【精選】桃花三年級作文彙總10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的桃花三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桃花三年級作文 篇1
做完作業，我打開窗戶，呼吸一下新鮮空氣，欣賞一下窗外的景色，一片碧綠的山上，點點滴滴有些粉紅的顏色，那是什麼？
那是桃花，從遠處看，像水粉畫上灑下去的顏料。從近處看，像一個個紅着臉蛋的小姑娘。有的含苞欲放，像是用外衣包着身子；有的露出微笑，舒展着自己的身軀。
這麼多的桃花，每朵有每朵的姿勢，一個比一個嬌嫩。輕輕一碰，就掉了一片粉紅的花瓣，若是用手搖一下樹杆，更是不知撒落了多少，像下了一場桃花雨。
我忽然覺得自己彷彿就是一朵桃花，站在枝頭上，享受着春天的溫暖，此時，一陣風兒吹來，我堅強地抓牢我的同伴，隨着着風兒翩翩起舞。人們路過這裏，都要停下腳步，欣賞我們桃花的美麗。
哦，多麼美的桃花呀！大家可不的摘喲，一朵花就是一顆桃呀！
桃花三年級作文 篇2
桃花已經開了不少了。桃葉才慢慢地長出嫩嫩的細芽，顯得格外綠，彷彿是仙女頭上的翡翠。桃花在這些嫩葉之間冒出來。有的單獨掛在枝頭。有的花瓣全都展開了，一絲絲紅色花蕾頂着嫩黃色的尖尖，調皮地探出頭。
有的還是花骨朵兒。一陣風吹來，朵朵桃花就像一隻只花蝴蝶，撲打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，心醉神迷。
桃花三年級作文 篇3
春天已經來了，公園裏百花齊放。我最喜歡的是桃花了，粉紅色的花瓣中伸出一束細絲，每根絲的頂端都附着一個很小很小的球。漸漸地花瓣底部和細絲的顏色變紅了，桃樹葉也慢慢長了出來，紅綠相間，整棵桃樹給人一種童話般的感覺。難怪古人有許多讚美桃花的詩句，並有桃花島、桃花塢之說。
桃樹會結桃子，味道鮮美。孫悟空最愛吃桃子；王母娘娘開過蟠桃會，沒聽說開過蘋果會、香蕉會；給老人拜壽用壽桃，沒有人用壽梨、壽菠蘿……
桃樹很堅強。它能在零下25度過冬；夏天再熱，放在太陽底下暴曬的桃樹盆景，仍然生氣勃勃；它不像蘭花那麼嬌嫩：水澆少了會枯死，澆多了會爛根；肥少了不長，肥多了會燒壞；冬天怕凍，夏天怕熱，只不過能發出一點兒香氣而已，就像富家大小姐一樣難伺候。我真不明白，爲什麼有些人卻偏偏喜愛這種嬌滴滴的東西？
桃花落地的時候，滿地鮮紅，美極了。
桃花三年級作文 篇4
週日，我到桃花村去玩。一進村，那淡淡的清香撲鼻而來。我趕緊跑進了桃花林，去欣賞那美麗的桃花。
桃花已經開了不少了，桃花的枝幹又粗又大，相互交錯着。遠看，那一棵棵桃樹就像桃花村的哨兵，挺立在那裏。桃花的花瓣是半圓形的，粉裏帶白，散發出一陣陣淡淡的清香。多麼像小公主的裙子呀！“粉紅的小裙子”裏襯托着白色的花蕊，漂亮極了！桃花有的纔開了兩三片花瓣，羞答答的像個害羞的小女孩。有的全開了，它好像在對我們笑呢！還有的還是花骨朵兒，花骨朵兒不停地點着頭，像是在跟我們打招呼呢！
一陣微風吹來，桃花的花瓣隨風搖拽，扇啊扇啊。遠遠望去，好像一位婷婷玉女。幾朵桃花掉下來了，我撿了一朵放在手上。摸着粉紅色的花瓣，軟軟的，非常舒服。我把掉下來的桃花堆在一起，撒向天空。“哇，多麼像玉女散花呀！這簡直就是仙境！”我讚歎道。
桃花村彷彿是仙境，桃花就是一個美麗的仙女。桃花真美呀！我喜歡你——桃花。
桃花三年級作文 篇5
世界上有許多花，比如：白色的康乃馨，紅色的玫瑰花，雪白的梨花……可我最喜歡粉紅色的桃花！
春天，開的最早的就是那芬芳迷人的桃花。從遠處看，那一片片，一簇簇的桃花彷彿是一片粉紅色的海洋。走進桃花林了，我看到桃花有五片花瓣，有的展開了全部的花瓣;有的才展開兩三篇花瓣;有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。在陽光的照耀下顯得更加美麗，更加燦爛。
初綻的桃花，剛剛張開一點嘴，花瓣還沒有全開，露出了米黃色的花蕊，它彷彿是一個害羞的小姑娘，臉漲得通紅，嘴角微微露出一絲笑容，又像……桃花的花蕾也十分漂亮，一個個圓形紅色的花蕾，就像一個個柔軟的小絨球，又像一盞盞小燈籠，還像一個個笑臉掛在枝頭，把桃樹打扮得好看極了！
我愛春天，我更愛春天的桃花！
桃花三年級作文 篇6
三月，是桃花盛開的季節。公園裏，山坡上，田野中，到處都是噴芳吐豔的桃花。遠遠望處，那一片片桃花林，像緋紅色的雲，分外妖繞，向人們展示着嬌美的身姿。走進桃花林，我們彷彿置身於花的'海洋。有的桃花擠在一起，像可愛的孩子們在爭搶鏡頭，要表現自己迷人的風采。有的桃花圍在一起，像一個個小花環。有的桃花孤傲地立在枝頭，迎風開放，透出一股昂揚之氣。
仔細看，那紅的蕾，豆蔻枝頭，似噴射的火星熱情奔放，那粉紅的瓣，如少女溫柔新嫩的臉頰端莊優雅。桃花的香味各不一樣，有的沁人心脾，有的卻暗香淡淡，隨風散去，醉了詩，醉了畫，醉了春色。蜜蜂飛來了，它們這裏采采，那裏采采，像辛勤的園丁不知疲倦地忙碌着。踏青的人們，三個一羣，兩個一夥，結伴欣賞着桃花那丰姿綽約的美麗，歡樂聲不時從枝頭間傳來，飛揚在早春清新宜人的空氣中。三月，是桃花爛漫的季節，是充滿生機，充滿活力，充滿希望的季節。
桃花三年級作文 篇7
清早，我去花園觀賞桃花。一進門，就聞到一陣清香，我趕緊往桃花園跑去。
哇！數不清的棵棵桃樹生機勃勃，婀娜多姿。那枝條上的花朵更叫人沉迷，漫山遍野的花朵，有火紅的、粉紅的、雪白的……
爭奇鬥豔，好似在開一場盛大的選美比賽。我湊進一朵細看，粉裏透紅的花瓣一層裹着一層，淡黃的花蕊綴在花芯，多像是疊着絲絹啊！
那一枝的桃花，有的已綻開笑臉，有的羞澀地打着朵兒，還有的更逗，儼然是一個個淘氣的小不點兒……
它們就這樣挨挨擠擠地簇擁在那修長的枝條上，好像故意要把新生的綠葉擠下去，好讓自己獨享春光。
正當我留戀於花海之時，一陣輕風拂過，一股股沁人心脾的花香撲鼻而來。花枝與花朵一起輕歌曼舞，整個桃園在春風中悠悠盪漾，使人心曠神怡，遐想連篇……
我彷彿變成了一朵漂亮的桃花，與蝴蝶在微風中翩翩起舞，聽到了孩子們賞花時對我不住的稱讚，想到了要把所有的花蜜送給勤勞的小蜜蜂。
過了好一會兒，我纔想起，我不是桃花，我是在看桃花呢！
桃花三年級作文 篇8
昨天，才下一場雪。這雪叫桃花雪。桃花雪這個名字有點怪，下雪時又沒有看見桃花開，可是，它和其它的雪一樣純潔、高雅。
開始我並不知道它叫什麼，這名字是從路老師口中知道的，我還自作聰明得問老師這雪一下桃花就開了，對嗎？老師沒有回答我，而是笑着看我……
啊，桃花雪，漫天飛舞的桃花雪，你用那多彩的舞姿，讓春天不再寂寞，不再單調；你讓這春天耳目一新。當雪下在地上時，我驚呆了：看，那雪是頑強的。當雪下在水面時，它被水吞噬，溶化掉，它還留給我們一個短暫的東西，一個淡淡的小水窪，這難道不是它在掙扎嗎？它懂得生命的意義，生了它就是爲了讓它付出，它只在風中飄散了一會兒就再也看不見，他懂自己沒有完成自己應做的事，所以在掙扎，我看見了比付出更可貴的東西——懂得付出！雪是美的。你看你看，雪花飄飄灑灑，如碎銀，那白淨的雪柔軟的如同羊毛，潔白的雪下得那麼富有節奏，落在傘上“吧噠吧噠”像首歌；雪時急時緩，忽左忽右，一會兒整齊地落下，一會兒像無頭蒼蠅似的亂闖。多有趣呀！地上滿是雪，滿街都是銀光……
雪無私偉大，像一首無形的歌，告訴我們生命的道理……
桃花三年級作文 篇9
作者在晚年時，曾拒絕同劉裕的宋政權使用，他不滿黑暗的政治現實初中，對戰亂贊成的災禍的農民的苦難有一定的感受，同時棄官司後勃十年的農村生活，因此，他對更多的瞭解，理解他們追求理想社會的願望，所以寫這篇文章寄託了他自己的憧憬和追求，在一定程度上反映了農民的要求和願望。
他在兩個方面很好地表現了桃花源的平靜、自由，人人安居樂業。
第一就是桃花源的景色，作者只用六個字就把桃花源的景色都概括出來了：“良田美池桑竹”。良田是肥沃的田地；美池是池塘裏有肥美的魚和乾淨的水；而桑竹則是可以養蠶的桑樹和可以做傢俱的竹子。只有六個字，就將桃花源的衣食住行都概括了。後面也介紹了一點桃花源的景，詳略得當，值得鑑賞。
與外面世界不同的，除了景色之外，還有人也不一樣。作者也很好地把握了這一點：當桃花源的人看見漁人時，並沒有像外面的人一樣有猜疑的心理，而是問清楚了來由，便邀還家，設酒殺雞作食。桃花源的人熱情好客與世外的人打打殺殺，戰亂多多，形成了鮮明的對比。
每個人心裏都有一個世外桃源，雖然作者描繪的這個桃花源是虛構的，但我相信一定有這美好的地方。
桃花三年級作文 篇10
只見粉紅的桃花一朵貼着一朵，一簇挨着一簇，你擁我擠，吵吵嚷嚷。有的已經盛開，就象調皮的孩子張開了笑臉；有的含苞欲放，頭頂晶瑩透亮的露珠，顯得特別迷人；有的剛剛探出花蕾，小小的，象嬰兒眨着好奇的眼睛
陽春三月，微風裏夾着絲絲冷意，我們在老師的帶領下乘車到郊外賞桃花。一路上同學們有說有笑。不一會兒我們就到了目的地。老師點過名後，我們就迫不及待地尋找桃花去了。
我和好朋友曾紅燕穿過一片綠油油的草地，一陣風吹來，送來了一股淡淡的桃花的馨香，吸引着我們奔向前去。映人眼簾的，果然是一個粉雕玉砌的桃花的世界。我們慢慢的欣賞着。只見粉紅的桃花一朵貼着一朵，一簇挨着一簇，你擁我擠，吵吵嚷嚷。有的已經盛開，就象調皮的孩子張開了笑臉；有的含苞欲放，頭頂晶瑩透亮的露珠，顯得特別迷人；有的剛剛探出花蕾，小小的，象嬰兒眨着好奇的眼睛。身在桃林，花香撲鼻，我們沉醉在桃花的海洋。不知什麼時候，老師和同學都來了。大家笑着，鬧着，那張紅撲撲的臉蛋襯在桃林中，正是“人面桃花相應紅”。
