關於三年級學生的作文十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級學生的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級學生的作文 篇1

我去阿姨家玩時，看到阿姨家有一盆仙人球。

這盆綠綠的仙人球胖乎乎的身子上長滿了刺和絨毛，頂端長出幾根粗粗的手指似的分枝，非常可愛。仙人球的花更迷人，有紅的'、黃的、粉紅的......不過我最喜歡黃的花，因爲開黃花的仙人球像披了件黃色的外套，美麗極了！阿姨見我那麼喜歡它，就讓我把花盆抱回了家。

仙人球生命力很強。暑假，我的手不小心被它扎出血來了，我氣呼呼地把它擱在一邊，心裏暗暗發誓以後再也不管它了！幾天後，我去老家住了半個月。回來時，又忙着做作業，壓根兒忘了仙人球的存在。有一次，我在陽臺角落裏發現了它。哇！這整整一個月時間，我沒給它澆過一次水，它居然還是那麼生機勃勃，真是讓我無比佩服。

仙人球不僅生命力很強，還會吸收點輻射。

在家裏或辦公室擺放仙人球，可以減少電器發出來的電磁輻射污染。哦！怪不得阿姨會把仙人球擺放在電腦桌上，原來是仙人球可以吸收電磁輻射啊！

我愛仙人球，愛她的碧綠身軀，愛她的堅硬臂膀，我更愛的，是她頑強拼搏的精神。

三年級學生的作文 篇2

打開記憶的閘門，一件件童年往事如水而來，如夢如幻，讓人時而喜，時而悲，時而又長吁短嘆，這朵朵記憶的浪花中，有一粒小小的珍珠，並不璀璨，並不華美，卻一直令人難以忘懷……

有一次，我到小店裏買了一支十分漂亮的圓珠筆，上面有一個可愛的動漫小兔，十分招人喜愛。有一次到興趣班去，我一坐下來就開始炫耀，坐在我身邊的徐心冉情不自禁地把頭伸了過來，不停稱讚。直到上課，我才把寶貝圓珠筆“安頓”到我的鉛筆盒裏頭。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，我跟其他朋友出去踢毽子，只有徐欣然還在位子上看書。當我渴了衝進教室想喝水的時候，發現我的鉛筆盒開着，我忙去檢查筆，發現寶貝圓珠筆不見了，我趕緊四處尋找，但都找不到。這時徐欣然跑了進來，只見她手上正握着我的筆，我氣沖沖地跑了過去，一把奪回我的筆，我發現上面的動漫小兔破了。我頓時像一頭發了瘋的獅子對她吼道：“你！你居然弄翻了我的鉛筆盒，偷我的'筆，還把它弄壞了，你太壞了！”

徐欣然趕忙回答：“你弄錯了！不是我！”她試圖“狡辯”。“哼！狡辯，我明明看見你拿我的筆的呢！哦，你的手劃破了，真是老天有眼，惡人有惡報！”我冒火三千丈地破口大罵。徐欣然低下頭，淚水一串又一串地落了下來。接下去幾個星期的課，我們都沒有講話。

後來，徐欣然不讀了。一個同學告訴我，這根本就是一個誤會，是幾個男生追逐時把我的鉛筆盒撞翻，圓珠筆纔會弄破，徐欣然一個個撿起來，還劃破了手，然後出去找我。沒想到我，這時，我的心像紮了幾百根刺一樣難受，喉嚨像扎着幾十根魚刺一樣疼。心想：我錯怪她了，我真的錯怪她了。如果時光能夠倒流，我願相信友情而放棄所有筆，可惜世間沒有後悔藥，我只能感嘆：做事一定要三思後行，否則會傷害別人！

我錯了，我真的錯了！

三年級學生的作文 篇3

莎士比亞說過：“生活裏沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧裏沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎樣說，這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心裏充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作爲我們小學生，更應多讀些有益的書籍，這樣不但能夠讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作潛力，而且能夠陶冶我們的情操。

高爾基說過：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上。”對，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。

書是有價的，但又是無價的。世上的`書那麼多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。

爲了歷史的前進，社會的發展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產力。只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。

努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一齊讀好書吧！

三年級學生的作文 篇4

我今年９歲，上小學三年級。我長着一對招風耳，一雙眼睛炯炯有神，高鼻樑，嘴巴大大的一口可以咬下兩個大包子呢！我是個活潑開朗的小男孩，學習成績挺好，喜歡看課外書，我家僅我的書就可以開書店啦！有５００多本書！我的生日是９月４日，你不要以爲我後兩個數字寫錯了，對的，是因爲我早上學。

我的課程愛好是：爵士鼓、羽毛球。

我媽老說我傻，我也覺得，因爲有時是別人先打我，但他不吭聲，我卻鬧了起來，老師批評的還是我。

我媽也老說我聰明，因爲我總是能回答一個又一個連她都不會的'難題！

我爸覺得我是一隻“快樂的小火鳥”，因爲我每天臉上都會洋溢着微笑。

這就是一個時而聰明，時而傻又快樂、帥氣的我！

三年級學生的作文 篇5

我是一個活潑開朗的不女孩，我喜歡古箏、打羽毛球、唱歌......但是我還有膽小的一面，就讓我來給你講個故事吧！

記得有一個星期天，爸爸媽媽出去辦事，我一個人在家裏。客廳裏寂靜無聲，只有時鐘“滴答滴答”的聲音。我趴在桌上做作業，忽然聽到門外傳來“咚咚”的聲音。我躡手躡腳地走到門口，朝貓眼裏瞧了瞧：門外空空的，只有清潔工在我家門口拖地。那“咚咚”的聲音時而重時而消失。我覺得有些忐忑不安：這個清潔工也不像平時那麼和善了，難道她知道我一個人在家？難道她是懷有不良目的？

我趕緊拿着作業本，跑到自己的'小房間，把門緊緊地關上，在窗簾後面躲起來。我心裏急切地盼望着爸爸媽媽，你們快回來吧！時間一分一秒地過去了，我也更害怕了。於是我趴在牀上，用被子裹起來，腦子裏浮現出許多恐懼的場景。

不知不覺又過了很長時間，門外的聲音彷彿消失了。我小心翼翼地走出房間，朝貓眼望了望，那個清潔工人已經走進電梯了。我長長地鬆了口氣，心裏舒服多了。原來是我自已嚇自己，想得太多了。

這就是膽小的我，現在我長大了，漸漸會克服這種恐懼。

三年級學生的作文 篇6

今年的暑假，我回到了自己的家鄉，經歷了一個不一樣的假期。

一大早，我乘坐着車來到了家鄉。剛下車，遠遠的我就看見表弟和外婆的身影，一下車，我便飛快的跑過去。一上午，我和表弟一起看電視，玩遊戲，格外開心。到了下午，弟弟突然跟我說：“我們一起去捉小魚吧！”我一聽，迫不及待的跳了起來，拍手到：“好呀，好呀！”

提着小桶，伴着輕盈的腳步，我和表弟一起來到了小溪邊。魚兒在水裏快活的'游來游去，好像在說：“快來抓我啊！快來抓我吧！”我不由的震驚到：“好多魚啊！”

小溪的水很淺，最深的也只到小腿的地方，我剛要開始捉魚，弟弟突然叫我說：我們來比賽捉魚吧。”“比就比”我不服氣的說。弟弟捉魚十分熟練，看見一條魚就立刻用手把它圍住，魚就輕而易舉的捉住了。而我呢，我每次在好不容易把小魚圍住的時候，但小魚好像總能找到空隙逃跑。一次又一次的失敗，終於我也捉到了一條小魚，正當我高興的時候，我才發現表弟已經捉了好多魚。

雖然比賽我輸了，但我會永遠記住這次經歷。

三年級學生的作文 篇7

樹林裏有許多葉子，數也數不清了。

我最喜歡的是楓葉了，它那紅紅的顏色好看極了。春天的時候，它穿着一身金黃金黃的衣裳。秋天的時候，它穿着一身火紅火紅的`衣裳，真讓人喜愛。楓樹葉子有的像小金魚的尾巴，像一團團火，還像一隻只美麗的小蝴蝶！

樹林裏面的葉子是多麼的美麗啊！真讓人留戀忘返啊！

三年級學生的作文 篇8

一天下午，晶晶走在放學回家的路上，忽然她看見有許多葉子掉落在地上，就連忙撿了幾片放在手裏。她一看這些樹葉有的像手掌的梧桐樹葉，有的像金魚尾巴似的火紅的楓葉，還有的像一把把小扇子的銀杏樹葉。晶晶看了覺得很好看，於是她就把樹葉放在自己的書包裏帶回家。

等回到家她把作業完成了之後，她從書包裏拿出這些漂亮的.樹葉放在桌子上，她想了想看了看桌子上的樹葉，心想這些樹葉用來幹啥好呢？忽然她的小腦瓜靈機一動，教師節馬上就要到了。我就做幾幅樹葉圖畫送給老師吧！不一會晶晶就做了許多形壯，有的像兔子，有的像楓葉，有的像大雁還做了很多很多的形壯。教師節的時候老師看到這幅圖畫的時候說晶晶你做的圖畫真好看。

三年級學生的作文 篇9

6月27日，我們小學準備開展一次“我是環保小天使”夏令營活動。老師告訴我們要去學校附近的五生活區撿拾垃圾。想到能親手美化人們生活的家園，我的心裏高興極了。

上午8：30分，我們三年級全體少先隊員排着整齊的隊伍，來到了五生活區的一個小廣場。少先隊總隊輔導員穆主任對我們說：“同學們，隨着人們生活水平的提高，人們的環保意識越來越強了，更多的人都知道保護環境的重要性。但是仍有個別人爲了一時的方便，隨手扔垃圾。所以，我們今天要用實際行動，爭做一位名副其實的‘環保小天使’，爲保護環境出一份力！”

穆主任的.話音剛落，我們便按照老師的分工開始行動了。同學們有的清理綠化帶的垃圾，有的清掃衛生死角，連一個菸頭也不放過。你看，我們班的一名男同學正在尋找垃圾，他仔細地搜尋着地面上的“可疑物”。突然，他看見了一個香蕉皮，便急忙跑過去，把這名“罪犯”放進了垃圾袋，將它“繩之以法”。接着，他又開始尋找下一個目標。

遠處的一位女同學手拿一根小棍，試圖從溼漉漉的草地裏挑出一個白色的髒塑料袋，誰知那可惡的垃圾好像故意和她作對似的，怎麼也不肯出來。於是，女孩不管三七二十一，用手一把抓住塑料袋，便將這個“頑固分子”放進了垃圾箱，然後，臉上露出了勝利的微笑。

我也不甘落後，瞪大眼睛望着地面，唯恐遺漏每一個角落。一旦發現垃圾，便快速上前，搶先一步，將垃圾“佔爲己有”。不一會兒，我便收穫多多，撿了滿滿一大袋垃圾了。看着垃圾袋裏的塑料杯、廢電池、水果皮等，我的心裏有說不出的高興。

經過一個多小時的辛勤勞動，小區的環境終於煥然一新。這次活動，不僅讓每位少先隊員感受到了勞動的快樂，更讓我們明白了：保護環境，要從每個人做起，要從每一件小事做起。只有這樣，才能使我們生活的家園變得更加美好！

三年級學生的作文 篇10

太陽升得很高，總是不願睜開眼睛。和父母說不俄，肚子卻咕咕叫。不想聽見自己不愛聽的燥音，想用暴力解決一切。可是，還是無奈的悄聲面對。生活乃然繼續着。

靜靜的坐在電腦前。右手頻律的點擊着鼠標，翻閱着自己以前留下的日記，回意一下以前和她快樂的日子。有時也會傻傻的笑。

日子過去的還是那麼快。爲了生活而生活的人們；在年底也會爲了生活而停頓，在家停留些天。從而街上的人會很多。我以前很喜歡人多，這樣會很熱鬧。但是在這段是間我需要安靜。因爲有太多事情發生過。顯而這顆心應該休息一下。

我從小性格就內，不太愛說話。在平日不時也會幽默一下。現在的生活就比較慘淡了一點。我會找一個安靜不被人注意的地方。看看形形色色的人們，這樣也許是比較幸福的事了。

那樣的.幸福不會太多。但是很幸運，家裏的安靜真是難得。安靜的空間可以讓我自由一點。但是突然的安靜讓我有些心悸。慌慌的，這也許就是寂寞感吧。