【推薦】三年級自己的作文十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的三年級自己的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級自己的作文 篇1

橢圓形的小腦袋，高高的鼻樑，炯炯有神的.眼睛，戴一副綠色鏡框的小眼鏡，您們猜這是誰？這就是一個讀三年級的帥氣小男孩－上官熠軒。

鏡頭一“拼裝狂”

我最喜歡的玩具就是拼裝，我喜歡它是因爲玩拼裝既動手又動腦。媽媽只要給我買拼裝，我就非常興奮，拼裝起來就不想吃飯，不想睡覺。有時媽媽提醒我一下，但是由於我玩的太入神，所以時常還是忘了吃飯和睡覺時間到了。

鏡頭二“運動王”

我現在會羽毛球、籃球、兵乓球，再加上我喜歡戶外運動，所以我天天哼着爸爸要出去打球。爲了方便爸爸就給我買了一個室內兵乓球檯，我高興極了，每天寫完作業就要打上半個小時，並且我每個週五要在媽媽學校的籃球場上打40分鐘左右的籃球。所以媽媽叫我“運動小健將”，我非常驕傲！

鏡頭三“紀律小管家”

我是班裏的紀律委員，工作認真負責。隨着同學們一天一天的長大，他們越來越難管了，所以有時我都要氣炸了！比如有一次早讀都快上課了，老師還沒來班裏，班裏亂哄哄的彷彿在開討論會，管也管不住，我都要瘋了。

這就是與衆不同的我！

三年級自己的作文 篇2

在學游泳的過程當中，我學會了挑戰自己。

有一次教練突然對我說：“你已經學得很不錯了，該到深水池練一下了。”可我看：水這麼深，我連站都站不穩，我就對教練說：“寧寧先來吧！”我的夥伴爽快地答應了。教練把她扶下水，沒過多久，她就上岸了。我問她：“水深不深，你有沒有喝水？”寧寧說：“水一點也不深，我只喝了一小口水。”儘管她這樣說，我還是沒有信心，但媽媽鼓勵我試一試。

我死活不肯下水。教練沒了耐心，硬把我拖下水，我死死得抓住欄杆，教練把我從欄杆上拖下來，我還是不肯遊，教練就把握抱到了兩米深的`地方，我還以爲教練會保護着我遊，沒想到他放開我，放我自己遊，不管我怎麼叫、怎麼喊他都不管我了。我想：“與其等着別人來救我，還不如挑戰自己，勇敢地游過去呢！”我努力地游上了岸，那些哥哥姐姐都情不自禁給我鼓掌了。

我好快活，因爲我挑戰了自己。

三年級自己的作文 篇3

大家好，我叫趙紫晗在衛民路小學上三年級。

我的長相一般，彎彎的眉毛，亮晶晶的眼睛，瘦瘦的臉蛋小小的鼻子，一張能說會笑的嘴巴，不高不矮的個子，身材剛剛好。性格活潑暴力。

我喜歡唱歌，唱歌能讓女孩變得有氣質。如果唱歌學好了，說不定長大還能當歌星呢！我還喜歡畫畫，最喜歡畫風景畫，風景畫畫起來很簡單隻要知道你去過哪個風景地方把它畫下來，是不是很簡單。

我的優點是作業每次都能按時完成。我的作文沒被老師撕過一次或從寫。我的缺點是做事情沒耐心、馬虎。沒有自信。我還很膽小，晚上不敢自己睡。

每一次我讀書都像讀天書一樣，所以很沒有感情，但是後來我改掉了壞習慣，讀的可好聽了。我每天都自由自在，生活多姿多彩。我還很幸福，我的朋友在我有困難的時候幫助我，我的.家人也很關心我。我覺得自己就像一個公主，我想對他們說謝謝！

我喜歡我自己，一個自由自在的自己、一個幸福的自己，你們喜歡我嗎？

三年級自己的作文 篇4

今天，我們班將要舉行盼望已久的拓展訓練活動。一大早，我就迫不及待乘車趕往目的地。到了訓練中心，一條鮮豔的條幅映入我的眼簾——熱烈歡迎實驗小學三（7）班走進鳳棲拓展訓練營，我突然對今天的活動充滿了期待。

我們在教官的帶領下來到了更衣室，換上了軍裝，同學們立刻都變成英姿颯爽的小戰士了。訓練開始了，教官們先作了自我介紹，安排了今天的主要任務，接着讓我們學習站軍姿、立正、稍息、向左、向右、向後轉、蹲下、起立。然後開始玩遊戲，所有隊員一共分成三隊，分別是衝鋒隊、猛虎隊、還有超越隊進行PK，最終我們衝鋒隊贏得了比賽，別提我們的心裏有多激動了。

下午的活動中，最有意義的要數中空過道、攀巖和信任背摔了。我們組首先要體驗的是中空過道。站在地面往上看，那些獨木板、圓柱都橫架在四、五米的高空，要讓我們扶着上面的鋼絲獨跨這些障礙物，看着就讓人不寒而慄，我在心裏默默打起了退堂鼓，在教官的一聲令下，隊員全體集合，全都要上去進行體驗。登上平臺時，從上往下一看，頓時讓人膽戰心驚，此刻我的心裏除了害怕還是害怕。第一個挑戰的是張紫星，從不膽怯的她在教官的幫助下順利通過了，接着第二個同學、第三個……同學們有的小心翼翼、有的戰戰兢兢、有的面不改色、有的驚慌失色……同學們看到我緊張的樣子，都爲我加油鼓勁，我想大家都過去了，我又怎麼能爲團隊拉後腿呢？懸着的心漸漸放鬆下來，我要挑戰不一樣的自己。在大家充滿期待的注視下，我成功地邁出了第一步、第二步……耳畔傳來響亮的掌聲和加油的吶喊聲，我更加努力地做每一個動作，更堅定地跨過每道障礙物。"寧偲宇，把手給我"，這是媽媽的聲音。不知不覺我已到達終點了，"我成功了！我成功了！"此刻的我壓抑不住內心的喜悅，同學們更是給了我熱烈的掌聲。

第二項攀巖。教練給我係上安全繩，戴上安全帽，告訴我腿要用力蹬，手要抓緊突出點。我照教官說的方法去做，手心出汗了，脖子很酸，但我仍然堅持爬到了六格，終於腳底一鬆沒蹬穩，整個人穩穩地被安全繩吊在空中，在教練的掌控下，徐徐落地，雖然只攀到中間，沒能到頂，我的心裏也還有一些小小的失落，但還是贏得了同學們的稱讚，因爲我已經盡了自己最大的努力。

第三項是信任背摔。同學們站在平臺上，在教官的'指導下，捆住手臂，背對着平臺下空由家長爸爸們用手臂搭建的"保護網"，直着身子往下平倒。"準備好了嗎？""時刻準備着！"在一聲聲高亢的呼喊中，建立起的是信任與被信任的關係。在我放鬆身子直直倒下的那一刻，我感受到整個團隊的信任與團結，也體驗到了父愛的偉大。

愉快的一天結束了，今天的拓展訓練給予我的是無法衡量的收穫。在人生的道路上，難免會遇到困難或挫折，我們不能被此阻礙前行的腳步，反而應該更加勇敢的面對，挑戰不一樣的自己！

三年級自己的作文 篇5

閆涵就是我，今年九歲了，是高新一小三年級三班的一名少先隊員。

瞧，在我圓圓的小臉上，一雙水靈靈的眼睛，像兩個黑葡萄；一隻小巧的鼻子，紅紅的嘴脣，還有一笑兩個嘴角就向上翹，像一隻小船一樣的小嘴巴，可好看呢！我的`頭髮又黑又多，我最愛梳馬尾辮，這樣能露出我美麗的長脖子。站在鏡前看看，真是亭亭玉立吧！ 我很喜歡穿裙子，媽媽總說我愛臭美。我很喜歡粉色，所以我的東西大多數都是粉色的。

我很喜歡畫畫，吹長笛和跳舞。就像爺爺給我起的名字一樣，我一直嚴格要求自己，從小就要做一個有文化有內涵的人；合理安排時間，學好各門功課，認真及時地完成老師佈置的各項任務。

我還是一個不服輸的人，今年的三跳運動會，老師給我報了雙搖跳項目，可是我還不會跳呀！要是在運動會開始前還不會那就太給我們三三班丟臉了！於是每天下午我就在樓下練習。功夫不負有心人，我現在已經可以跳得很自如了！

這就是我，一個喜歡跳舞和畫畫，喜歡吹長笛，愛漂亮女孩子；一個熱愛運動不服輸的小學生，你喜歡我嗎？

三年級自己的作文 篇6

每個人都會有一個夢想，爲了這個夢想，他們會堅持不懈。我也有一個夢想，那就是做一名主持人。

每當看到電視上的著名主持人在主持節目時，我就非常的羨慕，要是我也能成爲一個電視節目主持人該多好啊！我自我感覺我的口才特別好，聽媽媽說，我還不到10個月就會說話了呢！

我現在已經當了兩年我們學校“6.1”文藝聯歡會的小主持人了！好的開頭是成功的一半。我想我一定會實現我的夢想！

爲了向我的'夢想再邁進一步，我一定要多讀書，讀好書。讀課文時把聲音做到洪亮，吐字清楚，流利。也要好好學習，因爲主持人的知識要很多很多。嗯！加油！加油！加油！

三年級自己的作文 篇7

我在原來的學校時，曾有許多同學幫助過我。現在我轉學到了老家，離開了他們，卻很想念他們。下面，我來誇誇我最好的朋友——小李。

提起小李，我就很開心。他呀，個子小小的，可機靈了，平時喜歡錶演“脫口秀”，是我們班的“開心果”。雖然他喜歡搞怪，但他也很愛助人爲樂，所以我們是最好的朋友。

記得那年冬天，我們在外面上體育課。當時，老師讓我們在操場上跑步。突然，我不小心摔了一跤，一根鋼絲劃破了我的手，鮮血涌了出來。我沒心情跑步了，速度也慢了下來。小李發現後立刻跑過來，關心地問：“你怎麼了，越跑越慢？”我委屈地看了看那隻手，假裝若無其事地說：“沒事，就是破了一個口子。”“給我看看。”他不由分說地抓起我的手一看，突然大叫道，“哎呀！都這樣了，還說沒事。我帶你去找校醫！”

到了醫務室，校醫先用消毒水給我清洗傷口，再塗上紅藥水，說：“可以了，你們回去上課吧。”在回去的`路上，小李喋喋不休地叮囑我：“我跟你說，這傷口不能感染，感染了就要發炎；也不能凍，一凍就不容易好了。”“知道了，知道了。你比我媽還囉唆。”我一邊笑，一邊點頭表示答應。

第二天，“馬大哈”的我忘記了戴手套。晨跑的時候，我只好緊握雙拳，但手還是被凍得通紅。真疼啊！要是有雙手套戴就好了。小李就像我肚子裏的蛔蟲，跑過來說：“你真粗心，又忘記戴手套啦！”說着，他脫下了自己的手套，想給我戴上。我把手插進口袋裏，連聲說：“不用不用，我不冷，你自己戴吧。”“客氣什麼。再說，你的傷口不能凍。”說罷，他硬是把手套塞給了我。那天早上，我戴着這副手套，心裏暖暖的。

回到教室後，我脫下手套準備還給小李，無意中看見小李正在搓他那雙凍得通紅的手。我鼻子一酸：“臭小子，還說自己不怕凍！”

三年級自己的作文 篇8

吹個小牛，我也算是個“小帥哥”：個子小小的，但是身材很勻稱，還長着一對“大耳朵圖圖”似的“招風耳”，別人都說我“耳大福大。

我更喜歡我的性格。

我是一個很努力的'人。記得幼兒園中班，老師讓我去比賽跳繩，一聽這消息，我既高興又難過，高興的是我又有一次機會可以拿到獎狀，難過的是那個時候我一分鐘跳繩才十幾個。我一回家就問爸爸有什麼跳繩的”武林祕籍“？爸爸說：“首先，姿勢要標準，踮起腳，跳得低、快，甩得也要快……”

我每天早上和晚上都練，果然有長進。雖然我有了進步，但仍然加強練習，媽媽擔心地說：“小馬，都這麼晚了，快去睡覺吧。”我說：“我再練一會，就去睡覺。”真是功夫不負有心人，我獲得了第一名。

我也是個很粗心的人。有一次，考完試，要發試卷的時候，我想：這次考試這麼簡單，我一定能考100分。可是，試卷發下來時，我被嚇得目瞪口呆，卷子上大大地寫着——87，我仔細看了看試卷，原來都是我粗心錯的題目。我把5看成了8，把9看成了6……哎，又失去了一次獎勵的機會！

這就是我，努力的，粗心的小帥哥。

三年級自己的作文 篇9

我長得胖乎乎的，有一雙水靈靈的大眼睛，一對招風耳，一頭烏黑的`頭髮，一張能說會道的小嘴巴，笑起來，露出兩個深深的小酒窩，非常招人喜歡。

我的愛好很多，常變，有三個永遠不變的愛好，一個是熱愛小動物，一個是喜歡讀書，讀起來，雷也打不動，另一個愛好是寫作，寫起來沒完沒了，就像滔滔不絕的黃河。

我嘛，還很貪玩，每次玩到肚子餓了，才依依不捨地回家。

我的學習成績也很好，每次期末考試後，總會拿着金光閃閃的獎狀，高高興興地回家。

這就是我，一個可愛的我，你喜歡我嗎？

三年級自己的作文 篇10

把握自己，顧名思義就是把握好自己的青春，自己的時間。充實並開心的過好每一天。

有人說過這麼一句話：人的一生有三天，是昨天、今天和明天。是呀！人的一生既有無數個昨天，也有無數個今天和明天。昨天雖已成爲歷史，但我們要從中汲取教訓，讓今天的我們不在重犯昨天的錯誤，讓明天的我走向成功。

我的生活是過得十分充實、愉快的，清晨，我早早的起了牀，睜開朦朧的'睡眼，拿出課本來，站在陽臺上高聲朗誦起來。直到太陽露出它可愛的圓臉時，我才放下手中的書。上午在老師的教誨聲和同學們朗朗的讀書聲中飛快的溜走了，直到下午放學時，頭頂掠過的歸鳥提醒我該回家了。

回到家時，我飛快地完成了作業，便開始了學海之旅，沉浸在學海知識中的我，仍沒忘記放鬆一下，不一會兒，樓下響起了我和夥伴快樂的笑聲，夕陽把我們的倒影拉的好長好長。

臨睡之前，我會細心的回憶今天發生的每一件事，並把值得紀念的事寫進我的日記中，讓它爲我的日記增添獨特的一道風景，還要回憶我不足的地方，好讓明天的我更完美。

這就是我把握自己人生的方法，無論你的方法如何，你只要告訴自己，條條道路通羅馬，你一定能找到屬於你自己的方法。