【推薦】上學的路上三年級作文彙編5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的上學的路上三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

上學的路上三年級作文 篇1

每天早晨，媽媽如果沒有特殊的事情的話就會送我上學，一路上，我和媽媽會聊天，還會對路上發生的事情交流彼此的看法。

比如，7：20和7：30從家出發，就會看到路上不同的景象。

首先來看看7：20從家上學的情景吧！這時候路上行人稀少，車輛也不多，過馬路的時候，無論是大人還是小孩看上去都是神清氣閒的，按照紅綠燈去通行。在我上學的路上還有一些同學在文具店裏從容地買着學習用品，大家看起來都是那麼的陽光和自信。

但是如果我7：30從家上學的話，情形大變！在我家門口的紅綠燈口，密密麻麻擠滿了大人、小孩，走路的、騎自行車的、騎電動車大家互不相讓，都急着往前走，一時間，路口一片混亂，有幾次還出現了電動車與行人相撞的交通事故，真的很可怕！再往前走，文具店裏擠滿了從一年級到六年級的小學生，大家都很着急的買自己需要的物品，好不容易付完錢就飛奔向學校。此時的儉學街，可以稱得上是鄭州市最擁堵、最混亂的街道了！晚十分鐘從家出發的我，看到的大家是如此的焦急與煩躁。

通過我自己在上學路上不同時間的感受，我想對大家說：請大家提前5分鐘做好上學準備，一切都會變得很美好！也請大家一定要遵守交通規則，讓平安常伴你我！

上學的路上三年級作文 篇2

媽媽每天工作很忙，晚上回家都很晚。爲了和我多相處，她堅持每天早上送我上學，所以上學路上成了我和媽媽談心、聊天的地方，媽媽特別關心我的學習，所以我們談話的內容一般是以學習爲主。

媽媽覺得我作文不太好，要求我每天摘錄好詞好句。有一天放學後，我身體不舒服，堅持做完家庭作業、寫完日記後，就沒有做媽媽佈置的任務。月色朦朧，疲憊的媽媽回家後，發現我沒有完成她佈置的作業，就發起了火，大吵了我一頓，根本不給我解釋的機會。我看媽媽很生氣，只好含着眼淚極不情願地完成了任務。

第二天早晨上學路上，我對媽媽說：“媽媽，我昨天晚上不是不想寫作業，是身體有點不舒服。另外，你給我佈置那麼多額外作業，我一點兒自由時間也沒有，我感覺好累呀！你不妨換位思考一下，如果你老闆天天讓你回家後還得工作，你會開心嗎？”媽媽沒有說話像是在思考我說的話。

第三天的上學路上，媽媽抱歉地對我說：“兒子，那天晚上媽媽工作上遇到了麻煩，心情不好，也很累，沒有搞清楚情況就批評你。媽媽給你道歉。今天，我仔細想了一下，媽媽加班是爲了更好地完成工作，給你額外佈置作業，是爲了讓你成績更優秀。不過，你說得也有道理。以後，你可以根據自己的學習情況自覺學習。讓我們倆一起加油吧!”我想了想，覺得媽媽說得很有道理，感激地說：“謝謝你，媽媽。我們一起加油吧。”

就這樣，在上學路上我和媽媽通過一次次的聊天，讓我們的距離越來越近，相互理解、體諒對方，願意將自己的小祕密告訴對方，我和媽媽成了好朋友。

上學的路上三年級作文 篇3

星期一的早上，我正在做着美夢，突然，聽到媽媽在叫我∶“寶貝，起牀了！在不起牀就要遲到了！”我趕緊起牀，急急忙忙的穿好了衣服，刷牙洗臉，很快的吃完了早餐。就去上學了。

在路上，我和往常一樣，坐在媽媽騎的電動車上，東瞧瞧，西看看，突然，我看到前面有一條長長的，藍色的鐵皮擋阻了我們的去路，呀！不好，我上學的必經之路被鐵皮和水泥塊堵死了。我急忙問媽媽∶“媽媽，這是怎麼了？”媽媽說︰“這是在修地下隧道，爲了緩解金水路與未來路的交通壓力，而修的。”我說了一聲∶“哦！”心裏暗暗的想︰這裏修好還需要多長時間呀！哎呀！本來這個路段就堵的厲害，有了這些圍擋，這個路段變得更加擁堵。

因爲，沒有了人行道，我們只好走快車道。由於，道路變窄了，汽車、電動車、自行車、行人交叉在一起，互不相讓，你爭我強的，好多人都發起了牢騷，有的爲了趕路，不顧自身安慰闖紅燈穿越馬路。多虧我和媽媽起得早，沒多少人，我們沒被堵在路上。

一路上，我發現馬路上的車在舉行音樂會，自行車在“叮咚﹑叮咚”的響，電動車在“比比﹑比比”的叫，小轎車在“滴滴﹑滴滴”的喊，公交車“貝貝兒﹑貝貝兒”的吼。好像它們都憋足了勁，來一場大比拼。

在上學的路上，每天總會有不同的事情發生。我今天，感覺好特別，很有趣。在生活中，不管遇到如何事情，只要你用心去發現，再不好的事情，你也會發現有美好的一面。

上學的路上三年級作文 篇4

20xx年冬天的一個早晨，媽媽騎着電動車送我去上學。由於前一天下了很大的雪，路面結了厚厚的冰，非常滑！遠遠看去，馬路就像一個大型的溜冰場！

媽媽帶着我小心翼翼地走着，生怕一不小心就滑倒在地上。在路上，我們看見快車道里的汽車也都緩緩地走着，騎電動車的人更是小心翼翼，就這樣稍不留神就會摔倒在地上，摔倒後，他們疼得呲牙咧嘴，有的人還受了傷，電動車都摔壞了！我不禁爲他們感到擔心，走着走着，終於快到學校了，我鬆了一口氣！可是，就在這個時候，我們也滑倒了！真疼啊！我和媽媽都被摔在了冰涼的`冰上面，我可憐的書包也被摔倒了一米以外的地方，我和媽媽站起來後，想把電動車給扶起來。可是，我們用盡了吃奶的勁兒也沒有把電動車給扶起來。正當我們快要絕望的時候，旁邊的一位等公交車的大哥哥走過來說：“大姐，我幫您扶吧！”媽媽聽後，連忙說謝謝，在媽媽和這位大哥哥的共同努力下，電動車終於被扶了起來！媽媽還一直向這位哥哥道謝，大哥哥卻擺擺手說：“沒什麼！舉手之勞而已！”說完大哥哥就走了！後來，我們在路上走的時候，媽媽對我說：“軒軒，你一定要向剛纔那位大哥哥學習，知道嗎？出門在外的時候，別人遇到困難了，我們一定要力所能及的幫助他！”“嗯，我知道了媽媽！長大後我也要助人爲樂！”我說，“這個世界上雖然有好人有壞人，但還是好人多！軒軒，你知道什麼算是做好事嗎？”媽媽又問道，我連忙回答說：“知道，我知道，做好事就是平時在別人有困難的時候多幫助一下別人，我現在還小，但我會從小事做起，從生活中的點點滴滴做起！”媽媽說：“嗯，是的，你真是個乖孩子！”說着說着就到了學校。媽媽叮囑我過馬路的時候要小心！看我安全通過馬路媽媽就回家了！

樂於助人是我們中華民族的傳統美德！我們小學生更是要從小做起！

上學的路上三年級作文 篇5

我是一個三年級的學生，我的家離學校很近，可是每天我還得由姥姥接送上學，因爲家長們覺得路上不夠安全。

我今天就給大家講一個上學路上發生的事情。

那天早上，姥姥像平常一樣騎電動車送我上學。一出家屬院的大門口，姥姥根本就無法正常的在非機動車道上行駛，因爲非機動車道上的停的都是汽車，滿滿的佔據了非機動車道。沒辦法，我們只有在機動車道上行駛，夾雜在汽車之間，在車流的縫隙中穿梭。

好不容易騎到金水路口了，我們在南北方向紅燈區等候，綠燈亮了，我們要過馬路了。可是就在從西向東方向紅燈亮起時，一輛白色的轎車闖了紅燈，砰的一聲撞在了一個帶着孩子正在過馬路的電動車上，那個大人和孩子都摔倒了。更讓我沒想到的是，那個汽車的車主居然打開窗戶罵了那個大人和孩子，說他們沒長眼睛。當時好多人都很氣憤，明明是汽車闖了紅燈爲什麼他還這麼大的脾氣呢。此時，警察走過來處理這個事情了。姥姥帶着我過了綠燈。我一直扭着頭看警察處理這個事情，看着那個孩子難受的坐在地上，那個景象越來越遠，直到我看不見了。

過了這個路口，到了經四路上，同樣的畫面又出現了。路的兩邊全是汽車，本來路就窄，兩邊又停滿了車，中間就剩下窄窄的一條稱的上是縫隙的小路又要過汽車，還得過電動車和自行車，很擠很擠，基本上那段路姥姥不是騎得，而是一點點挪的。上學本來心情挺好的，可是一路上就跟打仗一樣，好糾結，好鬱悶。

家離學校很近，可是每天上學得用20多分鐘得時間，一路上就在擁擠中度過。

我講述的雖然是一天早上發生的事情，可是每天早上這些畫面基本都是存在的，在我學校附近的幾條路上，每天都存在這樣的問題，不管姥姥走哪一條路，那些路不管是寬是窄，它的兩邊總是停着各式各樣的汽車，中間是窄窄的一條縫隙，這條縫隙永遠都是行駛的汽車和非機動車共存的，非機動車上坐着的還都是孩子，還有一些汽車總是在小的路口闖着紅燈，我總覺得我們孩子們就像鍋裏的餃子，說不定哪天就被擠的破了皮，散了餡了。

這就是我的上學路上，緊張刺激，還有不停地挑戰，挑戰的是時間和在各種汽車中穿梭，所以我一定要好好學習，爭取有一天可以長大了爲解決這些問題做一點貢獻吧。