【精選】三年級風景作文彙總7篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的三年級風景作文7篇，歡迎大家分享。

三年級風景作文 篇1

武夷山位於福建省西北部，山與水完美結合，人文與自然有機相融，以秀水、奇峯、幽谷、險壑等諸多美景、悠久的歷史文化和衆多的文物古蹟而享有盛譽。

大家喝過大紅袍嗎？她就是大紅袍之鄉了，大紅袍可好喝了，沒喝過的話可以叫爸爸媽媽買給你們喝哦，我到你們去看看大紅袍生長的地方吧。舉世聞名的大紅袍生長在九龍窠谷底靠北面的懸崖峭壁上。這裏疊着一大一小兩方盆景式的古茶園，六株古樸蒼鬱的'茶樹，挺拔精神、枝繁葉茂。它已有340餘年的歷史，其成品的色、香、味均在烏龍茶之首，具“茶中之王”美譽。

九曲溪也是一個世界聞名的景點，9。5公里的河曲，直線距離只有5公里，曲率達1。9公里。九曲溪兩岸是典型的單斜丹霞地貌，分佈着36奇峯、99巖，所有峯巖頂斜、身陡，昂首向東，如萬馬奔騰，氣勢雄偉，千姿百態。優越的氣候和生境，又爲羣峯披上一層綠裝，山麓峯巔、巖隙壑嶂都生長着翠綠的植被，造就了“石頭上長樹”的奇景，構成了罕風的自然山水景觀。我們坐着竹筏在九曲溪上慢慢的划着，看到一個個奇怪的景點我不由自主地叫了起來：“哇！媽媽你看那兒！”你去的時候如果剛好是夏天的話，你可以把腳伸到清澈而又清涼的水裏，水不會髒、臭，而且還會感到一絲清涼。

參觀完了大紅袍和九曲溪，你還要參觀什麼景點？哦，我帶你球參觀一線天吧，那裏有些恐怖，你要做好心理準備哦！一線天的路很狹窄，路兩旁是巨石，走在底下往上看，只能看見一條豎線，那條豎線就像一個一字，所以叫一線天。走在底下往上看還能看到一些可怕的蝙蝠呢。

還有很多武夷山的景點我沒有介紹，因爲我沒有那個時間，你如果想了解更多，可以親自去旅遊啊。

三年級風景作文 篇2

春天來了，萬物復甦。春風浩蕩，春光明媚，春色無邊，真是美不勝收!

走在鄉間的小路上，眼前迷人的春景令人如癡如醉。溫暖的陽光照耀着大地，像是給大地披上了一件金色的紗裙。走在田野裏，一縷縷的春風吹在臉上，感覺格外舒暢。田野裏還有像繁星樣的'蝴蝶花，紅的、粉的、白的、紫的……小路旁也長出了小巧玲瓏的蝴蝶花，走在小道上，一股淡淡的香味鑽入鼻孔。使人心曠神怡。山上聳立着一棵棵高大的樹，像一個個高大的士兵，在堅守着自己的崗位。在這一棵棵樹上，住着很多鳥兒，它們天天爲日夜站崗的“士兵們”唱歌、解悶。如果你到山上去玩，一定會聽見許多鳥鳴，或者看到很多鳥兒。老家門前有一塊綠油油的草地，上面還長了兩三朵野花兒，像是夜空中的小星星，搭配得恰到好處。

春天，是一個萬物復甦的季節，是一個春光明媚的季節，我很喜歡這個季節。

三年級風景作文 篇3

在二零一零年，有許多老人在幹活或休息的時候，忽然得了一種病，有的猝然長逝，有的下半身癱瘓，還有的只能靠拄柺杖來走路，而我那慈祥和藹的爺爺屬於後者。

他脾氣特別的犟，奶奶讓他在平坦的大道走路，他不聽，還要個奶奶吵架，毅然在家中崎嶇的小路上走，爺爺怕別人譏笑他，不敢讓奶奶帶他到人羣嘈雜的地方。他十分愛面子，不想讓別人看到他顫顫巍巍的身影。但當我在他背後看到他顫顫巍巍的，瘦弱的身影，拄着柺杖，走在風中，我心中便有無限的辛酸，奶奶曾無數次跟我說過一句話：“你爺爺他去年還在地裏幹活，現在，不知怎的'，就成了這樣”說着便泣不成聲。

逐漸的，他不再愛面子了，他每天推着輪椅，一步一步的向前走着，看別人下象棋，打撲克與別人談笑，當我們都鬆了一口氣時，他卻栽倒了，倒在風中。

奶奶不放心他，便每天陪着他出去。來年各個老熱互相攙扶着在路中，在風中，在雨中走着。

爺爺與他的一羣“戰友”——一些也換後這種病的老人。他們互相鼓勵對方，祝福對方，他們互相攙扶着走在路上，抖動着脆弱的雙腿，走在柏油路上，走在我們的心裏。這個悲壯的情景讓熱看了不免有些心酸，讓人擔心這羣老人似乎忽然會被風吹走似地。

以前，爺爺是第一個起牀，騎着自行車奔馳在路上，地裏有他的汗水，老爺的墳前有他的淚水而現在，他只能在無人知曉的小角落裏流着淚水，但他似乎從來沒讓別人看到過他的悲傷。在最初生病的幾個月裏，他不能起牀，不能穿衣，甚至不能擦淚。

他曾經高數我，他以前的“豐功偉績”:什麼去抓魚啦，什麼幫別人該房子啦打着一切的一切都已成爲過去，都已成爲回憶，這些都定格在他彎曲的但依然挺拔的依然高大的背影裏。

他們在風中的散步，再讓光下的鼓勵，在午後的小息，在現在中回憶過去的樣子這些都定格在了那道悲壯的風景裏——他麼彎着腰拄着柺杖，在風中走着，走着

他們顫動的雙腿，他們彎曲的後背，他麼拄着柺杖的手臂，他們歷盡滄桑的眼睛儼然成爲一道悲壯的風景線！

三年級風景作文 篇4

走進金倉湖大門，就能看到一片綠草地。順着小道往前走就能看到一股小小的噴泉從水裏面冒出來。走過去，伸出手，哇！一陣清涼的感覺佈滿了全身，手伸向噴泉的中央，一股無形的力量讓我的手浮了上來。繼續順着小道往前走，便看到了清澈見底的金倉湖。水中，一條條小魚快活得游來游去，好不自在。遠遠望去，金倉湖平泛着碧波。觀賞完美景，到旁邊的小木屋買一張“乘小船許可證”便可坐上浮在水面上的小木船。幾個人拿起槳，使出全身力氣滑動着小木船。瞧，比賽正在不知不覺地進行中。你看，這兩隻小木船不是比上了嗎：瞧，兩艘相同的小木船，正在你追我趕。看，兩個划船的人都十分賣力地划着。啊，一條船超過另一條船了。不，另一條船又反追上來了。兩條船，加油啊！最後，他們同時到達終點——小木屋旁。

離開小木屋，我們來到了一片大草地。我高興的在地上打了個滾。爲什麼呢？因爲我最喜歡在綠草地上滾來滾去了……29、30。哦，我又創下了全新記錄了！滾累了，就坐在草地上看看太陽落下去的景色：美麗的太陽散發着他迷人的光彩，將天空照得格外美麗。又過了一會兒，太陽似乎失去了力量，但霞光還是那麼的`美。我靜靜地欣賞這仙境般的美景，直到媽媽喊：“回家了！”我才依依不捨地離開了草地。

金倉湖可不止這些景色，有機會的話，我會再介紹給你聽的。你也可以到金倉湖，到太倉來玩哦！

三年級風景作文 篇5

夏天的一個早晨，我走到小公園裏玩。走進小公園的門口，第一時間就是聞到一陣又一陣荷花的清香，我迫不及待地向荷花塘邊跑去。

荷花開得可不少。荷葉一片一片，挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。這麼多的荷花，五光十色，有紅的、白的、淡黃的……真美麗！有的荷花只展開了一兩片花瓣兒。有的花瓣全展開了，像幾位穿着舞裙的小姑娘，在跳着旋轉舞。有的還是小小的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

我置身於這麼多的荷花之間，陶醉地欣賞荷花的美。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。不知不覺間，我感覺自己就是一朵荷花了。

說完荷花，可別忘了池下的.小魚。小魚身上有五顏六色的魚鱗，有紅色的、藍色的、黃色的……小魚有着扇子似的尾巴，張開遊動時就像在水裏飄動的柔軟的綢布，真是好看極了！

小公園裏的荷花塘真是美麗啊！

三年級風景作文 篇6

“桂林山水甲天下，陽朔風景甲桂林”是真的嗎？我懷着好奇心，坐在竹筏上，愜意地欣賞着陽朔遇龍河的風景。

遇龍河的清是非常神奇的。清到不管多麼深，都能看見底；看到河底卵石清晰的展現在我的眼中。尤其是河底的水草，長的十分茂密，閃着碧綠的光，順着水的方向向前流動。還有那活潑的小魚在水中嬉戲，像在給我們跳舞呢！真讓人賞心悅目！

遇龍河的美是非常神奇的。坐在竹筏上，邊上是綠蔥蔥的樹木、蘆葦和雜草，給幽靜的遇龍河增添了許多生機；眼前是一座座連綿起伏的'山峯，近看的山峯危峯兀立，形態萬千；遠看的山峯有的像駱駝，有的像大象，有的像恐龍，真是變化多端！再加上如同翡翠的湖水和空中的雲霧，更像是走進了仙境一般！

遇龍河的靜是非常神奇的。我們去時恰好是旅遊淡季，盪漾在江上，幾乎感覺不到在移動，旁邊也沒有任何嘈雜的聲音，還能聽到鳥兒爲我們唱歌，還有水中無瑕美麗的倒影，讓人感到山明水秀，鳥語花香。

就這樣，山圍着水，水繞着山；霧蓋着山，天又蓋着霧；山間枝繁葉茂，湖水清澈見底，彷彿我在畫中游，讓我流連忘返，久久不願離去。

三年級風景作文 篇7

今天是星期天，趁着放假，我和我的公公婆婆到鄉下去遊玩，早上，我們做完了我們該做的事情。走到了車站，坐上了公共汽車，開往了鄉下，鄉下是我美麗的家鄉——東海島。

夏天，驕陽似火，到處都熱辣辣的，從車上向遠望去，鄉間的小路彎彎曲曲的，猶如一條細細的長長的繩子。小路的左邊是碧綠的田野，田野里長着綠綠的`小苗，，小苗連成一片，一眼望不到邊，大片大片的田野像鋪上了一層綠綠的地毯。在小路的右邊有一片小樹林，一些小鳥在樹上唱歌，樹上也有許多知了在叫，它們彷彿在說：“熱死了，熱死了。”在小樹林的前面有一條清澈的小河，幾條魚在水中自由自在的游來游去。真是一片美麗的田園風光。

到了鄉下，我四處觀望着鄉下的風景，鄉下到處都是綠油油的田野，到處都是高大的樹木，到處都是五顏六色的小花，到處都是綠色的小草。小路邊，偶爾有蝴蝶在一簇簇野花中翩翩起舞。泥土散發着清香，我深深地吸了一口氣，空氣中有一股淡淡的清香味，聞起來舒服極了。

吃完了飯，天也快黑了，要不是公公婆婆急着回去，我真的希望能在鄉下多玩一會兒，家鄉的風景真的把我陶醉了。