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三年級讀書作文300字5篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家收集的三年級讀書作文300字5篇,歡迎大家分享。

三年級讀書作文300字5篇

三年級讀書作文300字 篇1

書,一直是我的“好朋友”。 小時候,我最愛聽媽媽給我講睡前故事,《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》,這些迷人的故事和我作伴,在甜甜的夢鄉中,我看到賣火柴小女孩擁有了無所不能的魔戒,跟媽媽、奶奶一起過着幸福的生活;美人魚又重新擁有動人的歌喉,她在海的王國和姐妹們團聚;愛麗絲乘坐着阿拉伯飛毯,前來介紹她在仙境中的所見所聞。

上學以後,我認識了很多字,可以自己看書了。書就像時間快車,帶着我四處旅行,我結識了憨厚的北極熊、動作敏捷的.金錢豹、黑白相間的非洲斑馬、有着“萬獸之王”之稱的獅子和溫順奇特的澳大利亞考拉。在埃及,我欣賞了尼羅河畔美麗的風光;在意大利水城威尼斯,我城坐貢多拉,聽船伕唱意大利歌劇;在美國迪斯尼,我和米奇唐老鴨一起坐過山車……

當我捧起了書,總有一種親切感,讀完一本書,似乎又充實了許多那這是比什麼都快樂的事。讀書真好,書是我的良師益友。

三年級讀書作文300字 篇2

在我們班,有個小書迷,他就是張函澈。張函澈是一個聰明可愛的小男孩,他長着一雙圓溜溜的小眼睛。說他是小書迷可一點也不爲過。

有一次,走路的時候,他都在看書,好像進入了書的世界。大人看見了,趕忙勸說:“哎呀,這樣太危險了,趕緊把書放下。”可張函澈還是繼續邊走邊看。我很納悶,他到底是沒聽見還是故意裝出來?我悄悄地跟在後面,眼看他差點撞上大樹時,我忙大聲呼喊。可他還是繼續往前走,“咚”的一聲響,重重地撞上了大樹。“哎喲,好疼啊!”他揉揉腦門,還是捨不得把書放下。

記得還有一次,下課了,同學們有的'說悄悄話,有的離開了座位,還有的到處亂跑,只有張函澈坐在座位上捧着一本書認認真真仔仔細細地看。

這就是我們班的小書迷張函澈。

三年級讀書作文300字 篇3

讀書是永恆的話題,也是人們建造心靈“花園”的基石,並給這座心靈“花園”點上智慧之燈。讀書的好處無處不在,書是人類進步的階梯。

不知從什麼時候開始,我開始喜歡讀書了。我一有時間就靜下心來,埋頭苦讀,把其它一切事拋到九霄雲外,無論媽媽怎樣催着我吃飯。我總會毫不着急的回答一聲:“馬上,馬上。”

書,把我帶進了知識的海洋;書,讓我明白了人生的一切酸甜苦辣;書,把我引進了盛開芳香花朵的草地上。有一次,媽媽剛買回來一本《安徒生童話》,我連作業也顧不上寫,就鑽到書房裏如知如醉地讀起來。在書中,我明白了《賣火柴的小女孩》最後在除夕之夜被嚴寒凍死,《拇指姑娘》讓我明白了邪惡是永遠戰勝不了正義的。

書讓我擁有了越來越多的.知識,書使我快樂,書是開啓智慧大門的鑰匙,書的滋味是甜美的,書是我最真誠的眷侶。我雖然還太明白人生的真諦,但是我已經受益匪淺了。與書牽手,讓我難忘及感人的事真是數不勝數。以後無論在什麼地方,只要有書我就快樂!

我雖然讀了很多書,但是學無止境。我的目標是不斷吸收書中的“營養”,把這些“營養”訂成精美的文集。

三年級讀書作文300字 篇4

莎士比亞說:“書是全世界的營養品。”一個愛讀書的人,如果有書讀,就如同飢餓的小羊走進了碧綠的草地,如飢似渴。我愛唱歌、愛跳舞、愛繪畫、愛上網??然而,我最愛的還是讀書。

記得,很小的時候我就與書結下了不解之緣。第一次接觸書,是我兩歲多的.時候,爸爸媽媽帶我到奶奶家過年。當教師的姑姑一手拿着彩色的圖書,一手拿着糖果逗我。她把兩樣東西一齊舉到我眼前,問我要哪個?我被書上五顏六色圖片吸引住了,一把抓過彩色的書。我的舉動逗樂了在場的爺爺、奶奶、叔叔。姑姑從媽媽懷裏抱過了我,親了又親,誇獎道:“好孩子,有出息,以後一定是個愛讀書的好孩子!”

長大些,只要媽媽帶我去市裏,我就纏着媽媽逛書店。書店內琳琅滿目的書,讓我愛不釋手。那裏的看書人,背靠書架,神情專注地讀書的樣子更令我神往。我在書海中“淘寶”,一本、兩本??媽媽要是不給我買上幾本,我是堅決不離開書店。

三年級讀書作文300字 篇5

臧克家說過“看了一本好書,就像交了一個益友。”我原先不肯相信,我想:電視上說的是假的.吧!可是後來我知道了。

記得有一次,我在圖書館裏看到了一本書,我看着看着就迷上了,這時,媽媽叫我回家了,我趴在地上一直不肯回去:“等我看完再回去吧!”媽媽說:“既然你這麼喜歡,那給你買好了。”我說:“真的?”媽媽說:“當然。”我大喊一聲“耶!”

回去以後,我幾乎時時刻刻都在看書,吃飯的時候看,無聊的時候看,睡覺前也看,一直要睡覺了才放下書。

第二天,是星期一,要上學,第一節是語文課,老師說這一節課要考試,大家趕緊複習,過了五分鐘,老師大聲說:“把語文書合起來,開始考試。”半節課過去了,同學們都在寫作文了,作文是讀後感,我想:可以寫剛剛買回來的書的讀後感呀!於是,我刷刷地寫了下去,不僅快,而且好。

後來我考得了好成績,我知道了只要多讀書,學習成績就會好,我以後要多讀書,取得更好的成績。