【精華】三年級觀察作文合集10篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的三年級觀察作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級觀察作文 篇1

爸爸給我買了一隻小狗，那隻小狗很可愛，它有着水汪汪胡眼睛，還有一個很靈的鼻子，它的舌頭很薄，我想爲什麼呢？爲什麼我們人的舌頭很厚，它的舌頭很薄呢？

夏天，天很熱胡時候，它就會伸出它那薄薄的舌頭，後來我才知道原來狗的舌頭具有一定的散熱功能，而且狗在喝水的時候，它會把水卷在舌頭裏。有一次我想試試看，狗是不是這樣喝水的，於是我讓小狗一上午不喝水，到了中午我把小狗放出來，當它趴到地上喝水的時候，我就看它的嘴，原來它真的是舌頭捲起來喝水的。

狗的'鼻子非常靈，它的前爪非常有力。有一次我把一根骨頭埋在土裏，過了幾天，我帶狗出去玩的時候，它趴在一個土堆上面，用它有力的前爪不停胡挖，把骨頭挖了出來。我纔想起來我把骨頭埋在這裏了。

這就是我觀察的小狗。

三年級觀察作文 篇2

小時候，婆婆告訴我，紅螞蟻是一種沒有養育能力的昆蟲，但是他們會到黑螞蟻的窩裏把黑螞蟻的寶寶搶回去，當他們的保姆。聽起來有點不可思議，我想看看是不是真有其事，於是我便來到了花園裏的一棵大榕樹下。

我很幸運，在那裏我發現了紅螞蟻的蹤跡，他們成羣結隊地向樹洞衝去，而在樹洞口正有一大羣黑螞蟻在奮力守衛家園，他們一見紅螞蟻來攻擊便衝上去戰鬥，紅螞蟻生氣了，發動了更大規模的進攻，不一會兒，黑螞蟻就被打得潰不成軍，四處逃散。紅螞蟻乘勝追擊，衝進了黑螞蟻的'窩裏，把黑螞蟻的寶寶一個一個地運回了自己的窩裏，培養他們成爲紅螞蟻的保姆。

經過我這次對紅螞蟻的觀察，讓我深深體會到大自然的優勝劣汰，我一定要好好學習，讓自己強大起來，爲祖國的建設做貢獻，而不是被社會淘汰。

三年級觀察作文 篇3

我家花壇邊的土堆裏經常會有螞蟻窩，我經常看見螞蟻們揹着食物忙忙碌碌地進進出出，瞧，螞蟻那“幼小”的身軀揹着“龐大”的食物 ，我都忍不住想去幫它們了。

我雖然從教科書上了解了螞蟻的具體的情況，但我卻始終不懂螞蟻爲什麼不會迷路。在書上說螞蟻從蟻穴出發到達目的地後，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。科學家們從實驗中知道螞蟻是靠氣味來辨別方向的。所以我爲了證實這個理論，自己也試着嘗試了一下。

首先我準備了一根細小的樹枝，在樹枝的一頭放上一個誘餌——一隻死蟑螂。我把這個誘餌放在一個蟻穴附近。大概過了半小時左右，有一隻螞蟻出來探路了，也讓它找到了我放的誘餌，左顧右盼，彷彿在聞一聞、嗅一嗅，它圍着死蟑螂觸觸碰碰，推推拉拉，轉了幾圈，搬不動！我知道這隻螞蟻想順着樹枝返回搬救兵了，於是我趁此機會將樹枝折段了一截，就在被截去的地方左轉右轉， 就是找不到回家的路。我很奇怪，過了一會兒，我又一次做了實驗，用小牙籤小心的把它引到另一個地方，結果還是一樣，就像小孩子找不到媽媽一樣在陌生的地方哭泣，而當我把小螞蟻再一次引到那個死蟑螂的附近。它很神奇的找到了蟑螂和樹枝。通過了這一個實驗，我終於懂了，螞蟻的.確是靠氣味來辨別方向的。只要還保留一些可以利用的線索它們仍舊會找回蟻巢只不過多走一些彎路而已。

好了，現在大家都應該對螞蟻有所瞭解了吧！另外，螞蟻還會說話呢！動物也有在自己的王國的表達方式和交流，人類常用螞蟻搬泰山、螞蟻啃骨頭來褒揚螞蟻這種團結協作精神。是啊，我們人類應該向小小的螞蟻學習了！學習螞蟻“團結”“奮進”的精神。

三年級觀察作文 篇4

那天，我做了一個醋泡雞蛋的小實驗。首先，我把洗乾淨的雞蛋放入杯子裏；然後把醋倒入，讓醋剛好淹沒整個雞蛋。

我在想，實驗會有什麼神奇的反應呢？雞蛋會爆炸嗎？蛋黃會變白嗎？我一直盯着杯子，眼睛都不敢眨一下，生怕錯過那變化的一瞬間。十分鐘過去了，雞蛋一動不動的，沒有任何動靜；二十分鐘過去了，雞蛋還是沒什麼變化！我可着急了。媽媽說：“你先去睡覺吧，實驗變化沒那麼快的，耐心等待。”我有點捨不得，但還是去睡了。

第二天，我一起牀，急忙跑過去看，期待雞蛋的變化。果然，我發現雞蛋冒出了許多小泡泡，就像開可樂時的泡泡一樣，一個挨着一個，密密麻麻的；雞蛋殼的顏色變淡了，好像也變軟了。早上半天我時不時就跑去看看，期待雞蛋有更多變化，但變化不明顯。我猜想，應該要過更長的'時間纔會有大的變化，於是，下午我就和爸爸出去打球了。晚上一回到家，來不及去洗手，趕緊跑過去看看，驚喜的是蛋殼的顏色又淡了點，泡泡也少了點。

第三天，更神奇的事發生了，蛋殼幾乎完全消失了，只剩下一層透明的薄膜，裏面蛋黃和蛋清都能看得清清楚楚。我好奇地伸手摸了一下，雞蛋就裂了，弄得我滿手蛋液，一股酸酸的味道撲面而來，唉，有點噁心。我趕緊跑去洗手了，爸媽見我的囧樣在一邊笑了，我也跟着笑了。

這個實驗可真有趣呀！

三年級觀察作文 篇5

20xx年5月25日 星期二 晴

今天早上,我一起來就去看我的黃豆實驗,發現黃豆膨脹的`鼓鼓的,比原來的要大出二、三倍呢,但還沒長出豆芽來.媽媽說長出豆芽還需要一段時間.晚上,媽媽把水倒掉,然後用一塊布弄溼後蓋在杯子上.我不明白,媽媽又告訴我：黃豆不能一直浸泡在水裏,只要浸一天就夠了,否則會爛掉的,但又要保持一定的溼度,所以要在杯子上蓋一塊溼布,不讓水分很快的蒸發掉.

三年級觀察作文 篇6

今天是3月22日，星期六。昨天我放學回家後，寫完數學作業，我挑了十幾顆小綠豆，泡了起來。綠豆的形狀是橢圓的，它沒泡之前是非常硬的，它穿着“大外衣”是深綠色的，它的“大外衣”掉了以後，裏面是白色的。我在水高的地方用彩色筆畫上記號。到了晚上，綠豆的.“外衣”幾乎脫X了，綠豆也變大了一點。水的高度也變低了幾毫米。我把水杯放在陽臺上就去睡覺。

第二天，我一大早就起牀，走到陽臺上。水杯裏的綠豆的“外衣”都沒了，綠豆變成淡綠色的。綠豆好像長了一個小小的芽。水高變低了6、7毫米。到了晚上，我到陽臺，發現水杯裏的綠豆大部分的發芽了。可還有幾個綠豆沒發芽。我滿心疑惑地坐在地上，想着這事這麼回事呢？奶奶見了笑着說：“因爲這些綠豆爛了，所以沒發芽。”我恍然大悟，急忙站起來，把爛的綠豆扔掉，換了一次水。放回了陽臺。

星期天早上，我仍然一大早就起來觀察綠豆。我走到陽臺，打了一個哈欠。一看，呀！水杯裏的綠豆怎麼成了黃色的？我連忙跑過去問奶奶。奶奶說：“這是正常狀態，綠豆發芽後就是這種顏色的，看來再過兩、三天就能炒着吃了。”聽了奶奶的話，我笑了起來。

這次觀察綠豆的成長過程，我覺得很成功。

三年級觀察作文 篇7

今天，我在家裏玩，突然看見有一隻小蟲，我就用杯子把它蓋起來。

那隻小蟲還不知道，就繼續在爬，結果，它的小頭撞上了杯子四腳朝天，整個身體仰了起來，不過它倒還挺機靈，一轉身就爬起來了，不知怎麼地，它竟然停了下來，我仔細地觀察了小蟲一番，這隻小蟲頭圓圓的，身體滑滑的、扁扁的，眼睛小小的'、黑黑的，還蠻可愛。

我就把杯子拿開，只見它又爬起來了，我又悄悄地把杯子給蓋起來，那隻小蟲沒發現，結果又撞到了頭，這回它好像發怒了，只聽“撲”的一聲，小蟲飛起來了，可是它只飛了一點路，就摔了下來，我開心極了，就一直在逗它玩。

最後我玩膩了，就用熱水把它泡了一會兒，然後再把它給壓死了。

三年級觀察作文 篇8

語文課，老師帶我們到樓下觀察花草樹木。

我來到草地上，摸摸這裏，碰碰那兒，想看看有什麼發現。忽然，眼前一亮，原來我看見了許多的小向日葵，金黃色的'花瓣，金黃色的花心，在陽光的照耀下，顯得更耀眼了，在微風吹佛下，它像仙女似的翩翩起舞。

我小心地摘下一朵，把鼻子貼在花瓣上一聞，啊，一股清香撲鼻而來，真香啊！我又來到另一個地方，發現了“癢癢樹”，樹皮很滑，難道它真得怕癢嗎？我們就用毛毛草在樹皮上刮來刮去，它真得把樹葉弄得沙沙響，好像在說：“別弄了，我癢，我癢。”

今天的語文課真有意義呀！

三年級觀察作文 篇9

我家種了一盆大蒜，我每天都要給大蒜澆水。

過了幾天，我去觀察大蒜，發現它長出了一丁點淺綠色的'嫩芽，我興奮極了。又過了幾天，蒜苗長得有手指頭那麼高了。每天我都會去看它，發現它在一天一天地長高。過了一個月，大蒜有一尺高了，葉子變得又寬又綠。

我想：大蒜爲什麼會一天天長大呢？我很納悶。爸爸告訴我：“植物也是有生命的，有了陽光的照射，雨水的灌溉，它們就會一天天長大。”哦，我這才恍然大悟。

從此，我對植物產生了濃厚的興趣。

三年級觀察作文 篇10

奶奶家的陽臺上種了很多花，其中最引人注目就是那盆玫紅色的繡球花。

繡球花的葉子是橢圓形的，葉子邊上長滿了小小的鋸齒，好像是一個個手拿兵器的士兵在守護美麗的繡球花。繡球花的花莖又細又長，看上去非常柔弱，好像風一吹就會折斷。實際上，花莖特別強韌，就算是把它弄斷了，它也能堅強地給繡球花輸送營養，讓花朵繼續綻放。

最美麗的當屬玫紅色的繡球花了。繡球花由好多小花瓣組成，一朵朵小花瓣組成一個個大大的花球，就像是一盞盞閃爍着溫暖光芒的燈籠，迎接來奶奶家拜訪的.客人。尤其是起風的時候，那些美麗的花球輕輕地隨風舞動，彷彿是天上的仙女送給人間的禮物，真是美麗極了!

如此美麗的繡球花，誰能不喜歡啊!