實用的三年級的作文300字錦集4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的三年級的作文300字5篇，歡迎大家分享。

三年級的作文300字 篇1

在一個奇特的世界裏有一些小朋友，他們叫qq、奔奔、金剛、羚羊、熊貓........你知道他們是什麼嗎？他們是一羣可愛的小汽車，他們都是汽車王國的`臣民。

一天他們遇到了一起，商量怎樣保護環境。奔奔說：“少砍伐樹木，多種樹。”熊貓說：“奔奔說的對，我們還要少丟垃圾。”金剛高興地說：“你們說的都對，但是保護環境還要從我們自身做起。”qq問：“那我們應該怎麼做呢?”金剛說：”我們要少排放尾氣，減少對空氣的污染。”qq激動地說：“對了！現在有一種油氣混合車.還有一種油電混合車既節能又減排，對空氣的污染比較小。”羚羊慢慢吞吞地說：“聽說現在有一種新能源汽車更能保護環境都沒有尾氣排放.，就是充電不太方便而且充電時間太長。”金剛說：“我在廣播裏聽到有一種手機充電器，只需幾分鐘就能把手機電池充滿，我相信不久的將來國家定能研究出一種快速充電的方法，以後我們都變成電動汽車就給環境建設添磚加瓦了！”

最後金剛說：“我們一起爲明天的環境建設加油吧！”

三年級的作文300字 篇2

春天來了，我們的校園裏到處都是煥然一新的景象。草地上鋪了一層嫩綠的新地毯，大樹穿上了碧綠色的衣裳……真是美極了!

最有趣的，當然是我們教室旁邊的樟樹了!那嫩綠嫩綠的橢圓形的葉子，密密層層的好像是她的新頭巾，在陽光的照射下，好象刷了一層綠油漆。快看那兒，又冒出新的芽苞了，那芽苞嫩黃嫩黃的`，小小的，好像一個害羞的拇指姑娘用葉片把自己包了起來，真可愛!

那綜色的枝杆，真像它的辨繩啊!一陣微風吹過，樹葉隨着風兒翩翩起舞，好似連綿起伏的山巒，又像滾滾的波浪。風靜了，樟樹停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，有的像站崗的士兵，有的像紋絲不動的雕像……

教室邊這兩棵又高又壯的樟樹，它們每天都像爸爸媽媽一樣陪着我們，聆聽着我們朗朗的讀書聲，看着我們歡快地做遊戲……

我愛我的學校，我更愛校園裏的樟樹!

三年級的作文300字 篇3

“繩怡然家有鸚鵡，王銘琪家有小狗……”我滔滔不絕的和爸爸在車上說着說着，終於爸爸禁不住我的死纏爛打，同意我星期六買倉鼠了。“耶！”我高興的一蹦三尺高，圓了我多年的“寵物夢”。

盼着、盼着，終於盼到星期六了。我早早的起了牀。和爸爸驅車前往了聯洋廣場的“寵物世家”，一進店門我就看見了我夢寐以求的倉鼠了。要養倉鼠可不容易，首先要挑選一個寬敞的籠子，爸爸幫我挑選了一個設備齊全的籠子，還幫我拿了一袋浴沙、穀物和一包紙棉。我則在一旁挑選倉鼠，買那隻好呢？突然，我的目光轉向了一隻肥嘟嘟的布丁種類的倉鼠，就這隻好了！我喊道，工作人員就把我選中的那隻“幸運兒”抱進了籠子裏，把食盆裏倒滿了穀物，把籠子裏鋪滿了紙棉，爸爸也付好了錢，我們興高采烈的回家了。

回到了家，媽媽看到了倉鼠連連稱讚它可愛，弟弟也坐在嬰兒車裏目不轉睛的看着倉鼠，好像心裏在想：這團黃色的東西怎麼會動？我帶上了厚厚的`手套，把籠子打開，用手把倉鼠放到了手心裏，倉鼠沒做任何反抗乖乖的在我的手心裏坐了一會兒，又自己從我的手上跳到了籠子裏，它真是太可愛了！

我愛倉鼠，希望我們永遠在一起。

三年級的作文300字 篇4

星期一，我在操場上的小花壇裏找來了五隻小蝸牛，準備上科學實驗課。

在老師的指導下，我開始觀察蝸牛。蝸牛揹着重重的殼，就像一個揹着“家”到處旅行的遊客。透過放大鏡，我發現蝸牛的外殼上有右旋的螺線。蝸牛頭上有兩隊觸角，一對長的長在頭上，一對短的長在嘴巴的`下面。長的觸角上有如同芝麻粒般的眼睛。我用手輕輕摸一下觸角，蝸牛立刻機敏地把頭和身子縮進“家”裏。

我把蝸牛放在一張白紙上，只見它蠕動後留下了一條溼溼的痕跡。老師告訴我們，這是蝸牛腹足分泌的粘液，它怕磨壞自己的肚子。

這時，老師發給我們一個盤子，叫我們拿食物給蝸牛吃。

於是，我給了一個金帝巧克力糖，這是我最愛吃的。可蝸牛似乎不感興趣，只想找個出路出去。然後，我把一片葉子放在它面前，我發現蝸牛在葉子的尖尖角上偷偷地咬了一口，原來，小蝸牛愛吃葉子呀！

老師告訴我們，就因爲它好吃葉子，還算是害蟲呢！可我還是很喜歡它，我還想把蝸牛慢慢養大呢！