學第一課》更讓我回憶起童年的一切。

我看到《開學第一課》第三節禮中的一段：小時候，容祖兒喜歡下雨天，因爲她可以踩地上的積水濺路邊的人，她媽媽知道了，把她叫來，要她顧及別人的感受。看到這裏，我不禁想起了自己：“童年時，我很調皮，拿着彈弓，向路邊汽車射去，看着車主疑惑是誰打破了自己愛車的玻璃，我心裏一個勁狂笑。不巧，被我媽媽發現了，她說：“你這孩子，怎麼這麼不聽話，快去和別人道歉，再回屋裏反省。”想到這，又看看電視上的容祖兒，深知自己小時候讓父母操透了心，我沒有鄭淵潔那樣堅持報恩的的心；特沒有容祖兒那樣知錯能改的精神，更沒有大珍珠“勤能樸拙”行爲，但我從現在起一定會像鄭亞旗那樣孝順。

每個人都一概以孝爲先，因爲父母教會我們很多，他們教會我們誠實守信，自強不息，堅持不懈······面對父母，我們應涌泉相報。當我說出一句：“我愛你”父母開心得不得了；當我拿回一張獎狀時，父母心花怒放；我幫父母幹活時，他們認識了我的成長。

只有父母才真的愛我，他們對我的嚴格，只是讓我時時刻刻磨練自己，如果我的了像大珍珠一樣的'病，我相信我的父母也會像秦勇那樣對我不離不棄，像秦勇那樣十年如一日的教我自立。每個父母的愛都是偉大的，他們都不想讓自己的孩子受到一點傷害，父母教會我們太多，我們只有用實際行動才能報答他們。

三年級優秀作文 篇5

今天下午放學之後，出於心情好，我特意在樓下騎了一會兒自行車，可是沒過多久，天就陰下來了，因爲我對天氣不太瞭解，所以當時以爲是天黑了，於是我迅速把自行車放到儲藏室裏，回家了。

回家之後，我才知道剛纔原來是陰天，現在天色很黃，天空沒有一絲雲，屋外狂風大作，還不時有幾聲“轟隆隆”的雷聲伴隨着閃電。沒過多久，豆大的雨點就落在了窗戶上，“啪嗒啪嗒”聲聲清脆，就像在打着小鼓一樣。雷電聲漸漸散去，爸爸把窗戶打開，傳來的是一絲絲清涼的風，突然，爸爸喊道：“彩虹！”我迫不及待的`跑過去看，果然看到了美麗的彩虹，這個彩虹原來是淡淡的，有一點油墨畫的味道，後來顏色漸漸變深，有一點彩筆畫的樣子哦！我們很快發現了第二道彩虹，這道彩虹的顏色一直很淺，像一幅淡淡的水墨畫，很素雅，很樸素，這時，我才注意到，雷電已經走了，太陽又露出了笑臉。

這幅場景讓我想起了一首我們剛學的詩：

《六月二十七日望湖樓醉書》

宋蘇軾

黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。

三年級優秀作文 篇6

在杭州市上城區建國中路鍋子弄37號，有一所時代小學。那裏，每天洋溢着同學們歡樂的笑聲，也有不少同學爲學習而忙碌的身影。

進了校門，首先映入眼簾的當然是惠蘭樓了。惠蘭樓位於大門左側，是一到三年級的教學區。繼續往前走，或是穿過天橋，就來到建一樓。建一樓則是四年級和五（1）五（2）班的教學區。你聽，那是同學們寫字的刷刷聲；你看，那是同學們排隊批作業的身影；你瞧，那是老師們寫滿了字的黑板……陪伴同學們數年的桌椅，是那麼的整潔；教室裏的牆報，也是豐富多彩……

從教學樓裏出來，接着往前走，就來到操場。鋪着塑膠地板的`操場，既是同學們下課玩耍的好地方，也是同學們上體育課的場地。這兒有籃球架、器材室、跑道……應有盡有。器材室裏還有高蹺、長繩、呼啦圈、球類……無論什麼時候，這裏都充滿活力，永不冷清。

操場左側是惠德堂。惠德堂後面是美麗的後花園。一進去，是一股清香，沁人心脾。找來源，是臘梅啊！聞着清香，來到一口古井。從古井旁走過，來到一棵銀杏樹下。這是一棵很大很高又古老的銀杏樹，讓人一眼就能注意到。這棵銀杏春天抽出嫩芽，夏天樹葉茂密，冬天地上滿是銀杏葉。但秋天最美：放眼望去，一片金黃，縫隙裏透着藍天，陽光射下來，照着地上厚厚的一層葉子，好像給大地鋪上一層金黃的厚地毯，美不勝收。一轉身，是魚塘。魚塘並不大，但半圓形的清澈的水池裏生機勃勃，魚兒歡快的游來游去，時不時能聽到魚尾兒拍水的啪啪聲，把粉紅的荷花或是翠綠的荷葉撥開，也許，你還會發現幾隻可愛的小烏龜呢！水葫蘆輕輕地隨風盪漾，是陶醉於美麗的景色，還是爲小動物們扇走暑氣？從魚塘的美景裏回過神來，沿着羊腸小道繼續走，剛要出後花園，肯定會再一次停下腳步，打消出去的念頭。那是四棵櫻花樹。每到春天，櫻花樹都會好好表現一番呢！它們在春天開花，雪白的花朵佈滿枝丫。遠遠望去，好似一朵白雲，近看才分辨出，那是花。晚春至初夏，地上散落着花瓣，一片潔白。後花園真是同學們課間的好去處！

操場的後面是星光長廊。一進去，就會覺得這是個幽靜的地方。竹園、石凳……它的幽靜盡顯其中。操場的右側是馨藝閣，它是同學們上藝術課的地方，到處充滿着藝術氣息。

時代小學，是同學們學習與生活的樂園。

三年級優秀作文 篇7

坐火車了，我十分，因爲我很坐火車。但今天，我對坐火車卻沒什麼了，因爲有了個煩人的室友。

一上火車，找到了我們睡的鋪，看到一個女的帶了兩個小孩，我心想有了個作伴的人了。剛放好行李，那個女的就滔滔不絕的說起什麼到哪去？我有幾歲？等等的問題。之後我和還有我媽開始打鬥地主了。沒想到兩個中的`一個小孩居然拆散我們的牌局抽走了沒發完的牌，我們三個只好百般不情願地讓給他。他上了中鋪，開始往下吐口水，吐了我一腿。他媽看見後，打了他一頓，看見他被打的樣子，我有些暗暗竊喜，也有些替他捏了一把汗。真是一個不聽話的小屁孩兒。打不了牌，那就只能吃零食了，我拿了一包紫菜，津津有味的吃起來，小男孩看見我吃紫菜，兩眼發亮，像是一頭幾天沒吃東西的惡狼,週記。他一把搶走了幾包紫菜，和我一樣吃了起來。

有一個小屁孩就受不了，還有一個讓人討厭的，那就是小屁孩的媽媽。她要出去上廁所、泡方便麪、接水等都要穿着我的鞋，自己有鞋不穿，非要穿我的鞋來幹活，沒見過這樣的人。她的大嘴巴也很討厭，一會說她兒子，一會又說她女兒，好像很了不起似的，像一場啞劇。。。。。。

我相信坐火車是一件很愉快的事兒，但是碰見了這種人絕對是很煩人。