【精選】三年級花作文彙總10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的三年級花作文10篇，歡迎大家分享。

三年級花作文 篇1

在大千世界中，有許許多多的奧祕等着我們去探究。

我們家裏有幾盆吊蘭。我從爸爸那“領養”了一盆吊蘭。剛開始的時候葉子還翠綠翠綠的，好像綠色的蝴蝶一樣，怪不得被人稱爲“空中仙子”。可是好景不長，幾個星期之後，我照例去給它澆水。我忽然發現，葉子的尖有點兒發黃了。我非常着急，跑到書架下拿了一本如何種植吊蘭的書，手好像風車輪一樣翻動起來。翻到了那一頁，原來，吊蘭喜歡半陰環境，如果太陽光直接射到吊蘭上，而且還要加上空氣乾燥的'原因，葉尖格會枯焦。

吊蘭還喜歡溼潤，應該向葉面多噴一點兒水，這樣，吊蘭的葉尖就不會枯焦了。但如果水噴太多的話，葉子就會枯乾，這是因爲太多的水會使盒裏的土排水不暢，從而導致葉子枯乾。

“哦！我知道了！”我說到。我趕緊把書放好。拿起吊蘭往室內跑。我把它放在了一個通風半陰的環境下。果然，不出幾天，吊蘭的黃葉子沒了，煥發着勃勃生機。

世界上的奧祕，是無止境的，我們要發現它們，讓它們爲我們更好地服務。我愛探究。

三年級花作文 篇2

幾個月前，科學徐老師讓我們種植鳳仙花並觀察它的生長過程。一發下種子，我就高興地奔回家，找來一個花盆，懷着激動的心情把種子種了下去。“鳳仙花呀鳳仙花，你快快發芽長大吧！”我輕輕地對種子叨唸着。

從那以後，我每天都爲鳳仙花澆水。一天早晨，我和往常一樣拿着臉盆給鳳仙花澆水，忽然發現花盆裏有一個小芽兒已經破土而出了。“呀，鳳仙花發芽了！”我驚喜地喊道。只見它剛長出的葉子呈橢圓形，好像兩把小扇子，在隨風舞動。爸爸告訴我，這兩片葉子叫子葉，不是鳳仙花真正的葉子，真正的葉子要到後面纔會長出來，我半信半疑。果然不出爸爸所料，過了幾天，這株小芽兒又長出了幾對葉子，這些新長出來的葉子都和第一對葉子有所不同。新長出來的葉子又細又長，邊緣長滿了鋸齒狀的小刺。

在我的精心照顧下，鳳仙花莖已長成了大拇指粗細，枝葉也越來越茂盛。

一天我去澆水，柄上新發的.幾個小花苞令我眼前一亮。又過了幾天，那幾個小花苞漸漸地睜開了眼睛，露出了五顏六色的花瓣。花瓣呈扇形，重重疊疊，美麗極了。這些花朵三個一簇、五個一堆，遠遠望去，就好像一個個小燈籠掛在枝杆上，又像美麗的蝴蝶在綠葉叢中翩翩起舞。我忍不住湊上去聞了聞。呀，真香！

鳳仙花成了我家陽臺上一道美麗的風景，媽媽還給我和鳳仙花合了影呢。鳳仙花給我帶來了許多歡樂。我愛美麗的鳳仙花！

三年級花作文 篇3

它，潔白如霞；它，樸素高雅，它，端莊美麗。它就是我喜歡的玉蘭花！在我們的園子裏，種着；兩顆玉蘭花，每當春姐姐來到她的身邊時，那嬌豔的花兒便忍不住伸出頭來，好奇地張望世界。

初春時，那光禿禿的樹幹竟冒出了紅紅的花苞，在遠處看還以爲是葉子的新芽吧！過了幾天，小花苞裏鑽出了雪白的花瓣，應該是裏面不舒服，想出來伸一個懶腰吧！剛長出的花苞長長的'，下端有些紅，而上端卻是潔白的。一片片花瓣抱在一起，看不出絲毫要開的意思。

春天的暖陽照在草地上，我倚靠窗前，隨意往外一看。“哇！”我被眼前的景象驚呆了，只見窗對面的玉蘭花開了！多美啊！尤其是那小小的蜜蜂正在競相開放的玉蘭花上面盤旋。我想，它們也被這迷人的景色迷住了吧！還有那含苞待放的花兒，正躲着那張羞澀的臉蛋，但它知道總有一天會看到五彩繽紛的世界，好像它的姐姐一樣。她期待着，等待着……

就在這時，一陣微風吹過，帶來了一陣花兒的清香。那些競相開放的花瓣，隨風而落，好像大片大片的雪花，飄落着。讓原本幽靜的小區長廊充滿了詩情畫意的景象。人們在長廊玩耍時。不禁回頭看看那美麗的玉蘭花。

春姐姐來到小草邊，小草發芽了，春姐姐來到小河邊，小河歡快地流淌，春姐姐來到了玉蘭樹邊，玉蘭樹的枝頭立刻冒出了嫩綠的葉芽。此時的我驚歎道；“喲！嫩嫩的，綠綠的！”沒過幾天，葉子長大的不少，成了一顆鬱鬱蔥蔥的樹。

玉蘭花，我喜歡的玉蘭花，我不止喜歡她的純潔高雅，還喜歡她那一陣陣隱隱清香……

三年級花作文 篇4

今天陽光燦爛，我和叔叔去花木城欣賞蘭花。

到了花木城一陣花香撲鼻而來，我們進了花店，看見了許許多多、五顏六色的蘭花，我一眼就認出了蘭花，因爲蘭花不僅色彩美而且很香，花店的阿姨向我們介紹說：“蘭花的品種很多，有蜘蛛蘭、蝴蝶蘭、吊蘭、春蘭。”

吊蘭的葉子又細又長，看起來像綠油油的韭菜，吊蘭的葉子很密，它們從花盆裏向外展開，看起來更加茂盛。

突然一陣春風吹來，吊蘭的葉子在風中舞動，好像一個個穿着綠色裙子的`舞者，，讓人十分羨慕。吊蘭的花小小的，像一朵朵潔白的雪花美麗極了，我走進一聞有一股淡淡的清香味。

蘭花真的好美好美，我愛蘭花。

三年級花作文 篇5

春天，百花爭豔，一齊開放，美不勝收。我是最愛春天的，特別是春天的花。

看哪！桃樹上，粉嫩粉嫩的桃花探出頭來，羞紅了臉；梨花高昂着頭，冷豔高貴，卻美麗動人；還有那朵朵金黃色的迎春天的花，好像極了天上的小星星，還好像極了眼睛，散播在綠葉中，眨呀眨的。

春天的花的香更是沁人肺腑。輕輕一吸，空氣中都瀰漫着花的芳香。蜜蜂、蝴蝶聞到了，也千里迢迢地趕過來，唱的唱，跳的`跳，一起慶祝春天的到來。

春天的花給孩子們也帶來了許多快樂。看，那些個在樹下玩的小女孩，摘下花，做成花冠戴上，好像美麗的小花仙。男孩們身上也落滿了花瓣，好像極了一個個英俊的王子。

花的品質是最高的。它們用自己那微小的生命，給世界添加了一絲芳香和一抹繽紛的色彩。

花兒永遠都在默默奉獻。它們經受不住風吹雨打而掉落在泥土裏，變成養料，給它們的下一輩最大的支持，讓它們能更美的=地展示出自己。它們給大地孕育了一代新的生命。

春天的花，是多麼的平淡無奇，卻又那麼的不同尋常。花看起來是多麼的微小，可當百花齊放時是那麼的強大。花的精神令我們敬佩。

三年級花作文 篇6

“賣炒米啦！賣炒米嘍！”到了溫州的大街小巷裏，你經常會聽見這種聲音。

街邊賣炒米糖的商販不停地向路人吆喝着。聽着這耳熟能詳的聲音，聞着炒米香甜的味道，這能不讓人口水“流下三千尺”嗎？在溫州的特產裏，除了螃蟹之外，幾乎沒有什麼能跟它相提並論。這麼香甜的炒米，可不是誰輕輕鬆鬆、隨手做做就能做成的，民間有專業的炒米糖師傅。做炒米時，先要把炒米的原料——糯米淘洗後在蒸籠裏隔水蒸成飯，然後在竹匾裏攤開，一連曬上幾周，直到米飯曬成晶瑩的米粒。接下來的爆米花和熬糖料，火候最爲講究。爆米花時，往鍋裏添適量粗粒砂和幾滴蠟燭，待鍋和砂粒燒燙、蠟燭融化後，即可把米放進鍋裏拌，再用剷刀不斷攪，米粒便逐漸膨脹到可觀的程度，然後放在篩子裏一過，去沙留“爆米花”。

“爆米花”的火候保持在七八成尤佳，不能太猛太急，否則就焦，焦米做的炒米糖味道自然不正。而熬糖料也是這樣，熬老了，熬嫩了，做出來的`炒米糖都不好吃。最後一道程序就是做炒米拌糖了。把炒好的米，快速倒進熱糖稀里，使勁地攪拌均勻，隨後把拌得熱騰騰的料鏟到桌上的木頭模子裏，快速地用擀麪杖將它鋪平壓實。等到半熱不冷、半乾不稀的時候，迅速拿掉模子，把糖切片。這裏面很有點花頭經了。不能太早，也不能太遲，否則要麼就散、要麼迸得一地都是。

這麼幾道程序做起來十分辛苦，因爲在隆冬的季節裏，這樣做，臉上也會掛滿了汗珠。

三年級花作文 篇7

我想擁有一朵七色花，彩色的花瓣清新美麗，我希望它真的可以滿足我的願望。

彩色的花瓣飄呀飄。紅色花瓣，快帶我去賣火柴的小女孩那裏，去幫助她吧。來到小女孩身邊，看着她真是可憐，橙色花瓣，快，快讓她吃飽穿暖，別再受苦了！

彩色的花瓣飄呀飄。黃色花瓣，快帶我去苦命學徒小凡迪那裏，我也要去幫助他和他的那個慈祥的爺爺。看到小凡迪被打罵，心裏傷悲的小苗越長越高，青色花瓣啊，快把小凡迪送到鄉下爺爺那去吧，讓他們過上好日子，別再寄人籬下了。唉！地球的某些角落還發生着戰亂，那裏的人兒痛不欲生，整天生活在戰爭的烽煙中，我是應該讓戰爭停下。

彩色的花瓣飄呀飄。綠色花瓣，快讓地球和平起來吧，人們受了太多太多的苦，讓戰爭消逝，永遠也不要再出現了。戰爭是消逝了，該幫的人也應經幫了不少，是讓我們已變得污濁不堪的地球恢復本來面目的'時候了。彩色的花瓣飄呀飄。藍色花瓣，讓我們原本美麗的家園，恢復本來的樣子。

現在，我們共同的家又變的美麗了，只剩下一片珍貴的紫色花瓣，我應該做點什麼呢？是爲自己變出很多好吃的，好玩的東西？還是到外觀光旅遊？還是……，再變出一朵七色花？不，貪婪的人是什麼也得不到的。

所以，我決定，讓世界變得更美好。這是最後一片小花瓣最願意做的了。那麼，彩色的花瓣飄呀飄。紫色花瓣，讓我們的世界變得更美好，讓世界開滿七色花吧！

一朵美麗花兒的生命已到了盡頭，它卻留下的了無盡的希望在世間！

三年級花作文 篇8

一天下午的綜合實踐課，老師教我們做紙花。

我先拿出一張彩色紙，剪下四條1。5釐米寬的小紙條。再把它們一一對摺，並沿着對摺線剪下來。然後把它們一一圈成八個圓形。接着，把那八個圓中的七個圓裏的其中一個角往裏一凹，就變成七個愛心型的花瓣了。然後再剪兩條1。5釐米寬的小紙條，接着拿出一條小紙條，對摺一下，就成了一根碧綠碧綠的花枝。然後再把另外一條小紙條對摺，再沿對摺線剪下來，圈成兩個圓形，就成了兩片蔥綠蔥綠的葉子。最後把它們粘在一起，一朵美麗的紙花就誕生了。

同學們做的花有各種各樣的形態。有的吹起紅色的“喇叭”、有的撐開藍色的`“小傘”、有的吐出粉嫩的“舌頭”、有的甩出金燦燦的“絲絨”，還有的咧開紅紅的“嘴脣”，彷彿要唱一支動人的歌曲。

我突發奇想，同學們做的紙花可以一年四季百花齊放、爭奇鬥豔，來點綴我們的生活。

這時，我聽到窗外比平日更多、更動聽的鳥叫聲，也許是他們把我們三四班看成了一個美麗的大花壇。不停地嘰嘰喳喳，好像在傳播一個好消息：我們又多了一個美麗的花園！

三年級花作文 篇9

冬末春初，朋友送我一株風信子花。這是我第一次接觸風信子花，它坐在一個頸細口粗，裝滿水的玻璃瓶中。乍一看就像一個大蒜頭，可又不同於大蒜頭的白色，它整個身體黑乎乎的，十分平常，怎麼看都覺得一點兒花的模樣都沒有。我本是愛花之人，但對它還是提不起興趣。可朋友說它很好養，不斷水就行，而且等天暖些就會長出葉和花。

還有這麼好養的花，我把它帶回了家，放在了我書桌邊的窗臺上。

大約半個月之後，這株“黑大蒜”的頭上竟然鑽出了綠油油的小葉片，我仔細說了數，有八片呢！我又輕輕地摸了摸：厚厚的，滑滑的，很有質感。看着這醉人、養眼的綠，我對它有了些興趣，心中也多了份小小的驚喜。這八片葉子像初生的小牛犢一樣，“噌噌噌”地往上張，沒幾天就長到十幾釐米高了，懸浮在水中的白白的根鬚也變得更密、更長、更粗了。還有更大的驚喜呢！八片葉子的中間位置，竟然出現了一個小小的紫紅紫紅的花骨朵兒。看來，我的“黑大蒜”馬上要華麗變身了。此刻的我，對它的興趣更濃了，還有了些期待。

幾天後的早上，我洗簌完畢，照例來到書桌前讀書，哇！一股沁人心脾的清香直鑽我的鼻孔，花開了！我忙把目光轉向風信子，一朵朵紫紅紫紅的花兒緊緊地“抱”着正中的花莖，乍一看，有點兒像一束束的洋槐花，但又比洋槐花更加美麗。咦？花莖有點兒朝一邊傾斜了，我忙伸出手想把它扶正，“咔嚓”一聲花莖竟被折斷了。哎呀！這怎麼辦呢？那麼漂亮的花兒竟被我弄斷了，真是太可惜了，沒有了整個花莖，這花還能活嗎？想到我的.風信子就這樣結束了生命，我傷心極了。

第二天一早，我一起牀就不由自主地來到了窗臺邊，哇！我驚呆了，風信子的葉片不僅沒有耷拉下來，反而長得更直了，下面的根鬚也更粗壯了，看來，我的風信子花存活了下來，我開心極了。

又過了幾天，當我爲風信子換水時，竟發現了在葉片的中央位置，有一個小小的紫紅色的東西，是花骨朵！我幾乎不敢相信自己的眼睛，把腦袋使勁地搖了搖，又仔細地看了看，真的是花骨朵！太令人興奮了。風信子的生命力那麼頑強呀！在花莖全被折斷的情況下，它不但生存了下來，還努力地綻放了。看到這裏，我除了驚喜，還多了一份敬佩。

我喜歡風信子花，不僅是因爲它的美麗，更是因爲它那頑強的生命力。

三年級花作文 篇10

我的絕招是剪窗花，那是跟我姑姑學的。

窗花在喜慶的節日裏最能展現自己了，大多貼在門窗上，有栩栩如生的動物，有活靈活現的人物，有千奇百怪的植物，給人以美的享受。我爲什麼會對剪窗花產生興趣呢？

有一次，爸爸帶我去姑姑家玩，我看見姑姑在剪窗花，只見姑姑剪了一個“福”字，“福”的下邊有兩條肥肥的魚，兩條魚相互對望，鬍鬚還在抖動呢！只見姑姑剪得又快又巧，不禁羨慕起來。吃過飯後，我就纏着姑姑教我剪窗花，姑姑見我這麼想學，就答應了。我滿心歡喜地做好準備。姑姑一邊剪一邊講解步驟，看着姑姑靈活的手，我的心怦怦直跳，心想：剪窗花那麼難，我能學會嗎？我按姑姑教我的方法：先把紙按一定的.形狀折起來，然後再按形狀在紙上剪出一個個想剪的小圖形，我是那麼地小心翼翼。啊！一朵窗花剪好了，我打開我的窗花一看，真漂亮呀！

學會剪紙後，我每天放學做完作業，只要一有空就會練習。日子一天天過去了，我的手藝越來越好，最後參加了學校一次手工比賽，我還拿了二等獎。從此我剪完窗花的時候，都要給媽媽評價一下，得到表揚後，我的心就像沾了蜜一樣甜。

我愛做手工，我更愛剪窗花。