【精選】三年級自然作文合集8篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的三年級自然作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級自然作文 篇1

今天我們來到了丹山赤水公園景點。這裏山清水秀，各種植物動物應有盡有。如：柿子樹、楓樹、銀杏樹、松樹、柏樹、雞、羊等等。五顏六色，可美麗了。

離開動物、植物園，我們拾級而下，來到了“白水衝”瀑布。往北望，那陡峭的懸崖，使你感到毛骨悚然。朝南望，洶涌的“白水衝”瀑布浩浩蕩蕩地朝這飛奔來，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進。那聲音如同山崩地裂，好像這做山都快被震得顫動起來。

遊玩“白水衝”瀑布後，我們沿着崎嶇不平的山路拾級而上，來到了“赤水”橋上，站在這裏，山清水秀的丹山赤水公園景點盡收眼底。

朝西望，一個個老式的建築物，鱗次櫛比；一條條蜿蜒的小路彷彿是一條條天上的巨龍。

朝南望，一座座山相連在一起，其中一座山上寫着四個紅色的大字“丹山赤水”。

朝北望，“白水衝”瀑布的水向李白的唐詩說的差不多：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

丹山赤水可真美！

三年級自然作文 篇2

今天下午第一節上興趣課的時候，原本明朗的天空突然變得烏雲密佈，過了一會兒，天下起傾盆大雨——嘩啦啦，嘩啦啦......這場雨有時還伴着幾聲悶雷——轟隆隆，轟隆隆......雨時而大，時而小，下沒多久，天就從烏雲密佈漸漸變成明朗。過了不久，大概半小時後，雨漸漸變小，然後停止。

下完雨後的學校又是一番景象。操場變得溼漉漉，清潔工阿姨忙着清理地上的積水；課室外面走廊上那一列盆栽在經過雨水的洗禮後，似乎變得更綠更美了。

下雨好處和壞處也很多，你喜歡下雨嗎？

三年級自然作文 篇3

一年有四個季節：春季、夏季、秋季、冬季，它們分別有不同的顏色和特點，就讓我來介紹一下吧！

春天，小草從土裏鑽了出來，嫩綠嫩綠的看着就讓人喜歡。柳樹也發了綠芽，有些感到春意的花朵也待不住了，連忙盛開。春天是充滿希望胡季節，也是多姿多彩的季節。

夏天到了，天氣很熱，待在樹上的知了叫個不停。大樹更綠了，枝葉更茂盛了；小花的身子挺得更高了，笑得更燦爛了……。

秋天是金色的季節，也是收穫的季節。田裏的水稻成熟了，農民伯伯開始忙着收割。看着躺在地上打下來的穀子，笑得合不攏嘴。秋天也是團聚的日子，是中華兒女最喜愛的日子，因爲中秋佳節大家都會一家人聚在一起吃飯、吃月餅、賞月象徵着團圓，就像月兒一樣圓圓的。

冬天來了，天氣非常的冷，美麗的雪花從天而降，像美麗的羊毛，雪白雪白的。小朋友們都跑到戶外打雪仗、堆雪人……

大自然真的很神奇，每個季節都有它特有的顏色，春天是綠色的希望；夏天是火紅的熱情；秋天是黃色的，也是成熟的自豪；冬天是白色的，白色代表純潔的夢，所以一年四季我都喜歡。

三年級自然作文 篇4

在衆多的科目中，我最喜歡的還是自然課了，因爲老師會給我們做許多有趣的小實驗。

今天在我期盼的自然課上，老師又與同學一起動手做實驗。她拿出一杯水放到講臺上，再拿一張厚紙放在杯子的上面。接着，她把杯子倒過來。一臉認真地對我們說：“我要鬆手了。”啊，不會吧，如果鬆手，那紙必定會掉下來，我坐在第二排，到時水花四濺，我的衣服不被弄溼纔怪呢！我的心怦怦直跳。

可結果出乎意料，老師的手完全鬆開後，紙卻安然無恙的貼着杯子，一分鐘、兩分鐘……紙像粘了膠水似的絲毫未動。“你們知道紙片爲什麼沒有掉嗎？”老師問道。大家交頭接耳的議論起來，爭先恐後地舉手回答，老師接連搖頭否定了。

我靈機一動：爲什麼杯子裏要裝滿水呢？如果不裝水，那紙會不會掉下來呢？於是，我大膽的舉手“老師，可以讓我再試試嗎？”老師同意後，我走上講臺，把杯裏的水倒完，然後蓋上紙片，小心翼翼地倒過來，紙一下子就掉了。同學們哈哈大笑起來，我望着空空的杯子，若有所思地對老師說：“是不是杯裏裝滿水，裏面沒有空氣，紙片纔沒有掉下來？”老師豎起大拇指“你真是一個愛動腦筋的孩子！”接着老師告訴我們：用紙蓋住裝滿水的杯子並且倒放，這時候杯子裏沒有空氣，外界的大氣壓向上托住了紙，紙就不會掉下來了。

今天我又收穫了新知識，同時也讓我明白：多動腦，多動手纔會有更多的發現。

三年級自然作文 篇5

豐富多彩的大自然給我們人類很多啓示，聰明的科學家們根據大自然的啓示發明了很多對人類有益的東西。看到鳥兒能在天空中自由自在地飛翔，我們發明了飛機；看到魚兒能遨遊在水中，我們發明了潛水艇……

我在老家經常能看到壁虎，壁虎爬得很快，一眨眼的功夫就爬走了，有一次我在外面玩，在一面牆上看到了一隻壁虎，它的後面是一隻我也不知道的東西，不過，它好像正在和壁虎打架。正當那個東西要吃掉壁虎時，小壁虎立馬轉身，不料壁虎把尾巴露了出來，那個東西立刻咬斷了壁虎的尾巴，壁虎也趁機逃走了。我在旁邊看得熱血沸騰，心裏想：這隻壁虎完蛋了。

兩天後我又在同一面牆上找到了那隻壁虎，我發現它的尾巴已經長出了一小截，我猜測它的尾巴肯定會全部長出來。果然不出所料，幾天後我又去看那隻壁虎時，它的尾巴就長出來了。

通過觀察，我發現：壁虎的尾巴斷了可以再長出來，如果科學家仿照壁虎的尾巴發明出一種可以讓殘缺的肢體再生的液體，那麼世界上就不會有那麼多殘疾人了。

三年級自然作文 篇6

生活中有許多有趣的現象，只要我們留心觀察、善於思考，就會有所收穫。最近，我就有一個新發現。

前些天，我在院子裏玩。突然，一隻大黃蜂從我身邊飛過，我盯着它看。只見它飛到了我家院子的一角，不小心被一張蜘蛛網給粘住了。一隻蜘蛛看見了，連忙爬過去，想吃黃蜂，沒想到被大黃蜂的毒刺蜇了一下，縮着身子掉下了蜘蛛網。只見它緩慢地爬到牆角邊的表苔上去打了幾個滾。過了一會兒，它又爬到網上去和掙扎着的黃蜂搏鬥，沒想到又被黃蜂蜇了，它又爬到青苔上去打滾，摩擦。這樣來來回回幾次後，大黃蜂終於被蜘蛛給制服了，躺在蜘蛛網上一動不動，成了蜘蛛的一頓美餐。

我很納悶：爲什麼蜘蛛中了蜂毒卻不死呢?它在青苔上打滾、摩擦是做什麼呢?於是，我就去我的知識寶庫《十萬個爲什麼》中尋找答案，終於知道了原來蜘蛛在青苔上打滾、摩擦是爲了防止蜂毒發作，因爲青苔有醫治蜂毒的作用。名醫華佗就曾經把青苔作成藥膏，挽救了無數中蜂毒的人。

三年級自然作文 篇7

在我們這個多姿多彩的大千世界裏，科學家們根據大自然的啓示，發明了許多先進設備。

比如：日光燈是科學家愛迪生根據螢火蟲在夜間飛行發出冷光受到啓示發明的；潛水艇也是根據魚能在水裏自由自在的活動發明的；蜻蜓也給了創造飛機的科學家提供了許多啓示……

我心想：科學家能夠藉助大自然的啓示發明這麼多東西，那麼我們也可以借大自然中景物的啓示發明某種東西。於是，我陷入了沉思，突然，我看見一隻啄木鳥正在替大樹治病。這棵大樹看起來很粗大，但是一隻蟲子也沒有，我們就一定會以爲大樹沒病，其實不然，蟲子在大樹內，人的眼睛是看不到的，而啄木鳥卻是靠聽力準確判斷大樹的病因，準確地找出蟲子所在的位置，然後把大樹體內的蟲子吃掉，這就算把大樹的病治好了。大樹果然與以前不同了，啄木鳥沒給大樹治病前，大樹顯然得奄奄一息，可治好了病後，大樹又恢復了以前的生機勃勃。看到這一幕，我不禁冒出了一個念頭：啄木鳥治病的.速度這麼快，我可以發明一個專門治病的小型機器人啊！

我想，我要發明的小型機器人外表獨特，它像人一樣，但比人要小得多，薄薄的一層，看起來像一張紙，而且家家戶戶都有，只要把它掛在門口，鮮豔的藍色和黃色配外表特別的“新型測體儀”，它不僅裝飾家門口，還可以爲走過的人做全身檢查，如果你沒病，那它就會亮出綠燈；如果你發燒了或是感冒了，那“測體儀”就會查出你的病因，並亮出紅燈警示和顯示出治療方法。如果是病情較重的，那亮出的紅燈就會一閃一閃的，並且查出病因，顯示治療方法和要注意的事情，並且把治療方法和要注意的事打印出來。經過這種機器醫治過的病人，全都好了，還不用上醫院，這就能更好地解決了農民的看病難看病貴的問題，減輕了農民生活上的負擔，如果家家都有了這種機器，甭提有多方便啊！

只要認真思考，我想大自然就會給你很多啓示的。

三年級自然作文 篇8

一連幾天的綿綿細雨，夾雜着風的呼嘯，秋意不經意間瀰漫了整個世界。

站在陽臺，望見遠山湮沒在一片灰藍色的背景中，想：家門口的那座山頭也應該是這樣的吧！

秋雨打在送至上，順着斑駁龜裂的枝幹一滴一滴，最後滲入泥土。那裏，沒有雨打無言的“啪啪”生，確是“沙沙沙沙”的聲響，輕細而溫柔。秋風在松枝見穿梭，枝條舞動着，伴着“呼呼”的音律。這一切的聲音在經歷了燥熱的夏季後，聽來涼爽而溼潤，如聽一支就爲而又讓人思念的曲子，美麗迷人。

纏綿的風雨之中，寢室門口出現一個熟悉的身影。“這兩天不冷吧？我給你送了幾件衣服。聽說學校的菜不好，我殺了只雞給你帶來了。牛奶喝完了嗎？我又買了一箱，這次是你最喜歡喝的那種......“寢室門口，盯着一頭的水珠，媽媽不停地嘮叨着，而我也早已習慣了，不需要做任何回答，此刻只需要細聽這連珠炮似的狂轟濫炸，此間滿足媽媽的愛。

短暫的相逢就像離別的序幕，爲我卸掉一身的污漬後，媽媽撐着傘，越走越遠，漸漸淡出我的視野。風聲“呼呼”，雨聲“嗒嗒”，像一首配樂的歌，美麗而溫馨。

站在校門口，在一片灰藍色的背景中，想：家門口的那座山也該是這樣的吧！我可以聽見從那兒傳來的一段對話，“一場秋雨一場涼啊，我還是趁早織毛衣吧！”“爲什麼不買一件啊？織起來很費時間的，你膀子又經常痛。”“織的暖和，兒子最怕冷了，又會感冒，一感冒就是十幾天，太難受了。”這段對話延綿了一年又一年，我便平平安安、健健康康過了一年又一年。這是人間最美的聲音，那被稱作“媽媽”的人爲我付出看我承載起齊的辛勞和牽掛，並且還將繼續。