實用的三年級人物作文合集10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級人物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級人物作文 篇1

如果你看見一個戴着金絲邊眼鏡，說話聲音比較粗，還經常用他小扇子一樣的手撫摸着我的頭的人就是我的爸爸，雖然他的背有點駝，不過也阻止不了他成爲全宇宙最帥的爸爸！

每次吃完飯，爸爸就會和泡泡們一起趕走餐具裏的污漬，當你走進廚房時，你就會看見在泡泡的海洋裏他專心的洗着碗，只見爸爸用洗碗布左洗洗右搓搓，再用水一衝，一下子碗亮潔如新了！我的爸爸真熱愛勞動，連泡泡也爲他點讚了！

他最喜歡的事，就是和我一起練鼓了。在他上大學的時候，他可是樂隊裏的第一薩克斯手，架子鼓也是他最喜愛的樂器之一！我們首先會一起唱鼓譜，有的時候，我們也會有一點爭論，比如這是幾分音符，是什麼節奏型，開始打了，我在認真的打，爸爸在認真的.聽！如果一打錯，不用想，他那金絲邊眼鏡後，就會發出嚴厲的目光，我也會自覺反覆練習，直到練會爲止！

由於工作關係，我和爸爸一兩個月纔可以上演上面的小故事，即使這樣，全宇宙最帥的爸爸也是我最熟悉的人！

三年級人物作文 篇2

每當我一人坐在窗前，風吹過我的臉，我就會情不自禁的想起陪我度過快樂的童年時光的外公。

我出生的時候，由於爸爸媽媽的工作非常地忙，就把我寄放在外公外婆家裏。那是，外公已經70多歲了，但身體非常地健康，還經常下天干活呢。外公和別人不一樣，不但對別人因抱了男孩而歡天喜地 感到不屑一顧，而且對某些人因生了個女孩子而拋棄妻女感到憤憤不平，對我不但關愛有加，還細心照顧。

還記得，桑樹林是我和外公經常去的地方。只要桑葚一成熟，外公就會帶我到桑葚樹林那，向那兒的'主人買一大籃子桑葚，邊走邊吃，樹林常常能聽到我和外公的笑聲。

記得有一次，我有一段時間吃不到桑葚，嘴饞得很，剛好那段時間外公有活幹，沒時間帶我去玩。於是，我趁外公不注意，一下跑到桑葚林，真是天助我也！林主不在，我順利地進入桑葚林裏，來到一 棵長滿桑葚果的桑樹下。但我還想摘是，我心裏開始矛盾了，到底摘還是不摘呢？終於，我忍不住那果子誘人的香味。我不理他三七二十一摘了一兜，便一邊走一邊津津有味地吃起來了。突然我跟一個 人撞了個滿懷抱，擡頭一看，是外公！外公用那嚴肅的目光看着我，我羞愧地低下頭。外公沒有說話，只是拉着我去找林主人付錢。

回到家，外公對我進行了嚴厲的批評，我永遠都忘不了。事情過後，外公親自帶我去桑葚林又買了很多果子給我，還給我做了很多有趣的竹子玩具，使我又感到了外公的可親可愛。

可惜，在我是十歲的那年，病魔奪走了外公的生命，外公永遠地走了。可我忘不了那林中的笑聲，忘不了外公那張佈滿皺紋的臉。

三年級人物作文 篇3

我的媽媽心靈手巧，做衣服，毯子……都很漂亮。

記得有一次，我們吃完飯後，我和爸爸在看電視，媽媽提議把家裏的舊毛衣找出來，重新加工成有用品。問我們需要什麼，這時爸爸說：“天氣越來越冷，你能做一條毯子給孩子們蓋嗎？"媽媽贊同的點點頭。接下來的`一段時間，媽媽不管白天，還是黑夜都很忙。媽媽白天要忙着上班，因此白天很少有時間做。晚上，我睡了幾分鐘後，想起來上廁所，我看見媽媽她用心的在織毯子，一不小心手被針刺了一下，媽媽不慌不忙的把手放進嘴裏，想吸掉那針孔般的血。

終於有一天織好了，拿着那媽媽辛苦織的毯子，我的眼睛開始有點紅紅的，媽媽晚上辛苦織的毯子，這毯子包裹着媽媽偉大的愛！

現在蓋着這條毯子，晚上睡着非常暖和。

三年級人物作文 篇4

一天早上，我睜開惺忪的睡眼，忽然看到眼前放了一盞神燈，這不是許願燈阿拉丁神燈嗎？我用手擦了擦神燈，這時，燈神出現了：“小主人，你的願望是什麼？我可以滿足你的願望。”我想了想說：“我要去卡通人物的世界。”

一眨眼，我來到一個新的世界。我先看到的是《米奇妙妙屋》裏的人物，接待我的是米老鼠先生。他說：“你來的正是時候，我們正準備去參加米妮的生日宴會呢！”原來，今天是米妮的`生日，她邀請我們去參加宴會。我們一起來到飯店，朋友們早就到了，就等我們呢。宴會開始了，桌子上擺滿了食物，有奶昔、巧克力餅乾、奶酪、酥餅，還有一個大蛋糕。大家一起碰杯，祝米妮生日快樂，就連布魯托也開心地叫起來。

我又去了羊村，村長請我去了萬能實驗室。在那裏，我看見了許多瓶子，好奇地問：“村長，這是幹什麼用的呀？”村長告訴我：“這些都是我平時的一些發明，看，這個是輕飄飄相機……”這時，喜羊羊跑來了，氣喘吁吁地說：“村……村長，灰太狼又來了，怎麼辦？”村長把輕飄飄相機遞給它，又對它耳語一番。原來，村長告訴喜羊羊這個相機的操作方法，讓它用來對付灰太狼。到了外面，我看到眼前一片混亂，只見灰太狼開着一個大機器正向我們衝過來呢。喜羊羊連忙拿出照相機，對着機器一個勁兒地猛拍。忽然，機器變得越來越輕，結果飛上了天空。“耶！”小羊們把喜羊羊拋向空中，因爲它又一次戰勝了灰太狼。

時間不早了，我該回去了。再見了，朋友們，我還會再來的。我戀戀不捨地離開了卡通世界。

三年級人物作文 篇5

我的名字叫戚旭磊。戚是祖先留下的，旭就是旭日東昇，磊是光明磊落。爸爸想要我的'學習旭日東昇，光明磊落。

我今年9週歲了。一個白白的瓜子臉，亂蓬蓬的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛下，嵌着一個小嘴。

我的性格幽默搞笑，常常喜歡和別人開玩笑。有一次，媽媽叫我在家裏，他出去辦事。等媽媽下樓的時候，我想：不如跟媽媽一起去玩吧！於是，我偷偷跟下樓。一路上，媽媽一點也沒有發覺。突然，我大喊一聲，媽媽下了一跳，轉過頭看到了我。笑着指着我說：“你這個鬼機靈，鬼點子滿多的嗎！”

我的愛好是助人爲樂。只要誰摔了一跤，我都會立刻上前把那一位同學扶起來；每當有同學流鼻血時，我都會給他紙。

我的優點是愛問爲什麼。有一次，我把一杯冰塊放在桌子上。過了一天，我去看冰塊。冰塊變成了水，我去問媽媽爲什麼。媽媽說冰碰到熱就要變成水。我的缺點是丟三落四。有一次去上學，我把1號本落在了家裏,如果不是媽媽送來，我就肯定要去打電話叫媽媽把本子送過來。

這就是我。

三年級人物作文 篇6

他身高 1米7，有一頭烏黑的的頭髮，他面部端正，眼睛炯炯有神，眉毛又粗又黑，一個尖尖的鼻子鼻樑高高地聳立着，還有一個厚厚的嘴脣，看起來非常憨厚老實。他善良、老實、能幹。

記的有一次，爸爸中午下班剛進門正準備換鞋時，電話鈴響了，是樓上的邊叔叔，他和我爸是同事。他家的'防盜門反鎖了，要我爸去開一開，爸爸二話沒說，從家拿上工具，就要出門，我忙說爸爸，等會媽媽把飯做好了，吃了再去吧！爸爸說一會就打開了說完推開門上樓去了，爸爸走了不大一會，媽媽把飯做好了說寶貝，媽媽把飯做好了，快叫你爸下來吃飯，吃完再修吧！我上樓叫爸爸吃飯，爸爸說你們吃吧，我不知道什麼時候能修完我和媽媽先吃了飯，爸爸還沒下來，我又上去叫，爸爸還是這幾句話，我等會吃，馬上開了大概又過了個半個多小時，爸爸回來了，只見他滿頭是汗，兩手黑乎乎的，微笑着說真不容易，終於打開了。我看着爸爸心想爸爸真厲害！真是我的好爸爸！

這就是我的爸爸不僅善良、老實、能幹，還是一個助人爲樂的人。我愛我的爸爸！這就是我的爸爸，你羨慕嗎？

三年級人物作文 篇7

《三國演義》中有許多性格鮮明的人物，他們的名字家喩戶曉。可我最喜歡的英雄人物是：諸葛亮。諸葛亮十分聰明機智，爲自己的國家立下了汗馬功勞。我的班級裏也有一個像諸葛亮的人。他的名字呀——你猜！

我們的班級有一個小小“諸葛亮”。她這位小小“諸葛亮”真機智，她爲班級裏爭得了許多張光榮獎狀，爲班級爭光，她不但美術好，數學好，寫作也好，而且她的作文曾多次發表在“銀夢七色花”，“未來作家”的網站上，其中有幾篇文章還登入了“未來作家報”上，“作文大師”這個稱號，她真是當之無愧呀！

可她也有犯錯誤的時候。每個人都有犯錯誤的時候，連神仙也不會例外。如果我們犯錯誤了，那就必須自己主動承認錯誤，那樣纔會奪得大家的信任；如果不主動承認錯誤的話，你就會失去所愛、所信任的朋友，你只會活在自己和別人的陰影中。當然，她可不是這樣的一個人。

“才女”這個稱號她是怎麼樣獲得的呢？是這樣的，有一次，老師又把她給請上講臺，讓她讀一下她那篇優☆☆的優秀文章。聽着聽着，我們全班的同學幾乎進入了她所讀文章的優美意境之中去了，等我們清醒過來，她早已讀完她的`那篇習作。老師爲了表揚她作文寫得那麼好，這纔給她了一個“才女”的光榮稱號。

寫到這裏，你們應該知道她是誰了吧！如果還不知道，就聽我接着往下說吧！她有一頭烏黑亮麗的長髮，綁着一頭馬尾辮，筆挺的鼻子。你知道她是誰了嗎？對！她就是：周新雨。她就是我們班的小小“諸葛亮”，你覺得她像《三國演義》中的諸葛亮嗎？

我們的班級中，其實還有很多人像《三國演義》中的人。如吳嘉軒就像張飛，魯莽，粗獷；如鄭卓越就像劉備，機智，勇敢。

只要你有一雙可以細心觀察事物的眼睛，那就會發現“三國”發生過的故事就在身邊。

三年級人物作文 篇8

生活中，老師是幫我們打開智慧之門的導航;老師是我們的長輩，也是我們的朋友。是老師手把手的教會我們做人的道理，教會我們明白許多知識。而我的身邊有着一位值得我去尊重、珍惜的老師。他是我五年級的語文老師。

我的語文老師風趣幽默，因此我和我的同學都特別愛聽他講課。

有一次語文老師把我偏到全班最差的同學那當他的同桌，我心裏很不服氣，我就去找老師理論，我來到老師的辦公桌，我控制不住自己的情緒，便氣憤地跟老師說：“老師，你爲什麼要把我放到那去，全班那麼多人，爲什麼偏偏是我呢？”我說完後就委屈的哭了起來。老師聽完後不但不生氣，還和諧的幫我擦掉眼淚說：“你應該明白我這樣做的良心用苦的`，我叫你去，那是想讓你幫我分擔一份責任，你成績好，就想讓你多幫我管管那些成績壞的，這樣我們班集纔會好，我們班級要團結。”經過老師的開導，我明白了許多道理，我不應該那麼小肚雞腸的。想了想後，我鄭重地向老師道歉，說：“老師，我不該那麼沒禮貌的跟您說話，不應該只爲自己，不爲別人着想，不爲班級着想，我這樣的人根本不配當您的學生，對不起，老師。”老師聽了，欣慰地笑了。

當老師不是一件很容易的事，既要照顧那個，又要考慮那個的感受，所以我們要多爲老師着想。

三年級人物作文 篇9

我最喜歡的三國英雄人物就是劉備。他禮賢下士，慧眼識才。在愛才、用才上，儘管劉備、曹操、孫權三人有共同的特點，但劉備比他們兩人更勝一籌，其中最爲有名的就是《劉備三顧茅廬》。

東漢末年，劉備聽徐庶和司馬徽說諸葛亮很有學識，又有才能，就和關羽、張飛帶着禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去。不久，劉備又和關羽、張飛冒着大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閒遊去了。張飛本不願意再來，見諸葛亮不在家，就催着要回去。劉備只好留下一封信。 過了三天之後，劉備準備再去請諸葛亮。關羽說諸葛亮也許是徒有虛名，未必有真才實學，不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫，如他不來，就用繩子把他捆來。劉備把張飛責備了一頓，又和他倆第三次請諸葛亮。當他們到諸葛亮家前，已經是中午，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他，一直站到諸葛亮醒來，才誠懇地請他幫助。

這就是我喜愛的`三國英雄劉備。

三年級人物作文 篇10

她，一個天生黑皮膚的女孩子，一張瓜子臉，大大的眼睛上一對黑黑的眉毛，一個筆挺的鼻子，再加上一個櫻桃小嘴。在同學眼裏除了有點暴力以外，簡直就是個完美的淑女。 她，一個百年難得一見的小氣鬼。由於玩了兩個月的電腦，眼睛已經高度近視。開學沒多久，我就和她成了“鄰居”愛漂亮的我不想戴眼鏡，所以經常問她。她心情好的話就告訴我，心情不好懂得話就跟我“攤牌”她會生氣的說：“去死吧，你自己不去戴眼鏡，關我什麼事啊。你少來煩我，否則有你好看！”每當這時，我總是想：“天理何在啊！”因爲她經常向我借東西，我不借的時候她就會“拳腳相加”的來逼我，直到我借給她才肯停手。

每當這時說她以小欺大也不是，以大欺小也不是，真不知道說她什麼好！ 她，一個同學懼怕，班長也禮讓三分，老師面前的乖乖女。這都是因爲她的學習方式與人大不相同。在教新課的時候她聽一扁就知道中心思想很主要內容。所以歷史格外的疼她，所以你別指望到老師的'面前去告“御狀”那後過將不堪設想。

她會很流利的爲自己開脫然後毫不留情的的把你的壞事全捅出來。到時，她將會笑着看你哭她，好的一面。一個自信的學生，她在考慮完問題後總是堅持自己的意見，不管別的同學怎麼誤倒她，她也不會改變自己的答案，即使自己錯了，她也不會覺得不可思意而是專心的研究爲什麼會錯，然後不會再犯雖然現在我們已經分班了，但是我們卻還是無話不談的死黨。只要一想起她就讓我哭笑不得。真想再和你成爲前後桌啊—李婉玲。