三年級五一的作文合集六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級五一的作文6篇，希望對大家有所幫助。

三年級五一的作文 篇1

今天是 五月一日 ，勞動節。

在昨天，我就定了一個計劃：五·一假期抽出一天時間去遊玩。回到家後，我就做爸媽佈置的作業。到了晚上，我就下去玩。剩下的兩天之內，我不但要學習，而且拿出一個時間打籃球。

回到家，我把我的計劃告訴了爸爸，可是爸爸對我的條件不滿意，就修改了下：五·一假期不準出去遊玩，星期六晚上打籃球，星期天只能打一會籃球。其它的時間，全部學習！

我聽了爸爸的修改計劃，心頓時像潑了盆冷水：玩時間比學習的時間幾乎少了五倍！我覺得我的計劃好一點，玩的時間與學習的時間均衡。而爸爸就好像奪走了我的一部分玩樂，加進了幾分學習，讓我有點兒不高興。我本來想跟爸爸說我的心裏話，可是聽到“小胳膊拗不過大腿”，我就不敢說了。

五·一真難熬！我只有呆在學習的海洋裏，少點玩了！

三年級五一的作文 篇2

五一，我們家和舅舅一家相約來到鎮北堡西部影城，那裏的遊客簡直是人山人海，熱鬧非凡。

我們買票先進入清城的“百花堂”，它是中國首創的動態圖片展覽廳兼多功能廳，是第十三屆中國金雞百花電影節的重要活動場所。百花堂出來我們接着參觀了影視一條街，我們看到了羣衆演員招親活動，場面格外喜慶，然後我們又參觀了牛魔王宮、觀音閣、豆腐房等等，這些地方都再現了我們祖先的生活方式和遊樂方式等物質文化遺產。

從清城出來，我們又進入了明城，這裏保留了多處電影、電視重要場景，我們參觀了拍攝《黃河謠》、《紅高梁》、《龍門客棧》、《牧馬人》等影片的場景，參觀這些場景時，我們如同進入了“時光隧道”，這裏不愧爲有“中國電影從這裏走向世界”的美譽。

三年級五一的作文 篇3

“五一”，一提到這個節日同學們肯定立馬想到——放長假。

放長假，我們要去幹些什麼事呢?旅遊首居第一。今天，爸爸媽媽就要帶我去蘭溪地下長河玩。

我們早早地起牀，坐了兩個多小時的車，終於到了蘭溪。我們的車駛入了景區停車場，然後去買票。站在洞前，一陣涼風襲來，將人坐車的疲勞給沖刷掉了。看着“碼頭”被擠得水泄不通，早知道我們選擇走路觀賞。一兩隻小船不時從洞中流出，慢慢地流到“碼頭”，早已等得焦躁不安的人們見船來了，不管三七二十一，爭先恐後的跳上去。終於輪到我們坐船了，我們小心翼翼地坐上船，船伕見人已坐滿，撐起槳兒，又慢悠悠地向洞中劃去。望着焦急等待的人們，我喃喃自語：“再見，我們先走了，祝你們早點等到船。”

穿進洞中，河面上泛着輕舟，水面劃過一條長長的波紋，船槳抵住巖壁，經常會發出“咚——咚——”的聲音，好像是大山對我們的呼喚：“快進來吧!這裏有你們最渴望的美景。”每一下都是那麼清脆，每一下都是那麼的利落。我們低頭穿過了“禮貌巖”，繼續向前行駛，只見不遠處水中兩根石柱拔地而起，形成了壯觀的“龍門峽”。過了這龍門峽，我們來到了一片梯田——“水漫金田”，我數了數，它一共有17層31個丘。再向裏去，可以看到一對乳石，如兩隻惟妙惟肖的飛魚，所以名爲“雙魚對哺”。有遊客打趣說是一對情人魚。接下來我們又欣賞到了“瓊崖積雪”，金華特產“佛手”與“火腿”。再往上，我們見到了洞內的鎮洞之寶——“穹凌雪鍾”。其實它是一座高2.8米，直徑1.8米的鐘乳石。它晶瑩剔透、形若古鐘，是世界上最大的鐘乳石，是我國的稀世瑰寶。這雪鍾傳說千年才能敲響一次，用來召集各路神仙集合，聆聽如來佛法。讓我們留戀的還有“盤龍古潭”，那裏面臥着兩條小龍，“水不在深，有龍則靈”，這潭水因爲有了這兩條小龍而顯得生氣盎然。

走出洞外，我們還有些戀戀不捨，但是如果沒有勞動人民來建設祖國，哪兒來這麼美麗的地方，勞動人民的心比地下長河的景色更美!

三年級五一的作文 篇4

“五一”勞動節是一個慶祝全世界勞動者的盛大節日，每年“五一”節到來之際，全國上下無不進行各種慶祝活動，表達勞動者內心的喜悅！各企業、單位也會放幾天長假讓員工們在輕鬆和歡樂中過好屬於自己的節日。

想家的'人利用勞動節的幾天長假回家和親人團聚、愛好外出旅遊的人打起揹包徜徉在青山綠水中、喜歡逛街的女孩們則不辭勞苦徘徊在各家商場精挑細選、想休息的便在這個假期裏一覺睡到自然醒，補足“美容覺”。就在你和親朋好友舉杯暢飲時、當你被名山大川雄偉的氣勢所陶醉時、當你高枕無憂進入甜美的夢鄉時。我們的身邊，卻有許多勞動者依然堅守在自己的工作崗位上，爲熱鬧喜慶的節日增添着一些無聲的色彩！

對於一些愛學習、喜歡閱讀的“書迷”們來說，圖書館可真是一個汲取營養的好地方。節假日來“充電”的人可真不少。每天圖書館裏都是賓客滿盈，前來看書、借書、換書的人潮，一波還未平息一波又來侵襲。書迷們愛不釋手、如癡如醉，圖書館的工作人員更是忙個不停，借書、還書、登記。幾個熟爛於心的動作每天不知要重複多少遍，節假日的工作量遠比正常上班時要大得多，圖書管理員們卻仍然“樂不思疲”，熱情耐心的接待每一位“來賓”。就是這樣一個名不見經傳的崗位、這樣一批平凡而又普通的勞動者、這樣一個“大家休息它上班、每天工作到10點”的圖書館，它傳遞智慧、輸送知識，它連結着歷史也溝通着未來！

“每把鎖，每扇窗都要放在心上！”這是節日放假期間保安人員的值班口號。讓全體勞動者過一個開心、安全有保障的節日，面對如此繁瑣而又重大的任務。保安們沒有絲毫猶豫和鬆懈，更沒有因爲一年一度的勞動節，也沒有休息時間而有任何報怨。他們把父母親人的呼喚壓在枕下，把妻兒女友的祈盼深埋心間、把酒紅燈綠的誘惑拋在腦後，認真的換崗上班、巡邏查驗。一門一窗、一草一木都時時刻刻放在心頭，爲了國際勞動節、爲了節日中的人們上好每一班，站好每一崗！

節日期間，每個人、各個企業、單位都停止工作，享受“五一黃金假期”，但環境衛生卻不能放任不管。清潔工人們仍然穿着工作服，默默地堅守在工作崗位上，一遍又一遍清掃、一次又一次擦洗。假期裏，人們扔掉的垃圾可真像一座小山，剛剛倒掉的垃圾筒又滿了，剛剛掃過的樓梯又髒了，剛剛沖刷過的廁所又有異味了。清潔工們不耐其煩、細緻無微的掃呀、拖呀、擦呀，辛勤的汗水溼透了衣背，笨重的拖把拉彎了腰桿。“五一”勞動節對他們來說是什麼呢？除了更加繁重的工作就是工作，沒有人注意到節日裏的他們。人們只看到乾淨明亮的玻璃門、一塵不染的洗手間。

三年級五一的作文 篇5

今天是五一勞動節叔叔帶我和弟弟以及其他叔叔阿姨小弟弟小妹妹去賽崎的一個村子去摘枇杷。 我們去時是在高速公路所以我不會暈車，後來到了村子那裏，路很陡車不停地搖動覺得十分不舒服。過了一會兒，我們到了村子，便立即去我們認識的老太太的琵琶園摘枇杷吃。去前她告訴我們摘枇杷一定要摘外皮很皺的。

枇杷園真美呀!枇杷都像趕集似的聚攏來。 到了枇杷園我發現枇杷樹長得可高了，葉子和普通的葉子差不多。爲什麼枇杷要用報紙包起來呢?原來是爲了不被蜂鳥吃掉啊!

我先摘一個吃了起來，呀!好酸。後來就和一個阿姨在籃子邊吃其它人的勞動成果。 晚上，我們吃玩豐盛的晚餐後就回家了。

這個五一雖然沒有四處旅遊，雖然沒有爸爸的陪伴，但是我體會到勞動的真正價值。我們辛苦的勞動讓我懂得了一個道理，什麼纔是憶苦思甜，什麼纔是熱愛生活。

三年級五一的作文 篇6

今天是五一勞動節，每個人的臉上似乎都帶着點點笑意。彷彿那嬌豔美麗的花兒爲今天而開，那暖融融的春風爲今天而吹，那迎風招展的彩旗爲今天而飄……

大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天。街上有川流不息的人和車輛，還有一個最大的特點就是商場和超市裏那些琳琅滿目的商品！那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應俱全啊！許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節日大酬賓”、“歡慶‘五一’，商品一律五折”、“節日商品大甩賣”等十分誘人的廣告，吸引了我們的眼球。大商店搞酬賓，實惠的價格又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處。商品的種類豐富，參加經營的人也是各式各樣。有外地來的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學生、還有每天都在固定崗位上的“上班族”……

這也充分證明了人們的經營意識和經營理念正在逐漸改變。街道上擁擠的人羣中，有精明能幹的家庭主婦、有年過半百的老人、有時尚前衛的都市青年、還有天真活潑的兒童……

快樂的“五一”只是一年中的一天，我們每天都在用自己勤勞的雙手創造着美好的未來，這種快樂是不受時間限制的！