樂在其中作文700字
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的樂在其中作文700字，希望能夠幫助到大家。
樂在其中作文700字1
就像一對孿生兄弟，痛苦和快樂總是如影相隨。我們承受着痛苦，也享受着快樂。
我夢想去摘取數學王冠上的一顆寶石，懷揣着夢想，我開始了數學學習。可一路上似乎極不平坦，磕磕絆絆，卻還是一片茫然。記得四年級的課外培訓班裏，小手如林，上帝把所有的數學靈感都給了他們，卻獨獨丟下我一個。全班四十多位同學參加數學競賽，幾乎所有人都輕鬆殺入決賽，而我卻輸得那麼“精彩”，成了唯一的“異類”。這麼輸，我不甘心！我硬着頭皮去參加決賽的培訓。課上，老師說：“我相信，在座各位都進入了決賽——”“不——他沒有！”這話像一根鐵棒，把老師的話橫空劈斷，他的指尖正對着我。他，打斷了老師的話，更擊碎了我的心。所有人的眼睛好像聚光燈，把好奇詫異的燈影投在我的臉上，我的身上。我，似平原中的一座山，那麼的不合時宜，突兀地立在他們中間。
那人一臉輕蔑的笑，似乎在炫耀。炫耀的不只是他的成績，還有他“偉大的發現”。他停在空中的指尖稍稍上揚，下頜也微傾，用那雙充滿寒意的眼斜着我，之後，嘴角一揚，“瀟灑”地轉過去……而我，只有逃避，雙手抱頭，滾燙的臉上滑下無助的淚，載着我的自尊，狠狠摔在桌上，支離破碎……
那人的話，像箭矢，深深刺入我心中最脆弱的部分。“士可殺不可辱”，我在心底吶喊。我要振作！我重新開始了數學戰場上的拼殺。每當面對一道道難題，我擡起頭，直面而上。上課，我拋開衆人輕蔑的眼神，在老師的精彩講解中進行；課後，徜徉於別人的筆記，努力汲取字裏行間解題思路的靈感；深夜，一燈，一卷，一紙，一筆，一人而已，從萬家燈火，隱至燈火闌珊，我依然堅守。倦時，一盆清冷的水解乏提神；怠時，那人上揚的下頜，輕蔑的笑竟成了我不盡的動力。起初在數學的黑洞裏四處碰壁，甚至頭破血流，堅持、信念鼓勵着我開闢出一片光明，一片晴空。揮灑着痛苦的淚珠與汗水，在終於迎來了美麗的綻放。兩年後，依舊是那樣一場比賽我斬獲一枚銅牌，“華盃賽”“走美杯”頻頻報捷，四大名校向我拋來了橄欖枝，我笑了。
原來，痛苦是成長的養料，何必畏懼痛苦，我們可以痛苦並快樂着！
讓暴風雨來得更猛烈些吧！
樂在其中作文700字2
“懶蟲，你馬上給我起牀。”敲門的聲音響起，將我從睡夢中拉出。“誰啊，一大早擾人清夢。”“譁。”門被推開，媽媽黑着臉衝了進來，還沒走幾步就差點被書絆倒。“你看看你的房間，怎麼都是書，亂成狗窩了是你自己收拾還是我幫你收拾？”說着，便將魔爪伸向了我的寶貝。“別，我這就起。”
“昨夜月朗星稀，深讀不知疲倦，試問敲門人卻道懶蟲一個，知否知否，吾非懶蟲，書蟲是也。”我邊哼着自編的小令，邊起牀穿衣。將地上的書收拾好，隨手扔在書桌上。我就抱着剛借的書品嚐早飯，享受着我的精神食糧。“一天到晚都是書，看起書來飯都不吃。走，陪我逛街去，順便曬曬太陽，省的發黴。”不等我回答，媽媽便將我扯出門外。我掙扎着給書包填進兩本書，便被拉出了門。一路上我眼淚淚汪汪的望着家的方向：“寶貝們，一定要等我回來啊。”
陽光灑在周圍的景物上，拉出長長的影子。媽媽站在旁邊看着躲在陰影裏的我，一把將書搶過。我擡起頭，滿臉不解，看着媽媽已黑透了的一張臉，我只能心虛的笑笑。這一路上，我撞到行人的機率是最高的。媽媽恨不得拿條繩子，一端牽着我，一端拉着她。到了專賣店，媽媽一雙眼睛緊緊地盯着牆上的衣服，比起我看書的熱情，簡直是有過之而無不及。我眼睛四處轉，在心裏打起了小算盤：隔壁就是新華書店，不如……“媽，我餓了，給我點錢，我去吃東西。”
五分鐘後，我成功的溜了出來。跑到新華書店，混入了洶涌的人潮中。望着書架上的書，我真想多長几雙眼睛，好將這裏的書看完。“這本不錯，還有那本。”我穿梭在人羣中，盡情的挑選着我喜歡的書。《羊脂球》，這本書我早就想看了。不過，如果買了這本書，坐車回家的錢就沒着落了。心中兩個小人在交戰：“買吧，一本書而已，你不是早就想看了嗎？”“不行，走回家會很累的。”最終，我伸出了手。至於回家的路，就當是鍛鍊身體了。
讀書，我既不是爲了黃金屋，更不是爲了顏如玉。吾乃書蟲，我愛讀書，因爲，我樂在其中。
樂在其中作文700字3
陌上花開，緩緩盛放。
—題記
小的時候，愛依偎在奶奶溫暖的臂膀，看天邊朝雲暮卷，閃爍星辰。如今，割捨不下的，亦是那自然的美景與樂趣。
“我摘的蓮蓬最多哦！”扎着羊角辮的女孩興沖沖地說，粉撲撲的小臉上，溢着興奮與驕傲。“我的纔是最飽滿的！”旁邊的女孩不服氣了，高高舉起自己帶着晶瑩睡着的蓮蓬，顆顆飽滿，散發着荷特有的清香，混着青草味、桃花香，在夕陽欲頹的黃昏，有種別樣的寧靜。幾個孩子笑着、鬧着跑開了。茅檐低小，卻是藏不住銀鈴的笑。
“知道嗎，人死了，就會變成一顆星星掛在天上呢！”奶奶抱着我，指着天上繁星，篤定地說。“那奶奶，爺爺變成的星星，是不是可以看到我？”我望着夜空，小聲問。
“會的，看那最亮的星星，一定是爺爺。”奶奶搖着蒲扇，慢悠悠的說。我卻已睡熟了，只是嘴角還掛着甜甜的笑。
雨後，寬大的荷葉搖曳，上面點點水珠滾動，如少女裙襬的珠飾，在陽光的照耀下發出迷人的光彩，奪目耀眼。幾個孩子摘了荷葉，拂去水珠，便倒扣在頭上，成了一頂天然的帽，你望望我，我望望你，比較着各自的荷葉帽，都笑起來，清脆透明的笑，隨風傳的很遠、很遠。
碧雲天，黃葉地，不，此時應是黃麥地。麥田像一塊金黃編織的地毯，風吹，像麥浪一般搖晃。大人們忙着收割，孩子們只是在軟和的麥稈上躺着，嗅着麥香，感受着暖融融的陽光，時光靜好，歲月不老。
風不定，人初靜，明日落紅應滿徑。明日這樣快的到來了，殘陽將葉染得血紅，堆滿了小徑。孩子們卻無心欣賞那一份悽美，他們跑進樹林，將落葉拋起了又扔下，反反覆覆，興高采烈，口中喊着：“天女散花嘍”，還咯咯地笑。看火紅的葉飛舞，樂此不彼。
又一陣笑聲，裹在風中，被送向遠方。
是的，樂在自然之中，一草一木，一花一葉，便都樂趣無窮。
就這樣，在枯樹抽枝之中，在荷葉搖曳之中，在麥香翻滾之中，在落紅滿徑之中，在大雪紛飛之中，樂在其中，樂此不彼。就像歲月逢花，永世不化的，是那童真的笑顏，春光爛漫，五彩斑斕。
樂在其中作文700字4
不知何時的一個夏夜，某處尋覓着的涼風不約而至，沒有一絲拖沓，挽着金黃的時光，踏着金黃的麥浪，就在這個深夜，就是這樣一個猝不及防的季節。
早晨，電視機中傳來氣溫驟降的消息，泛黃的老黃曆也被窗戶颯颯涼風，翻到立秋的那一頁，彷彿是不謀而合，彷彿是蓄謀已久，好奇心的驅動下。從不願出門的我，已踏出門外，去邂逅這一場初秋。屋前，高過幾層樓的楊樹與我四目而對，兩對眼睛所折射的眼神在瀰漫初秋氣味的空氣中相遇，雄壯魁梧的他變得溫情了些，展臂無法抱住的樹幹，在颯颯涼風中展示着屬於他的豪邁，伸手撫摸，歲月在他軀體上打磨得粗糙的紋理，是時間留給他的記憶，層次分明的，此起彼伏的，都有一段他們的故事，他倒像一位戰功顯赫的將軍，意氣風發地訴說當年的英勇。又是一陣颯颯的風，他掌中的一片葉，被秋風托起，節奏性地落在我腳下的柏油路上，我俯身撿起，這無疑是他入秋後饋贈給我最好的禮物。我捧起這片屬於他的記憶，點滴泛黃的葉片保存着夏日的清新與活力，脈絡清晰。要回歸大地懷抱的它，匆匆告別已往的夥伴們，不含過多的深情，沉澱到來年春天，期待下一次的陪伴之旅。晨光透過他茂密的.枝葉，緊接又是幾片葉子的下墜，投射的光影拋在前面。這會是秋的徵兆嗎？告別這棵楊樹，已是午後，步行到那條依舊喧鬧的街，三個一羣，五個一夥，人們以散落的方式佈滿街頭，夏日裏的熱鬧非凡依舊不減，只不過衣物略厚了些，調皮的秋風落在人們的肩頭，鑽進人們的衣領，不覺又是一陣寒顫，瑟瑟發抖，這條熟悉的街裏，我似乎嗅到秋的氣息。已是傍晚，察覺不出大氣層中的現象，雨滴已打在窗戶上，聽到“滴答滴答”，在這個靜謐的夜，我已感受到初秋的問候。想必明早別是一番“空山新雨後，天氣晚來秋”的情景。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”屬於劉禹錫有關秋的印象。颯爽秋風，浮現初秋景象，邂逅初秋，深感猝不及防。這是屬於我對秋的印象。
樂在其中作文700字5
一點繪出梅花寒風傲骨，一橫描出山河秀麗風光。絢麗的色彩在紙上極速衝蕩，彷彿要行遍萬水千山，彷彿要吞天沃日。筆輕輕一鉤，勾住的是整個畫的靈魂。
畫紙上還是空空如也，那如泉水一般涌過的靈感，如今卻不復存在了。一次次的失敗，一次次的打擊，剝奪了我對畫畫的熱情，那一泓清泉怕是也枯竭了吧。現在，我又後悔選擇了畫畫。返回的路，已被焦灼和急躁堵塞，思維也已被無聊和煩躁戰領。“放棄”也已攻下我內心的城池。
“還是放棄吧。”我對自己說道。扔了筆，心情反而變得更加沉悶了，空氣彷彿更加稀薄了，內心越來越着急了，怕被放棄所打敗。我四處環視，尋找着，想轉移我的注意力。突然，我瞥見了那幅《奔馬圖》。思緒飄到了塞外邊疆。
看啊！八匹駿馬在大草原上飛奔，是野馬，那隨風舞動的毛髮彷彿是它們最強有力的戰歌。隨着心有節奏地作響，廣闊無垠的原野聆聽着強有力的戰歌，也被感染了。那用全力搖晃着的野草不正是草原快樂的象徵嗎？
太陽也按耐不住內心的激動。光芒四射太陽越來越亮了，陽光一蹦一跳的，洋洋灑灑地傾瀉下來，迫不及待的與野草共舞，與野馬狂奔。空氣裏滿是野性與灑脫，無拘無束。
我頓時撥雲見月，領悟了屬於畫的特點，剛勁而又娟秀，肅穆而又灑脫，張揚而又內斂。
重又回到桌前提起筆，將心中所想、所感、所悟都傾瀉在這張紙上。紙雖有邊，內心的激情澎湃卻無邊無垠；筆雖有假價，而那份對於拼搏的灑脫卻無價；墨雖有量，而能容天下難容之事則無量。只有真正體會到繪畫之樂，才能樂在其中。
一輪明月從天邊緩緩升起，雲淡風輕。竹葉沙沙作響。月色入戶，淡淡的，擁着那疊畫紙。我又從那裏抽出了張紙，望着這月亮。
“明月隱高樹，長河沒曉天”這大概就是我心中所想。不語，提筆只爲今夜月光。
我那“泉”終於復活了，不僅是身體上的復活，靈魂也樂在其中。
樂在其中作文700字6
說起“春雨”，人都會聯想到潤物細無聲、春雨貴如油……而在現如今這忙碌的工作學習中，“春雨”常被視爲麻煩無趣的事，但如果你靜靜地傾聽她，卻能樂在其中。
嘀，嗒……幾聲春雨的前奏緩緩響起，優雅地把我喚醒，叫我衝到窗前，準備觀賞這場特別的演出。
嘀，嗒，嘀，嗒，嘀嗒，嘀嗒……小雨點兒跑步的聲音由慢到快，宣告着演出正式開始了。清純的雨水與新春嫩綠的樹芽結合成一幅水靈靈，生機勃勃的畫卷，在窗外緩緩展開，春姑娘害羞地露出了難得一見的笑臉。
呼-呼-一陣急促的風聲如流水般淌入耳畔，哦，風姐姐帶着她的豎琴從遠方趕來，迫不及待地加入了這場春雨的演出。啪，嘟，嘟，風姐姐吹響了樹林，吹響了小草，碩大的雨滴滾落在一片葉上，調皮地在葉子上翻滾着，最後由土地爺爺收下了這份奇特又珍貴的禮物。譁，唦，看！土地爺爺還上沙子們跳起舞來，是以此感謝這份美麗真摯的禮物吧？
一束明媚的陽光不經意間斜斜地射向窗邊，暖洋洋的感覺告訴已經被演出陶醉的我——春雨要結束了。布穀！布穀！布穀鳥的聲音在我耳畔盪漾，宣告它也是演出的一員，我睜開眼，準備觀賞春雨最後的樂章。
嘀，嗒，這些輕巧的歌聲再次傳到我的耳中，越來越細，越來越慢，我知道，春雨就要謝幕了。深深地，我吸了口氣，感受着春雨在空氣中久久迴盪的氣息。窗旁爬山虎上的水滴還在嘀嘀嗒嗒呼喚，好像覺得春雨演出的時間太短了。地下的小草也搖擺着，甩開身上的水珠，懶洋洋地曬着太陽。小蝸牛也出動了，爭着搶着從小房子裏探出頭來，體驗着春雨後的清新。樹上，幾隻被淋溼了得小鳥嘰嘰喳喳地叫着，不停地抖着小翅膀，風姐姐忙着幫它們吹乾，生怕它們生病似地。春雨後，萬物睡醒了一樣復甦了，興高采烈地活動起來，好像在爭着當評委，爲這場演出評出最優秀的獎項。
不經意間，我側頭一望，哇，彩虹妹妹揮舞着五彩斑斕的綢帶，在天邊翩翩起舞，繪出了最美的一道畫卷。大山好像也趕來揮墨，映襯着彩虹妹妹的衣袖，爲春雨做出了最完美的謝幕。
這次，是我看過看最完美的演出；這次，不單是我，連同觀看春雨的萬物都樂在其中呢。
樂在其中作文700字7
美，一個蘊含萬千的字；美，一個動聽的字；美，一個表現在瞬間的字；美，一個無私的字；美，一個形體間透露着奉獻的字。
美在瞬間
誰想到過，撿起一面在微不足道的國旗貼紙，細心的摺疊後當寶一樣收起來，會這樣的美。
20xx年6月18日，G20峯會在墨西哥洛斯卡沃斯開幕，在領導人集體合影中，主辦方用國旗來標示各國領導人的位置。合影完後，領導人散去，腳下用來表示過合影位置的國旗貼紙被踩來踩去，而中國國家主席卻彎腰將這面鮮紅的主題上印有五角星的國旗貼紙，細心的摺疊後收了起來。
那一瞬間，激起了每個中國人心中最強烈的愛國之情，一個亙古不變的主題美在心中，美在那一瞬間。
美在無私
誰會想到，正直下午放學時光，一輛客車會意外的撞向學生，當客車急速逼近她的學生的時候，她，張麗莉，一位年輕美麗的女教師，毫不猶豫地衝了上去，推開了學生，拯救了她們，可她自己卻被碾到了車下，倒在血泊之中，最後雙腿高位截癱。
那無私的舉動，讓學生獲得了安全，自己卻陷於危險中，她知道她要儘自己的全力保護學生，沒有一絲的猶豫，沒有退一步躲避，那一刻，她的心中，只有學生！那一刻，美在呵護，美在無私。
美在奉獻
誰能料到在平坦的高速公路上，會有一塊大大的鐵塊突飛而至，擊碎客車前部的擋風玻璃，又飛速砸向司機吳斌的腹部和手臂，誰能料到當鐵塊飛過來時，那司機竟然爲了全車24名旅客的安全，爲了避免車禍的發生，他沒有急忙躲閃，他沒有急速轉彎，而是強忍劇痛將車靠邊緩緩停下，最後，所有的旅客得到了生命的安全，他癱坐在了座位上。
在那危急關頭，他選擇將生命停在半途時，生命閃射出輝煌的異彩；在那危急關頭，他用自己的生命換來了車上所有人的幸福；在那危急關頭，美在善良，美在奉獻。
那瞬間、那無私、那呵護、那奉獻的美，久久迴盪在我心中。
樂在其中作文700字8
又一次打開那個網頁，我的帖子就靜靜地躺在那被人所欣賞，但我在意的不是帖子，而是那段寫它的時光。
無意間打開了一個論壇，精緻的頁面剛一跳出我就被其中“精美”的文字所吸引，細細品味其中的意蘊感覺回味無窮。進一步查看，才發現這是一個分享優美句子的地方——當然要自己寫的。看着樓主那段文字收穫的無數贊和如潮的好評。我竟好生羨慕，也有點妒忌，暗暗下定決心也要發一篇“精華帖”。
理所當然，我便開始了嘗試，但我這次發現琢磨文字是一件多麼費神、枯燥的腦力活動，剛打下去的字，不出幾秒便會被我刪除，磨蹭了半個多小時，啥東西也沒有多出來。關閉了發帖的窗口，精美的網頁又呈現在面前，別人滿載讚譽而歸，而我卻一無所獲，我有些難受，羨慕之情頓生，稠稠的、黏黏的纏在心頭。但寫帖子的枯燥仍盤在我的心頭揮之不去，只好先休息一會。又讀了幾篇帖子，那些文字的韻味纏繞着我的心，激發了我對文字的熱愛。再次打開了發帖的窗口，不同的是這次我除去了羨慕與只想從中獲得成就感的功利，帶着對文字的熱愛義無反顧。文字的功底非一夕之日，但我一邊琢磨大師級的文字風采，一遍拿來一本作文簿，揣摩着每一個將要落筆的文字，不時翻查下字典，以便於更好的理解每一個文字的意思，使其更加的通順、凝練。揉成團的廢紙雖在桌邊堆成了一個小塔，但我卻沒有放棄，堅持不懈。經過二三小時的苦戰，一篇稍顯稚嫩的文句出現了，雖稚嫩但讀起來也有幾分回味。重啓電腦，一絲不苟的將它輸了進去，配了幾張插圖。鼠標移住紅框包圍着的“發帖”二字上，鄭重的按了下去。幾天後，再次翻看，竟然也收穫了不少贊和好評，我從中體會到了咬文嚼字的樂趣。第二篇文句很快被我發在了論壇上，不久，在列表中它被映入了“精華帖”三字……
不羨慕、不嫉妒別人的滿載而歸，除去世俗的功利，在枯燥中搭起一個沉澱的心靈，追尋樂趣的殿堂，堅持不懈，終能就成自己。
樂在其中作文700字9
從兩串鈴鐺碰撞在一起發出的”叮噹“聲到如今許嵩，徐良的流行曲風。音樂，伴我成長。
我剛出生時，父母就拿着搖鈴哄我開心，說也奇怪，我聽見鈴鐺聲就不哭了。這應該算是我與音樂的第一次接觸吧！之後，我就整天拿着鈴鐺搖個不停。聽媽媽說，我當時什麼東西都不要，只要玩鈴鐺，聽鈴鐺聲。”叮叮噹噹“的鈴鐺聲陪我到了兩歲多。
到了三四歲，上了幼兒園。在學校，老師教我們唱”小白兔“”兩隻老虎“放學回家，我就開始給媽媽唱起來”小兔子乖乖，把門開開“媽媽聽得都煩了，我卻一直拽着媽媽的衣角，跟在媽媽的後面不嫌煩的唱着。媽媽無奈下把我抱上了牀，我窩在被子下蒙着頭還要繼續唱。媽媽真是恨不得我連睡覺都在學校
我再大一點的時候，跟着玩伴們在街上大唱”兩隻老虎，兩隻老虎，跑得快，跑的快……“”一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……“鬧的整條街都不得安寧。
上了小學，擺脫了一些幼稚的歌曲，聽起來流行樂。我上二。三年級的時候比較興起周杰倫的歌。可我聽久了，開始反感這些說的比較快的歌曲。就經常在網上搜一些歌曲，一聽就是幾個小時。還愛跟着調去哼，根本不理會唱得如何。
到了五六年級完全變成熟了，開始聽起許嵩，徐良的歌。也愛學他們唱，還經常背下他們的歌詞。
爲此，我也曾捱過一頓吵。一天，媽媽出去買菜。燒上了水，讓我看着點，水開了就關上電磁爐。媽媽在一旁說，我只顧着聽音樂，”嗯“了一聲，就戴上耳機繼續聽音樂了。我完全陶醉在許嵩的歌裏，還邊聽邊哼”那天午後，我站在你家門口……“竟把開水一事忘的一乾二淨了。不知過了多久，只聽媽媽在外面喊了一句，我猛然驚醒，馬上跑去廚房，卻被迎面撲來的煙氣嗆了一下。媽媽已經很關上了電磁爐，廚房裏四處瀰漫着煙氣，茶壺底上還有燻黑的痕跡。不用說，我捱了一頓吵。
但我還是一如既往的聽歌，愛音樂的心絲毫沒有減退。
樂在其中作文700字10
每每看到有人專注地做着一件事情時，那種仔細，那種虔誠，總使我感到十分可愛。樂在其中，也是一種美好的境界。
一次邂逅一條幽深的小巷，那一幅幅靈動的畫面，至今讓我記憶猶新。
那是一次小雨過後，我被這小巷的屋子深深吸引而至。這條小巷像陶淵明筆下的一個世外桃源，流露着一股淳樸的氣息。這小巷的屋子是青磚紅瓦砌成的，已經很古老了。路是石板路，涼絲絲的，上面浮着雨水。每戶人家無一不是敞開着門的，讓我感到很和諧。
再往前走，我看見有兩個老人在打羽毛球，他們兩鬢雙白，卻像孩子那般樂呵呵的，無憂無慮。他們玩得十分盡興，二老的眼神都緊緊地看着羽毛球，輕鬆地揮動着拍子，時而一躍，接一個高球；時而彎腰，彈起一個低球，當接準一個球時，他們會歡呼雀躍；若是沒接着，便會自嘲一番。我的心被他們的凝神感染，心情隨着球起球落而激動萬分。我的腳步臨近，已經駐足觀望好一會了，他們卻渾然不知。
不打擾兩位老人的興致了。心下想時，卻被一陣稚嫩的童聲吸引，往前走，見三兩個孩子在玩捉迷藏。一個比他們稍大點兒的孩子倚着門在看書，他對眼下的嘈雜聲毫無知覺，只是沉浸在書中，你看他：有時雙眉顰蹙，有時抓耳撓腮，有時笑頰粲然。就像一個睡夢中的嬰兒，那神情甜甜的。我不禁思量：那是什麼好書？我被他深深觸動，輕輕走向玩耍中的孩子們，輕聲說道：“噓——安靜吧。”他們也輕輕地坐下來，喃喃交流。噢，讓着寧靜的時刻不要被打攪吧。
挪步向前，又見幾個青年婦女圍在一起小聲談着家常；一個鋪子的夥計在認真地做着麪餅；一位大人坐在門前洗衣服……在這裏，節奏彷彿慢了很多。他們樂在其中地做着一樣樣事情。
晚風拂過，這裏就像一幅畫，一幅和諧美妙的畫，而我，樂在其中了。
樂在其中作文700字11
在那個陽光照耀還帶着些許涼氣的早晨，我呼吸着新鮮的空氣，懷着愉快的心情走向那個有着我們奮鬥身影的學校。
“嗯，那不是五樓的郭奶奶麼，她大包小包的向一輛車走去是要幹嘛呀？不會是要回老家吧！”
帶着這樣的疑問，我沐浴在陽光下走向學校，又披着霞光帶着疑問走回了家。一連幾日都看到郭奶奶家黑着，看來郭奶奶真的是回老家了。
從我們打球開始，就在我們單元樓口附近鬼鬼祟祟的轉悠，還時不時地站在我們樓底下往上看，看着這樣的情形，我忽然想起了家庭報上登的一個入室搶劫案，那個小偷在踩點時就是這樣來回走動，他是不是正在踩點呢？“那五樓郭奶奶家沒人，他不會是看上了郭奶奶家了，想盜竊了吧！我得趕快想辦法呀。”腦子裏忽然有了一個辦法“僞裝一個裝有生活垃圾的垃圾袋放在郭奶奶家門口，這樣小偷看見垃圾就會以爲家裏有人了。
我打開門，小心翼翼地探出頭仔細的聽着樓道里的聲音，生怕”小偷“發現了，直到樓道里安靜下來，我才踮着腳輕輕地順着牆邊走到了五樓，將垃圾放到了郭奶奶家門口，一溜煙兒地跑回了家。
第二天晨起，上學時的我又將垃圾順手掂走了，在掂垃圾時，不經意間看見了一份老年報在報箱裏，我又想起了電視上播過的一件入室搶劫案就是因爲有一家人出去了，但是報紙卻沒人拿，有一次郵遞員看見了好多報紙，就判定這家沒人。一想起這件事，我就把報紙取了下來，又放回了家裏。每星期我都循環往復地收着郭奶奶家的報紙，心中還有些許的快樂。
一聽到郭奶奶回來的消息，我就激動地用雙手抱着那一沓我收了好久又高又重的報紙交給了郭奶奶，郭奶奶愣了一下，我便將緣由告訴了她，郭奶奶臉上堆滿了笑容”謝謝你，來家坐會兒吧！“我婉拒了。
第二天早上”咚咚咚“的敲門聲將我驚醒，熱心的郭奶奶送了一些巧克力給我，奶奶這樣客氣，我反倒有些不好意思了。品嚐着由苦到甜的巧克力，幫助別人不正是這樣的麼，我在心裏樂了
幫助別人就是幫助自己，你對別人的關心越多，自己得到的幫助和關心就越多！在關心的背後，還隱藏着一顆善良的心。生活中的樂趣就在這些點點滴滴之中。
樂在其中作文700字12
記得高二時，見了高三的師哥師姐們，總也忘不了問一句：“高三啥樣啊，苦不苦，累不累啊”。之後就眉頭緊鎖，幻想着自己升入高三的狼狽樣。真正升入高三，最大的感觸就是你必須學會自娛自樂，不然會鬱悶到死，咱天生不是啥憂鬱女生，所以即使升入高三，我也忘不了苦中作樂一回。
班頭在開學時就放了狠話：高三的你們就是啞巴，誰敢像以前一樣，把教室當成花果山，我就，我就——不理你們了。啊？我還修成水簾洞呢！俺們這位班頭可是如假包換的火星人，嘿嘿！他老是說俺們90後的火星文沒他的好，什麼整個一濫竽充數，得了吧，誰比的上你啊，您可是雙星文學家啊。那天，剛上完鄭和下西洋，大家準備眯一會時，俺們超越大姐就和“宦官”這詞較上勁。忽閃着他那戴着800度眼鏡都找不到的“大”眼睛，嘟着他那血盆大口，問道：歌后，啥是宦官啊！我暈！還沒等我張嘴，無敵大姐用他那可以震塌一中教學樓的雌音說道；“不就一太監嗎，這都不知道，別告我你和班頭一星球來的啊”。他這一叫，嚇走了瞌睡蟲，氣死了周公老爺，氣來了火星人，“那個耍猴的，你給我出來”看他那眼冒火星的樣子，無敵大姐這下慘了。回頭看看超越，人家正不辭辛苦的翻字典呢，唉，可真是侮辱了字典老人家，被超越大姐用到了這上面，可惜可惜啊！
教室裏是水泄不通，第一排和最後一排的距離哪不牛郎織女還要大，起碼人家還有喜鵲搭橋，俺們總不能踩着人頭過吧。有時我都在想，等到高考完了的那天，和後面的同學見面會是說：嗨，同學，你叫什麼名字啊，我好想自那見過你”。哈哈，有意思，這可正應了那句：世上最遙遠的距離，莫過於我在站在你面前，你卻不知道我是你同學。
上面提到超越姐喊我歌后，呵呵。這可不是自誇啊，在俺們學校，唱歌我第二，沒人敢稱第一啊。下了課，大家仍在浴血奮戰，總會聽到“天籟”般的聲音，這時的班長臉被氣得親一塊紫一塊的：好了，你都是歌后了，咱息會行不，人家唱歌要錢，你啊，唱歌要命，我還想留着小命照顧爹媽了，求您了。呵，這打擊夠大的。
我要我的滋味，我的高三我做主！
樂在其中作文700字13
新的模式，新的作風，新的嘗試正在進行，而新的故事也正在上演。故事充滿悲與喜，苦與樂。
語文課上，教室鴉雀無聲，只有老師在上面嘰哩呱啦地講個不停，底下只有小部分同學在認真聽課，其餘的在看作文書、看漫畫、竊竊私語，更有的在搞惡作劇……
不知這樣熬了多少日子，熬了多少節課。一天，我班的“小靈通”同學不知從哪聽來的消息說：“我們要結束這種‘填鴨式’的教學了！我們將採用‘杜郎口’的新模式教學啦！”聽完後，大家都高興極了，有的甚至邊跳邊拍掌說：“真是太好了！早就應該結束這種教學，進行課改了。”可是，什麼是‘杜郎口’教學呀？
正當大家迷惑不解的時，語文老師笑容滿面地抱着一疊紙張走進教室。然後給我們講解什麼是‘杜郎口’教學。介紹完後，就發下導學案讓我們進行自主預習，緊接着是組內交流預習成果，在交流的過程中，同學們進行了激烈的討論。在這個過程中，同學們體驗到了茅塞頓開，豁然開朗，妙不可言的感覺；體驗到了心靈的共鳴和思維的共振；體驗到了內心的澄明與敞亮。所以他們激發出來的熱情和釋放的能量令人欣喜和興奮。“啪、啪、啪”老師的掌聲響了起來了，同學們也迅速回到座位中。接着是同學們有秩序而又爭先恐後的發言。一個同學話音剛落，另一個站起來發表自己的意見，又一個起來站起來發言……在這裏同學們各抒已見，而作爲“觀衆”的老師只見他不斷點點頭並露出讚許和滿意的微笑，有時還會露出吃驚的表情，心想：我學生真厲害呀！
瞧！課堂不再是死氣沉沉，課堂上有同學們精彩的發言，有同學們不同藝術形式的展示。這裏是人生的驛站，求知的天堂。大家可以唱、可以跳、可以哭、可以笑；大家可以抒發師生情，友情、親情；大家可以討論家事、國事、天下事。師生之間彷彿是無話不談的朋友。生命相遇，心靈相約！
這些新故事就發生在我們班，發生在我們身邊，雖然有時我們會因爲導學案太多而煩惱，找不着資料而着急。但是每個人都不再畏懼，都成爲課堂的主人，都釋放出自己的光彩；每個人都忙在其中，樂在其中……
樂在其中作文700字14
指尖如精靈般在笛鍵上翻飛跳躍，長笛發出清脆悅耳的聲音，夕陽灑下萬點餘暉，站在暮光中，聆聽悅耳笛聲，我樂在其中。
一次偶然的機會，我參加了一場演奏會，各類樂器的聲音迴盪在耳畔，唯有那長笛清脆的聲音進入心底。看着表演者在臺上忘我地演出，聽着長笛發出百靈鳥般的聲響，我樂在其中。
笛聲繞樑，迴盪在我耳中，一場與長笛的邂逅就此開始。“想把長笛吹好，就要先把笛頭吹響。”這是教我的老師對我說的第一句話。吹笛頭是有技巧的，一定要讓氣息平直吐出，否則笛頭不會發聲。拿着銀白色的小笛頭，輕輕放在脣下，吸氣，緩緩吐氣吹出，笛頭沒有發出任何聲響。再次試了幾遍，依舊不出聲，我有些沮喪，就在此時“嘟”的一聲脆響，像春風般將我喚醒，只是這輕輕一聲，我樂在其中。
天空中剛剛露出魚肚白，我如捧珍寶一般拿出笛頭練習，儘管十有九次笛子都不出聲，我也沒有輕言放棄，在黑暗中藉助興趣之光，摸索前行，即使是吹得面紅耳赤，感到頭暈缺氧，我依然樂在其中。夕陽西沉，我身披星瀾，將笛頭緩緩吹響……
功夫不負有心人，我終於將笛頭吹得渾厚響亮了，而我也終於有機會吹奏整支長笛了，歡喜之餘，又多了挑戰。有時候遇到節奏特別快，指法變化特別多的曲目，我經常因爲跟不上節奏使旋律失去了美感。於是，站在暮光中，雙手持笛，重複着那複雜之處的指法，十遍，二十遍……指尖在笛鍵上不斷跳躍，身體在暮色中擺動。大臂已經十分痠痛，腿也早已麻木，但聆聽笛聲，我亦樂在其中。
雙手持笛，笛頭輕輕放在脣下，吸氣，輕吐，指尖在笛鍵上游走，靜靜聆聽，只聽那笛聲清脆歡快，如百靈鳥在林間一同啼鳴，忽而急轉直下，變得沉穩大氣，如夕陽西沉，而後又宛轉悠揚，如月色朦朧下靜謐的森林……一曲畢，月亮已經悄然爬上了樹梢，我樂在其中。
興趣使然，讓我走進了長笛，欣賞到了優美的旋律。在學習之餘，吹奏一支美妙的樂曲，驅走疲憊，陶冶性情，讓我樂在其中。
樂在其中作文700字15
生命中有太多的憂傷與快樂，他們就像我們遺留在海邊的石子被捲入記憶的海洋，更像我們心底的藍色水晶，承載着我們的夢與希望。迷茫或惆悵的時候，總會調慢時間，做一些喜歡的事情，讓心平靜，讓夢真實。
白天，城市的浮華被渲染得淋漓盡致，在我心裏空留一席躁動的氣息。煩躁纏繞着我，使我無法呼吸，只有在捧起書的那一刻，我迷失的心靈纔會找到原來的軌跡。朗月星稀的夜晚，在昏黃的燈光下，與一本書侃侃而談，讓我的心充滿歡樂。不時地爲書中人物的悲歡離合，身世浮沉或喜或憂；爲書中世界的光怪陸離、美好醜惡或悲或喜。
也許世間有太多的虛僞，讓人辨不清真假，但是不要對生活失望，因爲，還有這樣一個角落沒有被人遺忘。它記錄了最原始的美好，最純真的現實。是你最開始編織的夢。那裏鳥語花香，那裏草長鶯飛，你會在那裏找到屬於自己的天堂。深夜捧卷，淡淡墨香，樂在其中。
疲倦時，嗅不到空氣中殘留的味道，會給自己沏一杯清茶，將茶葉輕輕放入杯中，用滾燙的水賦予它們新的生命。茶葉輕盈地旋轉着，它跳躍在每一滴水中，最終仍會墜落，因爲那時是茶葉與水靈魂的融合。我拿起杯，輕輕地飲一小口，那清香便會從嘴裏絲絲的沁入心脾。不同的茶味道不同，或甜或甘，就如同人的一生，但它們給我的感動與快樂卻是相同的。茶讓我清醒，茶又使我沉醉，黃昏品茗，清香沁人，樂在其中。
寂寞時，便會仰望星空，望着那高懸在空中的又大又亮的冰輪，它是那麼的高遠、燦爛、美麗、溫馨，在那茫茫夜色中，當那些星星眨了眨眼又躲起來的時候，它依然獨自在朦朧中煥發出迷人的光輝。我總是喜歡從它身上找尋生命的答案，喜歡看月、喜歡追月，因爲我堅信生命是燦爛的，月光是溫暖的。擡眼看月，清逸空靈，樂在其中。
成長的路上，我會遇到許多的不快樂，但每次做自己喜歡的事情，都會找到熟悉的感覺，因爲曾經樂在其中。
