寫放風箏的三年級作文15篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的寫放風箏的三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫放風箏的三年級作文1

星期天，天氣晴朗，陽光明媚，正是放風箏的好天氣。我和我的好朋友一起來到金山植物公園放風箏。

金山植物公園的花兒都開了，有紅色的、紫色的'、還有黃色的，美麗極了！公園的上空已經飛滿了許多風箏，有可愛的蝴蝶風箏，長長的巨龍風箏，還有兇猛的老鷹風箏……無邊無際的藍天成了風箏的海洋。

看着這些高空飛翔的風箏，我不禁說：“我們也快點讓我們的風箏也飛到天空上去吧！”

我邊說邊拿出我的蝴蝶風箏，把風箏弄好，我拿着我的蝴蝶風箏的線軸，做出助跑的樣子，另一個朋友在後面撐着風箏，最後一個朋友站在旁邊指揮，“三、二、一開始！”我聽着那個朋友的指揮，我跑了起來。跑着跑着我往後一看，看見我的風箏飛起來了，然後我就放線，我越放線，風箏就越飛越高。

我們一直放風箏玩到了中午，媽媽在一邊叫我“回家啦！”，我依依不捨的跟着媽媽回家了，今天玩的可真開心呀！

寫放風箏的三年級作文2

今天天氣晴朗，風和日麗正是放風箏的好時光。

早晨吃過早飯，我對媽媽說：“我們去放風箏吧！”媽媽說：“好啊！”我高興極了，馬上跑到樓上拿來了風箏，一起到中學去放。來到中學門口，裏面草坪上的小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你的到來。”不知不覺我們來到了足球場。

開始放風箏了，我讓媽媽把風箏拿着，然後我一拉線，風箏一頭栽到地上，原來媽媽把風箏拿反了。第二次一切準備好了之後我說：“一、二、三，放。”媽媽就放開手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會兒，我停住了腳，放一點線拉幾下線，風箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白雲上了……

線都快放完了，我們就坐在草地上看着藍天上的風箏和白雲在玩耍，這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什麼，在玩些什麼。

快到中午的.時候，我戀戀不捨地收了線和媽媽開開心心地回了家。

寫放風箏的三年級作文3

今天天氣晴朗，風和日麗正是放風箏的'好時光。

早晨吃過早飯，我對我媽媽說：“我們去放風箏吧!”我媽媽說：“好啊!”我高興極了，馬上跑到樓上拿來了風箏，一起到中學去放。來到中學門口，裏面草坪上的小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你的到來。”不知不覺我們來到了足球場。

開始放風箏了，我讓我媽媽把風箏拿着，然後我一拉線，風箏一頭栽到地上，原來我媽媽把風箏拿反了。第二次一切準備好了之後我說：“一、二、三，放。”我媽媽就放開手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會兒，我停住了腳，放一點線拉幾下線，風箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白雲上了……

線快放完了，我們就坐在草地上看着藍天上的風箏和白雲在玩耍，這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什麼，在玩些什麼。

快中午了，我戀戀不捨地收了線和我媽媽開開心心地回了家。

寫放風箏的三年級作文4

週六，風不大不小，正好放風箏。於是，小玉、小亮和小金一起去公園放風箏。

公園裏有許多人在放風箏。天上飄着各種各樣的風箏，有金魚風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏等……遠處，一個小朋友正在爸爸媽媽的指揮下，努力控制着他的'風箏，他的小三角風箏終於飛上了天。

小亮他們帶了兩個風箏，裝好後，準備放。小亮拿着風箏軸，小金把蝴蝶風箏舉過頭頂，小亮開始飛快地跑，邊跑邊放線，過了一會兒，來了一陣風，小亮大叫一聲“放！”小金一鬆手，“呼啦—”風箏一下子飛了起來。可過了一會兒，風沒了，風箏又晃悠悠地掉了下來。小玉馬上跑去，把風箏接住。風箏沒壞，可線斷了。他們只好放雨燕風箏。又是一聲“呼—”，風箏飛上了天。“耶！成功了！”小金幾乎高興地跳了一米高。這回，風箏可沒掉下來。“我覺得我也飛起來啦！”小玉張開雙臂，歡呼起來。

他們的風箏越飛越高，越飛越高，超過了金魚，超過了老鷹，超過了蜈蚣，直向白雲飛去……

寫放風箏的三年級作文5

春天來了，小草吐出嫩牙，花兒開得紅豔豔，柳樹姐姐扎着綠色的`長辮子，大樹哥哥長出了茂密的枝葉。

週六，天氣晴朗，萬里無雲，媽媽帶着我、姜雅文、何天星去廣場放風箏。到了廣場，那有許多人在放風箏。

我們來到廣場中央，準備放風箏。我一手拿着風箏，一手握着風箏線盤，先擡頭看看風往哪裏吹，接着我一手舉起風箏，一手慢慢地放線，不一會兒風箏被風吹起來了，然後我逆着風一邊小跑一邊放線。跑了一會停一下，拽了拽線，風箏飛高了一點，我再跑了一會兒，又停下，拽了拽線，這樣風箏越飛越高。

我擡頭一看，天上飛了許多風箏，有“鸚鵡”、“喜鵲”。他們形態各異，色彩斑斕，好像給天空穿上了一件花衣裳。

瞧，那邊姜雅文的風箏也飛起來了！我們三人帶着兩隻風箏輪流玩，看！我們玩得多開心啊！

寫放風箏的三年級作文6

星期天的清晨，我帶着妹妹和弟弟，一起到公園裏放風箏。一進到公園，我就看見天上有一大羣風箏。有的是小蜜蜂，好像在天上採蜜；有的是大蜈蚣，好像在天空上爬行；還有是小金魚，好像在天上自由自在的遊動。公園的地上還有嫩綠的小草，藍藍的天空像一片一望無際的大海。

看到這麼多風箏我也想放了，於是我拿着風箏線和線軸，弟弟舉着我們的`小燕子風箏，然後我飛快地向前跑去，向弟弟大喊了一聲“放”，弟弟便把小燕子風箏放開了，我向前跑着，可是風箏就是飛不上去。

我再次嘗試，忽然一陣大風吹來，“風箏上天了，風箏上天了”我大喊道。風箏在天空自由翱翔，像個小朋友在玩耍。

遠處有一家三口也在放風箏，父母和藹地看着他們的小孩，好像在說：寶貝，你真棒！

這次放風箏讓我明白了一個道理：做任何事失敗一次並不可怕，因爲“失敗乃成功之母”，只要堅持下去，找對方法，就一定能成功。

非學無以廣才，非志無以成學。

寫放風箏的三年級作文7

週末，陽光燦爛，春風拂面，人們都來到郊外綠油油的草地上放風箏。看啊！藍藍的天空上飛着金魚、老鷹、蜈蚣……

遠處，一個小男孩在爸爸、媽媽的幫助下把風箏飛上了天空，他扯着線緊張地盯着自己的`風箏，爸爸、媽媽在旁邊教他。

近處，小紅、小綠、小紫正準備放風箏。小紫把燕子風箏高高舉起，小綠一邊跑一邊放線，小紅拿着蝴蝶風箏也跟着，一邊跑一邊喊：“加油！加油！”這時小綠大聲喊道：“放！”小紫就鬆開了手，風箏就搖搖擺擺地飛了起來。小綠拿着線軸一會兒鬆線一會兒收線，風箏越飛越高，他們高興的歡呼起來。小紅說：“小紫，快來放蝴蝶風箏吧！”於是蝴蝶風箏飛了起來。

這時草地上的人越來越多，天上的風箏也越來越多。

寫放風箏的三年級作文8

好久不見的紅彤彤的太陽，終於開心地爬上了碧藍碧藍的天空！在我的要求下，媽媽爽快地答應了帶我和寶姐一起到山上去放風箏。好溫馨的春風，清新襲人。媽媽說，她真的'聞到了春的氣息。

我們一鼓作氣爬到了山頂上，找到一塊平地，揹包一扔，便迫不及待地動手放起風箏來。我不會放，可惜啊，媽媽的技術也比我強不到哪裏去。風箏飛也飛不上，好不容易上了天，也支持不了多久，一會就又掉下來了。寶姐姐理論知識比較豐富，但實踐起來也和我們也差不多。我們誰都不服氣，這樣子反覆折騰了大半天，終於累了，渴了，才翻出揹包裏帶的吃的，蔫坐在草地上補充能量，纔算罷休。

放風箏還真不容易。下次再放應該會有所進步吧？當然了哦！我一定得把風箏放得高高！相信哦！

寫放風箏的三年級作文9

週六，天氣晴朗，萬里無雲，春風微微地吹佛着。正是放風箏的好季節。

小明、小紅和小蘭蹦蹦跳跳地來到公園放風箏。天上的風箏真多啊！看，有一條“蜈蚣”在天上飛，活潑亂跳的；那邊還有一條金色的小魚在天上游來游去呢；最顯眼的就是那展翅高飛的“老鷹”了，好像在說：“我纔是天空的'霸主！你們都要聽我的！”風箏飛啊飛，好像在比高呢？

小明拿出了“燕子”做的風箏，他負責拉線，小紅負責舉起風箏，他們在看風從哪個方向吹，風一吹來，小明說：“鬆手”，小紅松開手，風箏就這樣飛起來了，越飛越高，他們開心極了，小紅高興地說：“哇，風箏飛得好高啊！”

遠處，也有一家三口在放風箏，那小孩拉着風箏線，沒有多久風箏也自由地飛翔着，他們一家歡聲笑語可開心了！

五顏六色的風箏飛啊飛，正在進行一場激烈飛行比賽。

寫放風箏的三年級作文10

記得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風箏了。

我們來到甲天下廣場，已經有非常多人在放風箏了。看，那老鷹飛得多高啊！還有小金魚、蝴蝶好多的風箏。看到如此情景，心裏想：我的風箏一定要比它們飛得還要高。

我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風箏，我拿着線軸，迎着風一邊往後退，一邊放線，等退到十幾米的時候，我大聲對爸爸說了一聲：“放！”爸爸把風箏一鬆，我就轉過身拽着風箏飛快地跑了起來。跑着跑着，突然風箏掉在地上。我非常沮喪，但是，沒有泄氣，到了一片更大的.空地上來放風箏，這回終於把風箏放上去了，我邊跑邊放線，不時地拽一拽風箏線，我的風箏越飛越高。看，我的大蜻蜓多麼漂亮啊！翅膀扇來扇去，彷彿在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。

風箏雖然非常難放，可是，放風箏是一件多麼有趣的事情啊！

寫放風箏的三年級作文11

在一個微風習習的週日下午。月月和小李來到了草地上放風箏，草地上的草已經長出了嫩嫩的，綠綠的非常可愛，看到了眼前的美好景色，我不禁想起了清代詩人高鼎的《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童上學歸來早，忙趁東風放紙鳶。新鮮的空氣撲面而來，一隻只活潑的小鳥在湛藍的天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳的.好像唱着那動聽的歌聲，綠草茵茵，一朵朵美麗的鮮花爭芳鬥豔，爭先恐後地開放着。一隻小狗，也在草地上興奮奔跑着。

看着美麗的風箏，小李迫不及待的對月月說：“快把我們的風箏放起來吧！”說着小李把風箏向空中一拋，它急忙迎風加速跑了起來，風箏越飛越高，在一旁觀看的麗麗不停的大聲叫好。

天上飛着各種各樣的風箏：有小魚的、小花的、小狗的，還有一隻小貓的風箏……天空構成了一副美麗的圖畫。

小李拉着風箏線跑呀跑呀，多麼希望自己也能變成一隻風箏在空中自由自在的飛翔啊。

寫放風箏的三年級作文12

週日，我寫完作業後和爸爸一起到公園放風箏。

到了公園一看，公園裏的人真多啊！有的玩遊戲；有的散步；有的.放風箏。仰天一看，哇！天上的風箏真多；我也迫不及待的放起了我自己的風箏。

我把我的風箏高高的放起，發現天空中有一條龍，龍鱗金光閃閃，栩栩如生，好像是真龍在天空中騰雲駕霧。衆人都對這龍形風箏讚不絕口。

不一會兒，天空中的風箏比剛纔的多出了好幾倍。有自由自在的小鳥在空中飛翔，有金魚在游來游去，還有老鷹在天空中翱翔，好像在尋找獵物。但是，大多數人一直在看着龍形風箏，我也不例外。

看着看着，我突然想起了老師的話：因爲龍象徵着自由完美，中國人就是這樣的，所以龍是中國人的圖騰，我們也是龍的傳人。

看着這一條龍形風箏，我要把我的夢想與快樂寄託在龍的身上，傳達給所有中國人。

寫放風箏的三年級作文13

三月三，風箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無雲，吹着溫暖的春風，很適合放風箏。

下午4點多的時候，我和爸爸來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風箏。只見河堤上有許多人在放風箏，五顏六色的風箏漫天飛舞，有的.像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長長的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等許多卡通造型的風箏，煞是好看。

我急忙讓爸爸幫助我放風箏。剛開始，我拉線，爸爸舉風箏，一連試了幾次，都沒有成功。看着小朋友的風箏一個個都飛上了藍天，我都有點泄氣了。爸爸鼓勵我說：“來，我們再試一次，這次我拉線，你舉風箏。”我們一試驗，這次果然成功了。看着我的風箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心裏高興極了。

通過了這次的放風箏，我明白了一個道理：遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功的。

寫放風箏的三年級作文14

吃過晚飯後，天還早，我想去放風箏。爸爸媽媽和我拿着風箏來到了名花園旁的空地。

這兒沒有一個人放風箏，只有我們一家。風微微地吹着，路旁的楊樹葉子搖擺着，好像在跟我們招手，歡迎我們一家的到來。

我不會放風箏，只有先看爸爸放。只見爸爸一手拿着線軸，一手拽着風箏線，迎着風跑了幾步，風箏便一下子飛上了天空。風箏是三角形的.，在空中看去就像一隻蝙蝠。這時候，飛來了兩隻小蝙蝠，我樂了，小蝙蝠是來陪伴那隻孤獨的“大蝙蝠”的吧！

一會兒，風大了些，風箏越飛越高，好像要穿過雲層，到月球上去。

在橘紅色的天空裏，風箏顯得更鮮豔、風美麗了。

寫放風箏的三年級作文15

在一個陽光明媚的星期六，龍一鳴和紅小瑞一起去廣場上放風箏。

天上的風箏各種各樣可美麗了，有巨龍風箏，蜈蚣風箏，有鳳凰風箏，還有金魚風箏……放風箏的人也有好多呀，有老人大人小孩都來了，他們看見那些美麗的風箏向蔚藍的天空飛去，他們迫不及待的也要把他們的風箏放上天空了。說着龍一鳴把風箏高高的舉過頭頂，右手拿着線軸，左手拉着風箏線，飛快的向前跑，這時龍一鳴把風箏向空中一拋，他就急忙迎風加速跑了起來，風箏就搖搖晃晃的飛了起來，他隨着風的大小放線收線，風箏一點兒一點兒的飛向了蔚藍的天空，在一旁觀看的洪小瑞不停的大聲叫着：“快呀快呀，再快把風箏放高一點！”放上天的'風箏，跳起了優美的舞蹈，有的擺手，有的擺腿，有了搖尾巴，龍一鳴和黃小瑞一起，開心的拉着風箏的線奔跑着。到了傍晚，龍一鳴和洪小瑞開心的說：“放風箏真有趣啊，我們下次還要過來放風箏”。於是他們就戀戀不捨的回家了。