三年級童年作文合集七篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級童年作文7篇，希望對大家有所幫助。

三年級童年作文 篇1

今天，我穿着阿姨昨天剛送我的黃色運動短衣褲，興高采烈地和老爸來到植物園玩吊橋。呀，一不小心，我掉進湖裏了，從湖裏游到岸邊，渾身溼透啦。“走，曬衣服去！”老爸笑哈哈地領我到了湖對岸的樹林裏曬衣服。

快看，快看，一隻可愛的小松鼠，蹺着毛茸茸的尾巴，一蹦一跳，來到衣服旁，坐在那裏，伸長脖子，把兩隻前腳放在嘴裏，一動不動，疑惑地看着，哈哈，它是不是在想哪來的這麼大一塊黃金大面包呀？

快看，快看，小鳥兒，樹鴉，穿着灰綠色的'衣服，戴着黑帽子，揮着長長的尾巴，呼地飛過來，左看看右看看，嘰嘰喳喳，引來好幾只同伴，在那裏討論，是一牀金線編成的飛毯嗎？

快看，快看，小蟲子們跑來了，飛着的在空中轉，有爬着的乾脆衝上了衣服，哈哈，它們肯定在那裏想，好大一塊地盤啊，金光閃閃的，可以作我們美麗的家園呀！

太陽公公，拔開樹梢兒，呀呀！小朋友怎麼在這裏曬衣服呢？它漲紅了臉，使勁地曬曬烤烤；風阿姨，穿過樹林子，輕輕地撫摸，哈哈，它把衣服吹乾啦；我，在茂密的樹林裏，進入了甜美的夢鄉！

黑龍江哈爾濱南崗區清濱小學三年級:劉睿

三年級童年作文 篇2

每當我一翻舊課本，就會想起那一件事。

當時學到第十三課《和時間賽跑》，和老師講了許多關於時間的問題，其中十分仔細的'說了珍惜時間，特別說到所有時間裏的事物，都永遠不會回來了。聽了這句話，心裏感到酸溜溜的，我深刻的體會到原來是時間是如此的寶貴，再想想，以前總是把時間當兒戲，我真慚愧！

三年級童年作文 篇3

轉眼間，我已經十三歲了。對以前發生的事情，大多數都記不太清楚了，唯獨有一件事至今記憶猶新。

那是在我兒童時發生的。那天，媽媽帶我姐姐、弟弟和我去公園玩。我們姐弟仨都非常調皮，喜歡搞惡作劇。我和姐姐倆拿了兩條假蟲子準備嚇唬弟弟。我們把一條假蟲悄悄地放在弟弟的口袋裏，另一條則放在了弟弟的.帽子裏。

弟弟一點兒也不知道。當我們走出公園時，弟弟就掏口袋，想取他帶的小玩具。沒想到卻掏出一條小蟲子來了。可是弟弟他不但沒被嚇到，反而很開心地玩了起來。

晚上我們去附近的餐館吃飯。我們坐下後，服務員就過來點菜。服務員剛準備寫菜名時，突然大喊起來，用恐懼的的眼神看着弟弟放在桌上的帽子。我們大家都笑了起來，我跟他說：“這只不過是一條假的蟲子，你一個大男人，還怕蟲子，而且是一條假蟲子。哈哈……”

三年級童年作文 篇4

童年裏的趣事很多很多，有讓人大笑的，有讓人哭泣的，有好玩兒的`……多的像天上的星星一閃一閃數也數不清但是有一顆星星卻記在我的腦海中。

記得有一天，老師把我們分成兩組，讓我們玩夾豆子比賽，規則是用筷子把後面的豆子夾起來，放進前面的盤子裏，如果放錯了盤子就給對方加分，如果掉地下了，可以用把它再加起來。

比賽開始了，同學們都站成一排一個一個的夾，到了谷含哲他緊張的把盤子都打翻了，後來聰明的李慶澤又把豆子夾了進去，我猜，他肯定想：把豆子夾起來，總比到後面加快。同學們都在喊加 油。震的房子都快塌了喊的的哦聽不見說話聲了。該我了，我用手接着飛快的跑了過去。我感到有希望了，可是時間到了，我們只得了六分，對方卻得了十幾分，我們輸了。

第二次不要求時間了，只要求同學們都參加，但是掉地下就不算了，同學們都慢慢地走，生怕掉下來。這一次真好玩，每一組到得了十二分，沒有一個人失誤。

這一個遊戲不僅鍛鍊了我們平衡能力，還鍛鍊了我們的團結精神。

三年級童年作文 篇5

同學們，你們有在被窩裏寫作業的經歷嗎？我可有過一次，至今難忘。

那是一天傍晚，媽媽要等我寫完作業帶我去廣場玩，於是我只匆匆寫了一部分作業，就謊稱全部寫完了，媽媽也沒多想，就帶我出去了。我們倆玩得可開心啦，直到天黑纔回家。當我洗完澡正準備上牀睡覺時，忽然看到放在學習桌上的作業本，腦袋“嗡”的一下子變大了，作業還沒寫完呢！如果媽媽知道我爲了玩騙她的話，一定很生氣，說不定以後再也不會帶我出去玩了。我決定“亡羊補牢”，在被窩裏完成作業。

說幹就幹，我上牀睡覺時，把作業、鋼筆等學習用品藏在枕頭底下，還順便藏了一隻手電筒。我關上燈後，仔細聽門外的動靜，爸爸媽媽正在看電視，真是天賜良機！我掏出筆和手電筒，一手拿着手電筒照着，一手拿着筆在被窩裏開始我的“祕密行動”。

唉！在被窩裏寫作業的.滋味真不好受，沒寫幾行，就手腕發酸，呼吸不暢，連氣都喘不過來了，我仔細聽門外的動靜，“安全”！忍不住把頭伸出被窩喘了一口長氣，可媽媽似乎聽到了房間裏的聲音，走過來輕輕地敲了敲門，嚇得我趕緊用被子把頭蒙起來，屏住呼吸，聽到媽媽離開了，這才趕緊繼續我的“亡羊補牢”行動。

今天的的作業好象故意爲難我似的，一道道題目就像攔路虎一樣擋在面前，經過一個多小時的努力，我終於把作業全部寫完了。可累得我眼睛都睜不開了，但看着勝利的果實，我如釋重負，悄悄地把作業本放好，安安穩穩地進入了夢鄉。

這可不是學習積極的表現哦，我以後再也不幹這種傻事了！

三年級童年作文 篇6

轉眼間，童年過去了，我也步入了初中的大門，但回想起我的童年，讓我感覺有許多慚愧，特別是我讀三年級時候的那兩件事，在我腦海裏留下了難以磨滅的印象。它讓我學會了人間的向善向美，懂得人間真情在。

我剛跨入三年級，我的性格一直是個男孩子脾氣，總讓不得人，凡遇事總是爭個強弱。

有一天，我與幾個小夥伴在一起跳皮筋，在我們正跳得起勁的時候，突然，一個小男好象發了瘋似的'跑過來，把我們的皮筋用小刀給割斷了。這下給我惹火了，我跑過去拉着他就是兩個耳光，打得那個小男孩鼻子直流血，小男孩立馬跑去告給老師，老師看見這樣的情景，便把我叫到辦公室，我以爲要被教訓一番，可到了辦公室，老師拿張凳子讓我坐下，向我講了一番禮讓、友愛之類的故事，然後說說他說的這些故事的涵義。我氣得跑出了辦公室門，嘴裏嘮叨老師的不公。

三年級的生活快要結束了，我走在操場上，見着一羣人在津津有味地做着丟手絹的遊戲，我看得心裏癢癢，便饒有興趣地跑過去，悄悄地拿着手絹，可正落跑着要手絹的人卻得不到，看着他挺着急的樣子，我不禁哈哈大笑起來，可他正好被第二個跟着跑的人逮個正着。他火了，跑過來與我便是大打出手，可我雖是個女生，可我也不堪示弱。後來，被校長一聲“不準再動”叫住了，我們二人毫不服氣地跟着校長進了辦公室，校長遞過兩張凳子讓我們坐下，只是說了一句“自己先思思自己的過”，然後遞上三年級的品德書，讓我們自己看看，便回頭辦自己的事去了。我們雖說都不服氣，但校長的話我們不得不聽，拿起書津津有味地看着，兩個小時過去了，書我們全部看完了，校長辦完事後，問我們看懂沒有，我們異口同聲地回答：看懂了。校長說：裏面的內容說什麼？我們回答：裏面的內容說：人要懂得向善、向美、學會謙讓、搞好團結……校長哈哈大笑起來，說：回去了，我相信你們以後是個好學生?

從這兩件簡單的事裏，我學會了怎樣做人，懂得中國幾千年來古國傳承文明教育的重要性。我會把它珍藏在我人生的閱歷裏，因爲它給予了我新的人生！

三年級童年作文 篇7

前幾天，爸爸買來了四五條可愛、漂亮的小金魚，我站在魚缸旁邊，認真地觀察它們。我在想：“它們有耳朵嗎？能聽見我說話嗎？”一連串的問題在我的腦海裏浮現，所以我觀察的更認真了。

我拍了拍魚缸，魚兒們四處逃竄，顯的非常躁動，我知道了魚兒是有耳朵的。要觀察下一個問題了——魚兒睡覺的時候是什麼樣子的？是睜着眼睛還是閉着眼睛？我利用了一天的時間還是不能觀察出來魚兒睡覺的樣子，所以我問了問媽媽，媽媽告訴我魚兒是睜着眼睛睡覺的，爲了證實媽媽的`話是否正確，我在晚上三點鐘左右，悄悄地起牀走到魚缸旁邊，仔細地觀察金魚，我驚奇地發現，金魚果然是睜着眼睛睡覺的，我終於把謎團給解開了。

同學們，你們還記得羅丹說的話嗎？“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”所以我們要仔細地去發現問題，解開謎底！