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小學三年級感恩作文七篇

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日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的小學三年級感恩作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學三年級感恩作文七篇

小學三年級感恩作文 篇1

孝心,其實是一種美好的品德,這幾天,我聽姐姐說了一個傳說:從前有一名信佛教的女人,名叫光目女,他母親死後,他十分擔憂,便供養一名羅漢,問自己的母親身在何方?羅漢以神通觀察發現光目之母因爲吃了太多魚蝦,正身在地獄中,受極大痛苦,光目聽後,十分悲傷,用盡家產,爲母親造了巨大的`佛像,讓母親脫離了痛苦。

看了這個故事,我感概萬分,這雖然只是傳說,但文中的光母女,孝心是多麼大,我一想:哎呀,媽媽爲我們付出太多了,而我自己呢?幾乎沒爲媽媽幹什麼。

我們現在雖然小,沒有養活父母的能力,但我們起碼要減少父母的負擔,如:幫媽媽洗碗,打掃衛生等等。

同學們,我們一起來,把感恩的心傳遞下去!

小學三年級感恩作文 篇2

安妮寶貝說:“當一名女子仰望天空時,並不是因爲別的什麼,而是因爲她寂寞。”

然而我們是不會寂寞的,但是可以想像有這麼一幅畫面,畫中有迎風而立的女孩,她有着隨風飄揚的長髮、裙裾飛揚的白棉布連衣裙,還有天空,或許蒼白或許湛藍的天空。

然而我讀不出寂寞。

我的身邊有一大羣的人,她們對我都很好,在殘酷的初三,我們一起轟轟烈烈地走過,帶着微笑與汗水。

然後我仰望天空,發現自己得到了廣博的愛,我心懷感激。

當一天的學業結束、一切都沉靜下來的時候,我會仰望天空,看白雲孩子似的相互追逐,它們是那樣旁若無人、興高采烈。這時,我會油然而生一種感激,瞭解到世界並不因我不好的成績而停止前進。不是麼?你看白雲原諒了我,它們把手臂放在我的頭上,說:“我寬恕你了!”

叫我怎樣感謝你,白雲?

然後夕陽西下,再然後星光燦爛。

每天下了晚自習我都會忙裏偷閒地在陽臺上坐會兒,如張愛玲般享受微風中的搖椅,吃鹹水花生,讓凌亂的髮絲調皮地拍打我的臉,癢癢的,但卻懶得去弄。我只仰望星空。

天空如被藍水晶罩着的巨幅油畫,上面綴滿星子。

天空是公平的,無論你是帝王還是貧民,這一抹瑰藍都會爲你敞開。

叫我怎樣感謝你,星空?

這座城市是沒有雞的.,然而,當傾城的月光收回屬於它的最後一縷光亮時,當陽光在窗外紛飛時,沒有雞,我也一樣準時起來。

在透明的晨光中出發,聞着陽光留在樹邊、馬路邊的氣息,我知道,快樂會從心頭升起。

叫我怎樣感謝你,天空?

你給予我無盡的歡樂與希望,我只想說:安妮,其實當一名女子仰望天空時,並不爲別的什麼,只是爲了感謝,感謝讓她感到如此幸福的天空。

小學三年級感恩作文 篇3

我最應該感恩的是我的父親,他給了我太多的幫助。在學習上,他用不一樣的方法來鼓勵,激勵我,讓我勇敢的站起來,堅強的前進着;在做人上,他那語重心長的教導讓我永遠難忘;在生活上,他無微不至的關心我。

在學習上,我的爸爸和別人不一樣的鼓勵,激勵我。他並不是當面鼓勵我,也不是當面誇獎我,而是一句話也不說,一個動作也沒有。而就是爸爸這種表現,讓我充滿了前進的動力。有人可能會問,爲什麼。我想回答,因爲我的心裏有一個聲音,一直在說,加油吧!秦貝爾,你必須前進,你必須努力,必須讓你的爸爸看到你的.進步,讓你的爸爸鼓勵你,誇獎你,激勵你。也就是這樣,我纔有了前進的動力。

在生活中,父親盡全力地給我創造好的條件。他寧願自己的身上,揹負着重擔。他給我買了自行車,電子琴。給我的是無盡的快樂,給他自己的卻是無盡的負擔。

我真恨我自己,爲什麼現在才明白了這個道理。看着爸爸有時候做事回來,那一道道傷痕,一條條血跡。我就忍不住哭泣,但我不能哭,我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。

“滴水之恩當涌泉相報”父親在學習上,生活中,做人上對我的幫助是無盡的,我不應該辜負他的期望,好好學習,勤奮努力,將來報答我。

小學三年級感恩作文 篇4

每當我看見同學們紛紛拿出自己製做的小禮品送給家長時,我心裏感到十分慚愧。心想:我一定也要送給媽媽一個特別的禮物!

還有三天就是媽媽的生日了,我得好好準備準備了。我冥思苦想,還是想不出什麼好點子。一點中午,我在學校。同學們都愉快地吃着中飯,而我,還在想媽媽生日的事情。午間管理人員來給我們發橘子,我的腦袋裏一瞬間蹦出一個“金點子”。“要是再多兩個橘子就好了,我就能做好生日禮物了。”我心想,“別做夢了,天上沒有掉餡餅的好事。”

回到家,我迅速扔下書包,把作業放到一邊,衝向客廳,看到水果籃里正好有兩個橘子,我高興地一蹦三尺高,馬上做起生日禮物來。我先拿起黑色的記號筆,分別在三個橘子上畫上可愛的臉,爲了畫的好看點,我花了不少心血。然後把自己心裏憋了很久對媽媽的真心話依舊分別也寫在三個橘子上。最後將橘子美化一下,就大功告成嘍!媽媽下班後,一到家,我就大聲地對媽媽說:“生日快樂!”我帶着媽媽去看生日禮物,媽媽看到禮物,心裏感到十分驚訝和高興,對我說“女兒,謝謝你送給我生日禮物。你長大了,手也慢慢巧了,做出的禮物很精美,媽媽很喜歡。你懂得感恩了,你是我的好女兒。”

白雲在蔚藍的`天空中飄蕩,繪畫者那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。今天我終於懂得了如何學會感恩,“媽媽,我愛您!”

小學三年級感恩作文 篇5

是誰,在你心情低落的時候,和藹可親的安慰你?

是誰,在你生病的時候,幫你戰勝病魔?

對,她就是母親。

母愛猶如一股泉水,永不幹涸,無時無刻的滋潤我,愛護我。

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”每當聽到這首歌,我就會情不自禁的想起這件事:

記得那次,我買的'新書到了,我心裏老是想着看書,練了一個小時的琴也沒有什麼效果。練完琴,我就樂顛顛兒的看書去了。這時,媽媽沉着臉走過來說:“書好看嗎?”

“當然好看嘍,你看這個小孩,可搞笑了,還有那個…….”

“夠了,不論幹什麼事情,都得集中精力才行,剛纔你練琴的時候總是想着故事書,練琴效果一點沒有,那怎麼行?你把寶貴的時間都浪費掉了,不覺得可惜嗎?”

我反思了一會兒,心裏想:我還是三好學生呢,怎麼能這樣?我躡手躡腳的走進媽媽的臥室,輕輕地把小臉藏進媽媽懷裏,輕聲的說:“媽媽,對不起。”媽媽把我抱在懷裏,輕聲的說:“我只是想讓你知道,要珍惜時間,也要學會了解事情的重要性,先做重要的才行。”

我鑽進暖暖的被窩,心裏想:媽媽永遠都是我的好媽媽,我永遠愛您!我以後要好好學習就是對媽媽最好的回報。

小學三年級感恩作文 篇6

在我們的日常生活中,除了家人,與自己交往最頻繁的便是老師。我們每個人的成長都離不開老師長年累月的澆灌。老師對我們既慈愛又嚴厲,爲了我們成長付出了許許多多的心血,我們應該好好的感恩老師。

老師的精神是崇高的偉大的,他們在自己的工作崗位上默默耕耘,澆灌着一棵棵幼苗,使之茁壯成長。長年累月消耗自己的能量,照亮他人。因此,人們常用最美好的語言把老師稱爲“辛勤的園丁”、“燃燒的蠟燭”……無數的名人,從他們的老師那裏得到啓蒙,繼而找到打開成功之門的金鑰匙。可以說,沒有老師的辛勤工作,就沒有人類文明的發展進步。因此,我們每個人都應該尊重和感謝自己的老師。

俗話說:“一日爲師,終身爲父。”古時候,人們把師徒之情看作父子之情,可見非同一般。有這樣一個故事:程頤是宋代有名的學者,楊時拜他爲師。有一次,楊時和同學去請教他,遇上老師正在午睡。楊時爲了讓老師得以充分休息,侍立在門外。那天下大雪,待程頤醒來,門外已有一尺多深的雪了。這就是有名的程門立雪的故事。楊時寧可挨凍,也不打擾老師午睡,這體現了楊時對老師的'無比尊重。

法國物理學家化學家居里夫人,在發現放射元素鐳後聲望極高。1913年回到祖國波蘭參加華沙鐳學研究院落成典禮。在主席臺上,她看到人羣中有她小學時的老師,就疾步走到老師身旁,深深地吻了老師的臉頰,然後推着老師坐的輪椅走向主席臺,居里夫人之所以如此尊重自己的老師,是因爲她深深的懂得:沒有昔日老師的啓蒙教育,就不可能有今天輝煌的成就。

從這幾則事例可見,感恩老師是我們每個人都該做的。也許會有人問:“我們應該怎麼感恩呢?”在我覺得我們感恩老師首先必須尊重老師,在平常的小事中幫助老師,在學校裏,我們作爲學生,課堂上就要聚精會神聽老師講課,認真做好課堂筆記,主動回答老師精心設計的問題;課後,按照老師的要求一絲不苟也地完成練習作業;課堂外,遇到老師要問個好,幫助老師提小黑板抱作業,做力所能及的事感恩老師,快樂自己。

老師的愛是無私的,老師的願望是桃李滿天下,希望所教的學生都能夠成爲促進社會發展進步的有用人才。感恩老師就要時刻牢記老師的教誨,認認真真學習,老老實實做人,不辜負老師的教誨,就是對老師最好的回報。

小學三年級感恩作文 篇7

鮮花感恩雨露,因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地,因爲大地讓它高聳;我感恩我的老師,因爲老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

記得剛上小學的時候,我對學校的一切都剛到陌生。由於這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫不敢舉手。您也許察覺到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“詩婷,別害怕。鼓起勇氣去試一試,答錯了也沒關係。”是您溫柔的目光,使我增加了勇氣。我立刻舉手回答,雖然答得不怎麼理想,但您還是微笑着表揚了我。正因爲有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。

親愛的老師,因爲有了您,我們的世界纔會變得如此美麗,混沌之中,纔有了指路的明燈,迷茫的夜空,纔有了永恆的北斗。您肩負着神聖的'使命,您肩負着祖國的未來,您肩負着民族的昌盛,您肩負着歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關注下奔赴遠大的前程。

今天,我代表全校同學,向我們尊敬的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”