樂在其中400字作文精選

導語：下面是小編整理的樂在其中400字作文，歡迎大家的閱讀和參考，希望對大家有所幫助。

　　樂在其中400字作文【1】

“蘿蔔，青菜，各有所愛”，這俗話說得可真好呀!各自有各自的愛好，而我卻愛讀書，因爲讀書可以使你感受的樂趣。

“書籍是人類近步的階梯。”“書籍是全人類的營養品。”我認爲這倆句話多說的不錯，但我也給自己寫了一句：書籍可以使人更近一步。爲什麼要這樣寫呢?是有緣由的。有一次，我的數學成績考的不理想，我很沮喪，但老師卻說：“雖然考得不理想，但只要多堅持看數學書，該背的背熟，該記得記熟。”我聽了老師的話。經過幾天的努力，終於在下次考試中取的了好的成績。所以就因爲這件事，我就給自己寫了這樣一句話。

我也很喜歡看課外書、報紙等，有時還看着着迷了呢。我還喜歡摘抄和裁剪，摘抄那些優美的詞、句、段，剪下那報紙上關於讀書的。要是我遇到什麼挫折和困難，就用這句名言來幫助自己度過困難：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”

現在我說了這麼多讀書的樂趣，你也感到癢癢了吧!那就請你和我一起來感受在讀書宗樂趣吧!

　　樂在其中400字作文【2】

提到“樂”字，我們就會想到快樂的事，在我和我的家人之間，這樣的樂事一直在發生。

在我們家，羽毛球是一項全家都喜歡的運動，所以每到週末，我都會和爸爸抽幾局羽毛球。每次我都說打一次羽毛球我能減五斤，可爸爸每次都打擊我：“你又在做白日夢了，還不如直接去割肉呢!”說完，我們就會不約而同地大笑起來。

有一次，風很大，爸爸說：“風太大了，不好打，我們回家吧!”我堅定地說：“不能回家!最近你經常沒空，今天好不容易有機會，你就陪陪我吧!”聽到我這樣說，爸爸只好依我。一開始，爸爸站在逆風的地方，我站在順風的地方，所以爸爸需要用很大力氣才能打過來，而我只要輕輕一碰，羽毛球就飛回去了。就這樣，我連勝了幾回。爸爸累得氣喘吁吁，說道：“我累死了，你跟我換一下!”我自以爲是地回道：“使點勁啊，看我的!”交換場地後，爸爸輕鬆多了，站在原地，就看我在那東奔西跑，上氣不接下氣。爸爸看着我狼狽的樣子，說道：“小子，怎麼樣?不是使點勁就行的嗎?”聽到爸爸的話，我只能嘿嘿傻笑的份了。

其實我們生活中有很多這樣的樂事，只要我們善於發現，就會從平凡的小事中收穫快樂，希望我們每個人都能做一個快樂、積極向上的人!

　　樂在其中400字作文【3】

昨天，我在學校看了一部電影《太空狗》。回到家，我把影片裏的劇情講給一家人聽，與他們分享裏面的笑料，大家哈哈大笑，其樂融融，原來分享是這樣的快樂。

上學期的時候，我經常在書上看到關於 UFO 的事件，去了學校，我就和同學陳安宇討論這件事，不一會兒，討論成了辯論，朱鵬飛同學也加入進來，陳安宇認爲世界上沒有 UFO， 我和朱鵬飛認爲有，大家都表達了自己的見解，還說了些有關於 UFO 的目擊故事，我們討論得津津有味，與大家分享着自己的觀點和見聞，原來分享不僅讓人快樂，還可以擴大知識面。

不記得什麼時候，一次體育課，我和陳安宇、馮亞芳聊天，陳安宇跟我們講她生活中的趣事，不一會兒，我和馮亞芳也暢所欲言，紛紛說着各自生活中有趣的事，我與她們一起分享着我的趣事，大家都忘掉了所有的煩心事，原來分享是這樣讓人心情愉悅。

我與郭曼婷是知己，她經常把好聽的歌推薦給我。有一回，我聽了一首好聽的歌，就馬上與郭曼婷分享，給她唱了一遍，她在網上聽了以後，誇我會選歌，我聽了美滋滋的。原來分享可以這樣讓人覺得甜蜜。

分享，使人樂在其中，分享是一種獲取快樂的途徑。同學們，趕快把你的所見所聞與身邊的人分享吧。

　　樂在其中400字作文【4】

快樂是一杯香甜的美酒，無與倫比;快樂是一朵芬芳的花朵，沁人心脾;快樂是一幅動人的畫卷，溫暖人心，讀書讓我體會到了這樣的快樂，讀書使我樂在其中。

一本書是智慧的結晶，承載着淵博的知識，也教給了我們做人的道理，從小時候起，我便開始對書有了極大的興趣。

初識

自從上了三年級，我能認識不少字了，媽媽就給我買一本《安徒生童話》，故事裏的情節生動有趣，讓人沉醉其中，從那時起，我便迷上了讀書。

相隨

到了五年級，我又讀了四大名着中的《紅樓夢》，這本事讓我進一步認識到封建社會的黑暗，也讓我看到了林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇，情節生動曲折，更讓我對讀書有了非常濃厚的興趣。

相守

我讀了一本意林，裏面的事例都非常有教育意義，在書裏，我學到了許多做人的道理，也加快了我成長的腳步。

相知

在老師的推薦下，我讀了《狼圖騰》這本書，這本書，讓我深刻的認識到狼的另一面，具有高度智慧和行動敏捷，文中的細節描寫也給人留下深刻的印象。

讀萬卷書，行萬里路。讀書，讓我樂在其中。

　　樂在其中400字作文【5】

好不容易可以推開書了，可以逃避題了。身體一下子輕鬆了許多。回憶以前的春遊，汽車發出的聲音像是在狂歡搖滾，而今天，卻像是在享受輕鬆時的歡笑。

我並不喜歡玩耍，只是喜歡欣賞奇山秀水;我也並不厭倦讀書，只是想把書本知識和生活實際和諧的結合起來。這使我似乎有點不太合羣，同學們都三個一羣，五個一夥地嘰嘰喳喳跑開了，我卻獨自一人漫步，比誰都自由，獨自體驗着靜的美，我樂於這份難得的安靜。

坐着船，看着波光粼粼的水面，想像自己是在張孝祥的《念奴嬌*過洞庭》中，便不由自主地念起來：“洞庭青草/近中秋/更無一點風色/玉鑑瓊田三萬頃/着我偏舟一葉......”那情境簡直太像了，特別是唸到“悠然心會/妙處難玉君說”，更是令人陶醉於其中，醉得“不知今夕何夕“了。

穿行於樹林中，又回想起蘇軾來，我想他的《定風波》就是在這種環境中創作的吧：“莫聽穿林打葉聲/何妨吟嘯且徐行/竹杖芒鞋輕勝馬/誰怕?一蓑煙雨任平 生......”多麼豪邁的語氣，使我想起未來那堆積如山的作業，是否也來一句：“誰怕?”

唉!我陶醉於古人詩中所追求的美的境界，卻不喜歡談論明星之類的問題，無奈，無奈!就讓我獨自樂在其中吧!