【必備】三年級動物作文七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級動物作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級動物作文 篇1

“大家好，我是小狗，在這片森林裏，數我的嗅覺最最……最敏感。”“那又怎麼滴。”小兔抗議道，“有本事你就從森林中找一個比我的聽覺更敏感的，啊！”“嘎嘎嘎，你們誰會游泳，敢和我比比看嗎？哼！”“喵。”小貓走來了，“有本事，你們就找一隻動物，和我比比腳步聲呀！誰來呀！誰？”“喂，有本事你們的力氣比我大！”“這是誰呀？”大夥們異口同聲地問。“看你們的腳下！”小螞蟻非常生氣，“我可以背起比我重10倍的物體，你們能嗎？”……動物王國真好玩，難道不是嗎？

請客——吳慶金早上，狗對猴子、鴨子、兔子說：“明天中午去我家，我請客。”第二天中午，客人們來了。狗準備了骨頭，猴子、鴨子和兔子自言自語道:“這，這怎麼吃呀!”猴子站起來:“明天你們去我家吃吧。”猴子準備的是桃子，大家還是不滿意。鴨子嘆了口氣:“明天你們去我家，我一定讓你們吃得飽飽的。”大家都直搖頭:“我不去。”

驕傲的小馬——李嘉明

有一天，森林裏開了運動會，這次比的是跑步。小馬說：“這次一定我勝。”小狗的眼神像是不服氣的`樣子：“誰勝誰敗還不一定呢。”比賽結果，小馬勝利了。它比以前更神氣了，總指使人幫自己做事。有一天，小狗實在受不了小馬這麼驕傲了：“小馬，以後你要是在這麼驕傲的話，我們就不跟你玩了。”“好吧，”小馬很羞愧。以後，它不再指使別人做事，大家又是好朋友了。

讀讀李嘉明的提示語，就知道，什麼事語感好的孩子了。

三年級動物作文 篇2

小豬可喜歡吃糖了，不管做什麼事，他都要邊吃邊做，糖就成了他的命根子。

每天早晨，小豬都會偷偷拿起幾粒糖，再看看四周，沒人後，他就大吃起來。到了中午，小豬還會在爸爸媽媽睡午覺時，拿幾粒糖吃吃。特別是到了的'夜晚，小豬又會把糖果盒拿到被窩裏，大吃一頓。

這一天，和往常一樣，小豬又到糖盒裏拿了糖吃，可吃着吃着，一陣鑽心的疼讓他在地上直打滾，又喊又叫。豬媽媽無可奈何，只好把小豬帶到醫院。原來是蛀蟲在作怪。貓醫生趕緊用手術工具把小豬的蛀牙給拔了出來。漸漸地，小豬覺得牙不疼了。

從此，小豬再也不多吃糖了，他的牙也再沒有被蛀過。

三年級動物作文 篇3

我家的狗叫布丁，布丁活潑可愛，還是陪伴我的好朋友。

它是邊境牧羊犬，有一身黑白相間的又細又長的毛，長着半邊折着的耳朵，圓溜溜的眼睛，四條腿又細又長的腿，腳有厚厚的肉，站起來有我那麼高。

它活潑可愛，連睡覺都不老實，她溫順自如，見到陌生人一點也不害怕，但我最喜歡它那又長又細的腿了，因爲它跑得飛快，恐怕世界冠軍都不是它的對手，每次我一眨眼睛，它從50米遠，飛一般的跑了過來，真讓我佩服，從它的可愛、溫順、跑得快，我給它取名爲布丁。

布丁與衆不同的是：見到陌生人又笑又搖尾巴，見到主人時頭都擡不起來，這或許是平時我們愛打它的`緣故吧！

有一次，我想和布丁比跑步，媽媽一聲令下，我和布丁以一百米衝刺的速度在跑，布丁怎麼跑，我也超不過它，縱然我使上洪荒之力，眼看到終點了，要超過布丁了，可是，突然一隻大狗出現在我的眼前，是布丁，它勝利了，真是讓我佩服的五體投地。

你們喜歡布丁嗎？……

三年級動物作文 篇4

寒假的一天，我和媽媽，外婆一起去長沙生態動物園玩。

首先，我們來到了車行區，看到了森林之王——老虎，它們形態各異，有的老虎懶洋洋的趴着，遊的威風凜凜的散着步，而有些是安靜的.看着車子上的我們。一路過來，看到了：獅子，狼，黑熊，豹子，角馬，斑馬，驢，駱駝，羚羊，鴕鳥，羊駝，梅花鹿，長頸鹿……對了。你們猜，長頸鹿有多高？飼養員叔叔說，長頸鹿能長到4米高呢！

過來車行區，我們就來到了給小動物餵食的地方，我餵了羊駝和猴子。猴子們搶食物的時候很機靈！餵食羊駝的時候，我心裏很害怕，害怕它的牙齒咬到我的手。羊駝的脖子伸得很長，眼睛盯着我手裏的植物，它每咬一口我都覺得緊張又興奮。

往前走，來到了動物表演區，看到了老虎，黑熊，大象的精彩表演，一路上的熊貓館，鱷魚館還有松鼠猴，火烈鳥，蛇，烏龜。

多麼快樂的一天啊，我見到並認識了很多動物，學到了不少知識。動物是人類的朋友，所以我們要愛護動物，善待它們！

三年級動物作文 篇5

我家有一隻活潑可愛的小花貓，它的一雙大眼睛炯炯有神，在晚上可以看清它眼裏閃着紫瑩瑩的.光。如果你有機會，你會發現：它的眼睛白天眯成一條線，晚上則成爲一個圓。它的毛全是灰色的沒一點雜色。

它平時總窩在貓屋裏，除了曬太陽、嬉戲和抓老鼠時快一點之外，別的時間幾乎很慢。但抓起老鼠來，真像一道閃電，常讓老鼠措手不及。

一次，家裏進了一隻老鼠。它可把我家害慘了，把大桌子上的水果和別的東西咬得一塌糊塗，電器雖然命大，沒給咬壞，但上面佈滿了鼠腳印。沒法，只能搖晃貓屋，搖醒小貓。

小貓還真聰明啊!它把各個角落先搜了一遍，再在一個角落打起盹兒來。我有幾分擔心：它在睡覺，能發現嗎?媽媽耐心地開導了我。第二天，媽媽大叫起來：“小貓抓到老鼠了!”我一看，的確，一隻老鼠被吃得只有頭和尾巴了!

這時，我不由得敬仰起小貓的本事來。

三年級動物作文 篇6

我最喜歡的動物是住在海洋裏的，它最愛做的是去環遊世界，它愛吃魚，它就是海豚。他很聰明，是世界上最聰明的動物，他去環遊世界，也會學習到好多能力吧！

我第一次看到海豚是在遊樂園裏面的海豚表演秀看見的，我心想：它一定很強壯、有活力、精神飽滿，它用尾巴跳起來，碰到紅色球時，臺下的觀衆紛紛鼓掌，有些人會在臺前歡呼：“好耶！好耶！”當它跳完火圈時，臺下的觀衆全都看得目瞪口呆，一句話也沒說，因爲實在太好看了，大家都稱讚它的訓練師好厲害，竟然可以訓練它這麼厲害的招數。

這次，我又來到這裏了，我還帶了筆、橡皮擦、記錄本，因爲我今天要觀察海豚，要當個小小動物觀察家，我一下子就觀察到它的頭上有一個洞，是給它呼吸的'，它的皮膚很光滑，像洗完澡的人在身體上抹了好多好多的乳液一樣，皮膚光滑又嫩，它的牙齒尖銳有力，可以咬破硬硬的東西，給它一顆蘋果，一下子就咬碎了，它的優點多到數不清。

它住在那裏一定有好玩的事，它可以跟浮潛家一起比賽，潛下水後看誰撐最久，這也是它第一件快樂的事。它也可以參加合唱團比賽，跟其他海豚比誰的聲音最尖，海豚咿咿的叫，其他海豚團員哈哈哈的唱，這是它第二件快樂的事吧！它跟訓練師一起在海里游泳，這是海豚最快樂的事。我希望在這裏，它跟訓練師天天度過美好的時光。

海豚是嚮往大海的，希望訓練師訓練完它，可以把它放回大海里，跟它的爸媽再度相處，在大海里自由自在的游泳，我會永遠愛護它的海豚家族，給它乾淨的大海，我將永遠是它的觀衆，給它一樣熱烈的掌聲。

三年級動物作文 篇7

那天陽光明媚，老師說了今天要寫一篇小動物的作文。我只好來到水族館參觀。一進去就看中了一隻小倉鼠，可是爸爸媽媽又不讓買，所以我只好每隔一段時間去看它。

三個月前，這隻小倉鼠小巧玲瓏。現在，已經有我的拳頭這麼大了呢！這隻可愛的小倉鼠，胖胖的小手小腳幾乎都看不見了，五官也都擠在了一堆，真像個憨態可掬的小寶寶。它的身上沒有一處不是毛茸茸的，像小丑雜耍時的一個小球。小倉鼠身上還有着獨特的黑白條紋，像一隻詼諧的迷你。它行動敏捷，活潑好動，又像個淘氣的小孩。

有一次，我去看它。它被老闆放出來自由活動。它一會躺在椅子上，曬日光浴；一會兒和另幾隻小倉鼠一起躺在舒適而又溫暖的乾草上竊竊私語。後來，它漸漸地注意到了我。原本，它只站在我的'跟前仔細地打量着我。慢慢地它見我沒有惡意，便友好地爬到我的小手上，撓撓了我的手掌心，似乎在跟我握手問好呢。“你好，我是一隻愛交朋友的小倉鼠，你願意和我交個朋友嗎？”我不知不覺的笑了。

從那以後，我便天天去看它。每當我看到這隻小倉鼠時，心裏就會有一種說不出來的快樂。我不禁想到：人類和動物竟然也能用有這麼深厚的感情！所以，我要呼籲大家：“快跟小動物們交朋友吧！”