精選三年級的作文集錦8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的三年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

"加油，加油。"這陣陣吶喊聲是從那裏傳來的吶哦，原來是三年級的同學們正在大龍潭公園的草坪上舉行激烈的抱球接力賽。

只見各班的第一位同學，他們每人懷抱兩個球，兩腳一前一後，身體前傾，兩眼注視前方，等待比賽開始的信號。老師一聲哨響，比賽開始了，參加比賽的所有同學都撒開腿往前衝，只見有的像小猴子那樣一蹦一跳往前竄，有的像大象那樣大步流星往前跨，你追我趕，各不相讓。

抱球接力不像一般的跑步，在草地上手裏抱着兩個球跑，顧上還要顧下，一不小心，不是球掉了就是摔一跤，往往容易鬧笑話。我們班有個小不點就是個好例子，他個子小，手短、腿短，就知道他準會鬧笑話。果然不錯，他抱着球才跑幾步就被石頭絆了一跤，手上的一個球飛了，他馬上跑去撿，可撿回來後發現另一個球又不見了，手忙腳亂，好不容易把球撿齊，繼續往前跑。快到終點時，他以爲終於到了，就往前撲，結果把鞋子給跑掉啦，但爲了班上的榮譽，顧不了這麼多，箭一般的'向終點衝去。

球在同學們手裏傳來傳去，快到我了，心裏難免有些緊張，好像有十五個吊桶七上八下。只見一位同學向我跑來，十米、八米、六米。我讓自己穩定一下情緒，近了、近了、更加近了，當同學把球遞給我時，我穩穩當當地接過球，撒腿就跑，邊跑邊給自己鼓勁。在同學們的一片加油聲中，我順利地把球交給下一位同學。過後我明白了，不管做什麼事情，膽大、心細，勇敢去拼，就一定能成功。

比賽在同學們的歡聲笑語中結束了，我們班得了第二名，我想名次並不重要，重要的是"友誼第一比賽第二"。這個榮譽不僅是我們班每個人共同努力的結果，同時我們明白了團結就是力量這個道理。

三年級的作文 篇2

一天，我和媽媽去買東西，回來的路上我看見天空上有許多小星星。

我回到家中忙坐在院子裏的小木板凳上看星星，看着看着，我發現一顆與衆不同的星星，它是一顆會“走路”的星星。它在天空中自由自在的`散步，我順着它走路的方向看去，突然看不到它了，心裏在想哪兒去了呢？難道它會隱身術，我東找西找可是都沒有見到它的身影。我以爲它飛走了呢，於是我就回屋裏睡覺了，可是剛躺牀上，就從窗戶中看到了它的身影，原來它被雲彩給遮住了。

後來我躺在牀上開始數星星一顆、二顆、三顆……數着數着我就睡着了.這時我突然看見星星人、星星房、星星食物……我在星星王國內看見了昨晚的星星,我過去和它握手,我們互相問好，成了好朋友，我在它們哪兒住下了。

在哪裏我看到了星星形狀的小河、小山、小魚、小蝦……我於是好奇的問到”爲什麼,這裏的東西都是星星形狀的呢?”因爲這裏是星星王國呀!.

它們請我吃了好多星星形狀的食物,漸漸的我被它們的美食所吸引,在哪裏我吃到了既美麗又美味的食物.在星星王國我玩了幾天,我好開心.突然想起我的作業還沒有寫好,我要回家了.和星星小朋友們要分開了,我們互相擁抱告別。

我開着星星王國的朋友送說明既能快速的學會駕駛技術又能瞭解飛船的基本結構，真是一個兩全其美的好辦法。

這時我聽到有人喊我，睜開眼一看是媽媽喊我起牀呢？才知道剛纔的一切都是夢啊！我以後一定要好好學習，才能實現我駕駛飛船的夢想啊！

三年級的作文 篇3

媽媽的鼻子上架着一副眼鏡，別看媽媽是個近視眼，她的眼睛卻會說話。不信，你瞧！

今年迎春杯比賽，我一開始沒有入選，心裏非常難受。就在我不耐煩的時候，媽媽用溫柔的眼神看着我，我從媽媽的眼睛裏讀到了，相信自己！接下來的一週裏，我進行了全面的複習，做好充分的.準備。當我在教室裏進行比賽時，我想起了媽媽的眼睛，我知道我可以做到最好。中午放學，夥伴們都在誇我！回到家，我坐在沙發上，翹着腿，打開電視，悠閒地看起電視來。媽媽看到我這個樣子，嚴肅地問我：“比賽結果出來了嗎？幾等獎？”我驕傲自大地說：“一等獎，怎麼樣？你的兒子優秀吧！”說完，我得意洋洋地看着媽媽。媽媽什麼也沒有說，只是眼睛裏流露出嚴厲的目光。僅僅幾秒鐘，讓我明白了不能驕傲，媽媽的眼神告訴我，驕兵必敗。

當我取得好成績的時候，媽媽的眼睛告訴我，你很棒！當我犯錯誤的時候，媽媽的眼睛告訴我，要注意！當我幫助他人的時候，媽媽的眼睛告訴我，支持你！媽媽，我愛你，更愛你那雙會說話的眼睛。這雙會說話的眼睛常常在幫助我。是您的眼睛一直和我交流，陪伴我茁壯成長！

三年級的作文 篇4

我有一個黃褐色的書桌，上面有着木紋的花紋。它給我帶來了許多快樂。我的書桌分三層。第一層放着一摞書，這些書的左邊放着一個特別逼真的飛機模型，那是我過8歲生日時媽媽給我買的。第二層放着一個黃色小狗型的檯燈。這個檯燈的.底座好像是一塊黃石頭，小狗就蹲在這塊黃石頭上。在臺燈的旁邊有一個非常重要的祕密百寶箱，百寶箱裏裝着我很多的寶貝，有貼紙、橡皮、香包、各種各樣的手機鏈 …… 還有一個小本上面記着我的祕密。當然了，這個百寶箱的鑰匙也只有我一個人有。桌面的下面就是書桌的第三層了，是一個很大的抽屜，抽屜裏裝着我喜歡的本、筆、格尺、筆袋 …… 而且還可以藏一些好吃的呢！比如說糖果、巧克力、桔子 …… 我還爲這些好吃的做了一個“保鮮盒”。爲什麼我要做這個保鮮盒呢？就是因爲爸爸、媽媽總是翻我的書桌，我怕他們說我，就做了一個。而且我還怕那些受熱化了的食品化掉，所以正好放在盒子裏。這個書桌是我學習的好幫手，也是生活中一個形影不離的好夥伴。我喜歡我可愛的書桌。

三年級的作文 篇5

每當我和老媽去買烤雞，就想起同學們給我起的外號：嘰嘰喳喳。老媽問我：“爲什麼給你起這麼難聽的外號呢？”我說：“因爲我每天早上都像母雞一樣嘰嘰喳喳呀！”

晚上，我安安靜靜地躺在牀上，心想：老媽不知道，同學還給我起了好多外號呢。

有一天，同學來我家玩。我問：“你還給我起了什麼外號呀？”媽媽聽見了，就問我：“你還有什麼外號？”我趕緊說：“沒有，沒有。”媽媽說：“不要瞞我。”我說：“好的，我不瞞你了。還有丫丫、可樂、西瓜、檸檬、火影、……”我的話還沒說完，可把老媽給氣慘了。老媽把我同學都給嚇跑了。

爲什麼老媽會生氣呢？啊，原來我的`外號太多，又太難聽了。嗯，對了，我的同學又給我起外號了，叫“濛濛細雨”，好聽吧。可這次我再也不告訴我老媽了。

三年級的作文 篇6

我想養鸚鵡，媽媽給我買了一個鳥籠。

它很大，底部和我家砧板差不多，有三十多釐米那麼高。它的樣式很漂亮，是別墅型的，一個高一點的房子連着一個矮一點的房子。鳥籠主要是由鐵絲做成的。

它的裏面有小鳥需要的.東西。有吃飯用的食槽，喝水的飲水器，做遊戲的雲梯，磨牙的玩具，還有一個小鳥窩。

它用起來應該也很方便。底部有一個活動的白色地板，如果弄髒了，可以抽出來洗。房子的屋頂也很容易拆下來。

鸚鵡肯定會喜歡它的。

三年級的作文 篇7

夜晚，皎潔的月光透過窗簾灑下一片銀白，房間裏響起了奶奶的鼾聲。

我輕輕掀開枕頭，拿起手電筒。我先在被窩裏打開手電筒，在外面一看，絲毫不露痕跡，因爲是冬天，被子很厚，再加上上面蓋着毛毯，可以說是“雙保險”了，奶奶決不會發現。

拿起放在枕邊的課外書，我輕輕地縮進被窩。側着身子，左手拿手電筒，右手拿書，迫不及待地翻開書。看見那一個個黑黑的.，方方正正的字，我很激動，好像我們是多年不見的老朋友，彷彿看見它們在向我招手。我一邊豎起耳朵，仔細聽奶奶的動靜，一邊細細讀了起來。讀着讀着，我猶如身臨其境，似乎我正在他們旁邊觀看，那一幕幕令我沉醉入迷。

正當我看得如癡如醉時，奶奶的呼嚕聲停止了，難道奶奶醒了？我感到一股寒氣撲面而來。我正緊張呢，耳邊冷不防響起翻身的聲音。這一聲，嚇得我毛骨悚然，連大氣也不敢出一下。我急中生智，關了手電筒，慢慢地伸出腦袋假裝熟睡。“希望奶奶沒發現。”我在心裏祈禱。奇怪，沒動靜。過了一會兒，熟悉的鼾聲又響了起來。我小心翼翼地把眼睛張開一條縫，懸在嗓子眼的心總算回到了原來的地方了，原來是虛驚一場！現在奶奶背對着我，“危險係數”又降低了。

我又縮回被窩，打開手電筒，津津有味地讀了起來。那一個個字，就像一個個舞蹈演員，彷彿在我眼前跳舞，跳着，跳着，跳進我的腦海裏。

一頁，又一頁，我的手不停地翻着書。正當我讀興正濃時，我的手已翻開了最後一頁。

讀完書，我輕輕地吐了一口氣。我的心猶如被洗過了一般，十分清新、愉悅，盪漾起了幸福的漣漪。

我親了一下書，把它放回枕邊。合上眼，書中的情節還在腦海中上演。月光照着我的微笑，和書陪我一起進入夢鄉。

三年級的作文 篇8

胖子——莊子鋒：此人乃本班重量級人物，圓圓的頭、胖胖的身、“粗壯”的四肢組成了一位超級無敵小胖墩，具可靠消息指出，他的體重已破百了（當然是“斤”拉）。他非常能吃，簡直就是一座活着的食物倉庫，只要關於吃的問題，他的回答絕對可以媲美美食專家。他也常常被我們當作是罰人的工具，如果有誰英語作業或什麼重要的事情沒完成，我們就讓小胖去對那個人說：“是不是想嚐嚐我的泰山壓頂。”聽過這句話的人一般很少會再犯錯。

愛哭的男生——鄭飈：這位先生脾氣可不好，一生氣起來沒完沒了，拿椅子砸人那是小招數，最厲害的一次可是在拿剪刀刺人。如果實在沒有辦法，他就會使用他的殺手鐗――哭要說起他的哭功，簡直就是登峯造極，想哭就哭。吃飯找不到位子——哭；英語老師上課沒有請他――哭，總之，他覺得不公平的事就哭。他學習不錯，作文、畫畫是他的強項，還獲過許多大獎哩！

搞笑大王——他是本班的`副班長，也是一位搞笑大師，只要他在的地方不可能沒有歡笑，他擅長編故事和說笑話，一個“一加一”的笑話更是讓人不管聽了幾遍都還會哈哈大笑。他的學習起浮不定，忽高忽低，真希望他能保持水平，永遠不低。大家猜出他是誰了嗎？

我的評價對嗎？請大家說一說吧！