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關於小學三年級夏天作文三篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的小學三年級夏天作文3篇,歡迎大家分享。

關於小學三年級夏天作文三篇

小學三年級夏天作文 篇1

夏天的夜晚,星星閃爍着亮晶晶的光芒,一點,兩點,三點。閃爍不定,就像一隻只淘氣,幼稚,然而又像充滿神祕,智慧的眼睛。它們彷彿看到了我們,便和我們玩兒起"藏貓貓"的遊戲來。它們靈巧的身軀,東躲西藏,時隱時現,弄得我們眼花繚亂。忽然,一顆流星飛來,吸引着我們的目光,一眨眼的工夫,它又從我們的'目光底下隱遁了。我高仰起頭,睜大眼睛,從東到西,仔仔細細地查看了一遍,卻連個影子也找不着!

夏天雖然很熱,但它有無數個神祕的星體

我愛夏天!

小學三年級夏天作文 篇2

你們一定聽說過夏天吃火鍋,冬天吃棒冰,那有沒有聽說過夏天去滑雪?這次,我過了一把夏天滑雪的癮。8月18日,我和我的好朋友們一起去了紹興的喬波室內滑雪場去學滑雪。

我們一到滑雪場,透過玻璃窗,看到雪地裏有很多人在滑雪,都興奮地尖叫起來。我們迫不及待地換上滑雪服,又穿上滑雪靴,拿好滑雪板,像一隻只小企鵝,一搖一擺地,跌跌撞撞地跟着滑雪老師進了室內滑雪場。

“哇!好涼快啊!”我們一進去,就感到一陣冰冷的風撲面而來,真爽啊。我看到白茫茫一片的冰雪世界,興奮地拿起兩個雪球做了個迷你小雪人。老師讓我們排好隊,教我們滑雪的基本動作。她教完以後,就帶着我們來到了滑雪場的雪道,開始滑雪。小朋友們一個個滑了下去,有的摔了一跤,有的躺着滑了下去,還有的滑得非常好。

輪到我了,我雙手扶着膝蓋,身體向前傾,就這樣滑了下去。我感覺速度非常快,不能控制了,有點害怕,身體微微向後傾。這時,我忽然失去平衡,摔了個四腳朝天,然後以這樣的姿勢滑到了終點。我想,應該是我身體向後傾了,所以失敗了。總結好經驗,我向第二次滑雪發起衝擊。

第二次滑雪前,我練習了好幾次剎車的動作,感覺動作熟練了就信心滿滿地滑了下去。可是,這一次比上一次還慘,由於沒有掌握好平衡,結果我坐着滑了下去。我灰頭土臉地回到起點,準備再來一次。我想,我一定會比上一次有進步的。

第三次滑雪開始了,我雙手扶着膝蓋,身體向前傾,人好像一陣風一樣地滑了下去。我覺得速度有點快,就運用剎車讓速度減慢,這樣我就不害怕了,也不會因此失去平衡。這一次,我終於順利到達終點。這讓我開心極了。

我喜歡滑雪,我喜歡從雪道上滑下去的感覺,好像飛起來一樣。我更喜歡自己克服困難後所獲得的成就感。

指導老師 xxx

夏天滑雪是一件很暢快的'事情,小作者真是不虛此行呢。習作緊緊扣住滑雪來展開,既描繪了滑雪場的特點,又刻畫了大家初次滑雪的緊張興奮,還詳細具體地講述了小作者自己一次、兩次、三次堅持學習滑雪技能的過程,這樣寫來讓習作顯得完整全面。其中,還運用了動作描寫的方法,表現了小作者在滑雪時遇到的困難,以及克服困難後的喜悅之情。堅持不懈、從失敗中吸取經驗,是成功的必要條件哦,同學們不妨學習一下小作者這種不畏困難的精神吧。

小學三年級夏天作文 篇3

“黑雲翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。”這首詩是大詩人蘇軾幾百年前寫的,是夏天的六月二十七日。哈哈,我背得滾瓜爛熟,但還是不知道它的含義。

幾百年後的7月12日,我跟老爸在理工大學校園松樹林裏玩,忽然,樹林暗了下來,透過鬆樹林往外看去,wa噻!天空黑雲滾滾,天空越來越暗,黑雲越來越低,彷彿就要壓到松樹尖尖上啦!

“要下雨了!要下雨了!我們趕快走吧!”老爸說。我們急忙往家跑。這時,黑雲之間鑽出一道道銀色的'閃電,轟隆隆的驚雷從黑雲之間滾過,起風啦,大樹使勁搖擺,小樹使勁彎腰……

“來不及了,我們到理工大學體育館躲躲雨!”老爸說。哈哈,我們剛剛跑進門,大雨就嘩啦啦地下起來了。大雨點像玻璃球一樣砸在柏油地面,碎了,像開花一樣,砸在茂盛的丁香枝葉上,枝葉兒和雨珠兒大戰,雨霧迷茫,地上很快就會成小溪、小河,水面被雨珠兒砸出一個個的水泡……

一會兒,雨停了,風住了,太陽從烏雲中冒出來,舒展一下身子,吐出萬道金光。在遙遠的天邊,一座美麗的彩虹橋從地上連接到天空,我想起牛郎和織女的故事,哈哈他們不用上鵲橋啦,直接在彩虹橋上相會更美妙呀!

夏天的雨真神奇呀!蘇軾老爺爺的詩真奇妙呀!