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【實用】假如我是三年級作文彙編八篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的假如我是三年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】假如我是三年級作文彙編八篇

假如我是三年級作文 篇1

假如我是一隻狼,我就可以與其他狼一起歌唱、與其他狼一起捕食,與其他狼一起聊天度過每一分每一秒。

假如我是一隻狼,我就可以在晚上盡情地歌唱,唱出自己的情感,唱出自己的心情,唱出自己的經歷,唱出後會感到無比的解放,好像心中的大石頭被搬開了一樣,如果你是高興的,那麼你就可以帶着自己的興奮唱出自己寫的歌。

假如我是一隻狼,我就可以與其他狼一起捕食,只要其他狼與我在一起,就不害怕,當我們把捕食的獵物吃掉之前,我們會先進行葬陣,葬陣就是感謝他把肉獻給我們,我們就可以捕食了,那時我們是很高興的,因爲馬上就會有食物來填飽我們飢餓的肚子了。

假如我是一隻狼,我就會與其他的狼聊天、跳舞、與他們共同度過每分每秒。

假如我是三年級作文 篇2

老師是知識的播種者,是我們步入知識殿堂的領路人,假如我是老師作文。我欽佩老師的博學多才,但我更多的是讚美老師那種誨人不倦,默默奉獻的思想情操。我長大了要做一名受人尊敬的人民教師。

假如我是老師,我要用最好的教學方法,讓我的學生得快樂,學得輕鬆,不讓他們做分數的俘虜。

假如我是老師,我要走近學生,做學生的知心朋友,和他們談心,和他們聊天,和他們一起參加活動,建立融洽的師生關係。

假如我是老師,對差生就像春天般的溫暖,在思想上關心他們,在學習上幫助他們,如果他們有了進步,就及時表揚,鼓勵他們,讓他們甩掉包袱,趕上其他同。

假如我是老師,我要帶領學生走出教室,進行社會實踐活動,去遊覽,去調查,去認識自然,去探索大自然的奧祕,去體驗生活,培養學生自立自強自信的個性和特長。

假如我是三年級作文 篇3

假如我是馬良的神筆,

我要畫許多穀粒給鳥媽媽,

讓鳥媽媽和鳥寶寶有許多吃不完的糧食,

這樣它們就不會餓死了!

假如我是馬良的神筆,

我要畫出許多稻穀給人們,

讓他們每年都有足夠的糧食吃。

假如我是馬良的神筆,

我要把沙漠畫成綠地,

不希望再有沙塵曓。

假如我是馬良的神筆,

我會給窮人的孩子畫許多錢,

不讓他們再過貧困的日子,

假如我是馬良的神筆,

我會給沒錢上學的孩子,

畫一座不要錢的學校,

讓他們每一天快樂的學習。

假如我是馬良的神筆,

我會給喝不到水的孩子們畫一眼清涼甘甜的泉。

假如我是馬良的神筆,

我要給我的朋友西西一雙腿,

不讓她再是一個殘疾的孩子。

假如我是馬良的'神筆我會用它造福人類。

假如我是三年級作文 篇4

在那綠茸茸的草地上,在那美麗的花叢裏,鮮豔的花朵總能引起人們美好的幻想,我也常常夢想,要是我是一朵花,那該多好啊!

這時,天氣漸漸變暖,凍結的小溪繼續向前奔流,花仙子們的宴會也即將在這陽春三月拉開序幕。我這朵美麗的小花也剛剛從冬天的孤寂與嚴寒中甦醒。此時,人們都禁不住花的美豔與芬芳,而讚歎起我的美麗。許多小蜜蜂忙碌地在我的花蕊中採蜜,那穿着花衣裳的蝴蝶圍着我翩翩起舞,我想,這個美麗的春天最快樂,最幸福的花兒就是我了。

轉眼間,三月、四月已經悄然離去,花兒的宴會已經臨近尾聲,許多花兒已經退出舞臺,春天就要走了。我的身體開始枯萎,花瓣的顏色開始黯淡,我的面容憔悴了。我知道我的生命即將走向盡頭,但我內心卻無比充實和快樂,沒有絲毫遺憾。因爲我奉獻過,快樂過,我的結束將是另一個精彩季節的開始。聽,是誰在動情地吟誦“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”陣陣春風拂過,我飄飄灑灑,帶着滿足與幸福落入大地的懷抱。我對小蜜蜂說,:“我們花兒的使命已經完成了,在點綴春天,裝飾自然的過程中,我明白了許多,多給別人一份快樂,自己也會收穫一份快樂。”小蜜蜂會意地點點頭,帶着我對生命的感悟,飛向了遠方。

假如我是三年級作文 篇5

一天,在窗戶前看星星。突然從天空中掉下一個小瓶子,落在了我家的院子裏,我連忙的跑過去撿了起來。瓶子裏有一張紙條,上面寫着:“我可以幫你實現一個願望。”我開心極啦!希望,希望我是一位仙女。 早晨,起來後看見房間變了。我的頭髮變得很長很長,背後竟然長了一對藍色的翅膀,桌子上有一根黃色的法杖,旁邊又有一張紙條,上面寫着:“你的願望已經實現啦,你現在擁有強大的力量,但是隻有今天是仙女,明天就不是啦。” 來到了學校門口,看見了一位小朋友,嘆氣,而且在哭泣的說,怎麼辦啊怎麼辦啊?剛纔我掉了一塊錢,買不了作業本兒啦怎麼辦啊?突然,我想起來啦,我是一位仙女兒。變變變變成一位阿姨,走向前,和小朋友說:“這是你的錢嗎?”謝謝您阿姨,小孩子笑。 放學後我看見馬路很擁擠,很多車輛擁擠在一起。我連忙趕上去,變成一位交警。車輛10分鐘後成功的通行啦! 突然媽媽的聲音從我耳邊傳來,我醒了,原來一切都是一場夢啊!

假如我是三年級作文 篇6

假如,我是一條魚,一條漂亮的金魚。我長着兩隻園溜溜的大眼睛,尾巴在身後甩來甩去,向綵綢一樣。我還戴着一頂大紅帽子,穿着一條花裙子,在溪中盡情歡跳,像紅霞在飄動一樣。

我是一條金魚,生活在小溪裏的金魚,過着無憂無慮、自由自在的生活。可生活總不是長久的,有一天,一個調皮的男孩把我裝進了一個空塑料瓶裏,幾天後,有把我放入了一條大江,這條大江,就是長江。

我由我的家鄉小溪,轉入了這座大城市長江,這裏有許多的魚兒,我雖然在這兒生活得也自由自在,可卻一點也不快樂。這裏,沒有我家鄉的清,沒有我家鄉的翠,沒有我家鄉的美,這裏有的,只是那汽車排放出的“新鮮”空氣,只是那被工廠排放出的“清涼”河水……

我記得曾經媽媽說過:長江是雄偉的,他記載着中華五千年的歷史。藍色的天,白色的水,翠綠的山,水田相接,分不清哪裏是天,哪裏是水,只是一片朦朧而美麗的景象。可看看現在的長江,上面漂浮着泡沫、空坪、紙屑……再看看天空,不說說是碧藍的天空,就是雪白的雲朵也寥寥無幾。朋友們,你們何曾想過造成這一景象的是誰?其實他們都遠在天邊近在眼前,就是那些可惡的人類!他們每天都排放出大量的有毒氣體――二氧化碳,排放出N多污水,而這些,都流入了江河,融入了新鮮空氣。他們每天都再說保護環境,可現在,不但沒能保護環境,保護自己,反而破壞了環境,傷害了自己,即沒能利人,也沒能利己。

哎,人類可真會自作自受呀!

我是一條金魚,一條由我的家鄉,進入一個大都市長江的金魚,我由衷的向這個大都市裏的人們說:“請保護環境吧!請保護自然吧!請保護你們自己吧!爲了我們大家的生命,請珍惜吧!”

假如,我是一條魚,一條美麗的金魚,我定會讓那些人類認識到自己的錯誤,而保護這個美麗的大自然的。

假如我是三年級作文 篇7

晚上,我做了一個奇怪的夢。我變成了小仙女,身上披着一件粉紅色的禮服,背上長着一對晶瑩透亮的粉紅色翅膀,頭上戴着小貓兒髮夾,腳上穿着一雙美麗的水晶鞋,正輕輕地飛在城市的上空。

我飛到了馬路邊,看到一個小弟弟摔倒了,我連忙扶起他,手揮魔法棒,喊了一聲:“變!”硬邦邦、冷冰冰的水泥路一眨眼變成了白雲路。這條路不必擔心摔倒之後會痛,也不必擔心石子會硌着人們的腳。

我飛到了煙囪邊,看着冒出來的滾滾濃煙,揮起了魔法棒,喊了一聲:“變!“我變出了一個無形的大口袋,它一下子套住了煙囪裏冒出來的黑煙,天空轉眼間變成了藍色的海洋。

我飛到了快要枯死的小河邊,揮動魔法棒,喊了一聲:“變!“小河重新流動,清澈的河水讓我忍不住想嘗一嘗,我又變出了一個瓶子,接了一杯水。我飛呀飛,飛到了非洲,把那瓶水遞給了一位快要渴死的人。

我飛到了最高的山頂,變出了一個超級無敵的大塑料袋,讓全世界的垃圾都飛了進去,然後把它們埋進泥土裏。

我又飛到了……“叮鈴鈴……“身邊的鬧鐘打斷了我的夢。

唉!我多希望這一切都是真的啊!

假如我是三年級作文 篇8

水是生命中不可缺少的一部份,我們不能浪費一滴水。要把他用在最需要的地方。

假如我是一滴水,我會去幹旱地區,看看那裏什麼樣。用我生命去救助那裏千千萬萬的生命,我會讓凋零的花朵重新綻放,讓乾裂的土地再度肥沃,讓枯萎的樹木長出嫩芽重獲新生;讓這裏的人有乾淨的水喝,有我養育的農作物來充飢!讓這裏的生物充滿希望之光。

假如我是一滴水,我要去荒山,用我們甘甜的乳汁去澆灌荒山,讓漫無邊際的黃土長出綠茵茵的小草,蒼翠的青松,秀麗的楠竹,把紅彤彤的蘋果,金燦燦的鳳梨,綠油油的橘子還有燈籠一樣的柿子全都掛在樹上,讓人們唾手可得。

假如我是一滴水,我一定要去發電廠,奉獻自己的光和熱,讓最偏僻的小山村也能感受到溫暖和光明,讓老人在方寸的電視裏看到廣闊的世界,讓孩子在明亮的燈光下更加刻苦地學習,讓每個人的臉上都有燦爛的笑容。

假如我是一滴水,我會去幹旱地區,看看那裏什麼樣。用我生命去救助那裏千千萬萬的生命,我會讓凋零的花朵重新綻放,讓乾裂的土地再度肥沃,讓枯萎的樹木長出嫩芽重獲新生;讓這裏的人有乾淨的水喝,有我養育的農作物來充飢!讓這裏的生物充滿希望之光。

假如我是一滴水,我也懇求人類愛護我,珍惜我,讓我做一滴純淨的甘美的水,讓我更好地爲人類服務!