【精品】三年級櫻花的作文四篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級櫻花的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級櫻花的作文 篇1

春天來到時，只要我和媽媽到公園遊玩，都要在櫻花園裏停留，觀賞一下美麗的櫻花。

遠遠望去，一顆顆櫻花樹猶如一把把粉紅色的大傘，滿樹的爛漫就像一片花海，如雲似霞;在太陽的照射下花影映在金黃的沙地上顫顫巍巍、波光粼粼;時時來一陣風，花瓣紛紛揚揚飄灑下來，好像一隻只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，不一會兒地面上一片片粉紅，又似鋪上了柔軟的地毯。

走進櫻花園，在樹下享受花香吧!深深的呼吸，那淡淡的清香沁入心脾，令人陶醉。在樹下仔細欣賞櫻花，櫻花真美!它紅而不豔，粉而不嬌;盛開的櫻花三五朵擁在一起，一團團、一簇簇，高貴而典雅;含苞欲放的，一個個如紅珍珠般晶瑩、欲滴，小巧而誘人。在這美麗的粉紅世界裏我都不願意離開了。

美麗的櫻花，我愛你!你給我留下了春天裏最美的記憶!

三年級櫻花的作文 篇2

春天，北港河邊的櫻花綻開了笑臉。櫻花開得多麼豔麗，多麼開心啊！在陽光中，櫻花閃閃發亮，猶如一朵朵美麗的星花。一陣風吹過來，櫻花紛紛落下，美麗極了，真是一場美麗的櫻花雨啊！誰能想到這美麗的背後，竟然有那麼多“人”默默地爲它服務啊。根，吸收土壤中的養分；葉子，給花瓣輸送養料。這不是跟媽媽與我一樣嗎？媽媽每次都爲我輔導作業，才使我在學習上很大的進步。我呢，就像櫻花一樣吸收着媽媽提供的“養分”

記得我剛進小學，讀一年級的時候，做作業很死板，只會做老師講過的題目類型。有一天，數學老師佈置回家作業時佈置了一個作業。回到家，我打開書做了起來，籲，只剩最後一道了！我看了看題目，咦？這題老師怎麼沒講過呀？我正想跑去問媽媽，忽然想到媽媽說過：當你遇到一個問題的時候，不要忙着去問別人，應該自己先思考思考，如果實在想不出來再去請教別人。想到這，我又認真地思考起來，唉，還是不行啊！沒辦法，只好去問媽媽。我拿着書去問媽媽，可媽媽看了以後並沒有馬上、明確地告訴我答案，而是一步一步分析起來。媽媽先讓我讀了幾遍題目，問我從中知道了什麼情況，然後慢吞吞地說：“好，我已經告訴你答案了，你自己去做吧！我只好沒勁地走了，可沒過一會兒我就做出來了，我明白了媽媽的用意，原來她想告訴我：答案都藏在題目中啊！日後，我都按照這種方法做，進步多了！

媽媽，您是沙漠中的一泓山泉；您是一杯熱熱的奶茶；您還是冬日裏的一縷陽光！您滋潤了我，照射了我。我愛您，嗎，媽媽！您和我就是那場美麗的櫻花雨！

三年級櫻花的作文 篇3

今天，我一踏進校門，就被眼前的景色吸引住了，那一棵棵的櫻花樹，就像一片片彩霞，被陽光輝映得霓虹絢麗，漂亮極了。

前幾天櫻花還是含苞待放的.，不幾天的工夫就像我們燦爛的笑臉一樣綻開了。

櫻花的顏色是粉紅色的，它花瓣的形狀有點像牡丹，姿態纖柔豔美，被微風輕輕地一吹，花瓣抖動着，像在向我們微笑。樹枝在風中搖曳着，像在向我們打招呼。

櫻花在樹枝上翩翩起舞;一張張的笑臉好像在說“我們可愛麼?”還有些像捲曲的燙髮，櫻花把臉藏到捲髮裏好像在聽歌。這一棵棵櫻花樹真是百看不厭啊!

亭亭玉立的櫻花不但爲我們的校園增添了勃勃生機，也爲我們帶來了許多快樂，許多遐想，我喜愛櫻花，更喜愛我們美麗的校園。

三年級櫻花的作文 篇4

春天到了，花兒都綻開了最美麗的笑臉。在衆多的花中，我最喜歡的花是櫻花。

遠遠望去，滿樹爛漫，如雲似霞，一堆堆、一朵朵、一串串、一叢叢，宛如一片粉紅色的雲彩。在陽光下，溢彩流光。走近看，花瓣緊緊的裹在一起，在綠葉的陪襯下，顯得更加生機勃勃。有的是粉紅色的，像一個個害羞的紅臉蛋，有的枝頭上是有紅有白的，好似一樹的桃花。櫻花總愛一樹一樹地開，一城一城乃至一國一國地開，它們會佔據整個春天。它不時地散發出陣陣清香，舒服極了。一陣微風輕輕地略過樹梢，花瓣就像舞蹈家一樣翩翩起舞，落在草地上，把草地點綴地更加美麗。有的花瓣在和風兒對話，有的花瓣再和小朋友玩耍，還有的花瓣在和小草親吻。花瓣既嬌媚有爛漫，美麗極了。我輕輕地撿起一片花瓣，摸了摸，感覺嫩滑嫩滑的，很柔軟。但是，它來的快，去的也快。只有在有限的時間內努力的開花，纔會贏得別人的好評。

美麗的櫻花，我喜歡你。是你把大自然裝點得更加美麗！