【精選】三年級敘事作文七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的三年級敘事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級敘事作文 篇1
今天奶奶送來了十隻螃蟹給我吃，我心想：在媽媽回來之前，先玩一下吧。於是我選出了四隻強壯的螃蟹，把它們放在鐵盆裏，在中間放了一塊肉，讓它們決一死戰。
第二局必、壯開打了。我在中間放了一塊蝦肉和一片牛肉，必見只有一個對手了，便雙鉗揮舞，八隻腳向前吃牛肉，壯見了後，趕緊用雙鉗在水中亂揮，這時在必的面前就出現了“巨浪”，阻止了它的前進。壯見必停止了前進，便衝向牛肉。必見情況不對，用了“暴風雨”：一手拍水，一手亂揮。壯立馬雙鉗合攏，來了個“絕對防守”。
當它們一決高下時，“咔”的一聲，媽媽回來了。我一急之下倒在鐵盆旁，必和壯都不知飛哪了。今天的螃蟹爭鬥戰就這麼悄無聲息的結束了。不過我覺得蠻有意思的，一場動物世界的比賽。
三年級敘事作文 篇2
“咳咳……”我最近感冒了，鼻涕也流的厲害，我看看身旁裝滿了紙的垃圾桶，深深地嘆了一口氣。這時候爸爸和姐姐回來了，姐姐大聲叫到：“到樓下來吃藥！”
我急匆匆地跑下樓看見了兩種藥，“吃兩粒。”爸爸提醒我。只聽“咕咚咕咚咕咚咕咚”四聲響，藥就被我“消滅”了。
過了一會兒，爸爸臉色大變，問我：“你剛纔把兩種都吃了嗎？”“嗯。”我平靜地回答道。“那是糖尿病吃的，降血糖的，你本來血糖就不高，吃吃藥要低血糖了。”爸爸急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉“對了，冰箱裏還有香蕉，快拿出來吃，香蕉含糖量很高的!”
我趕緊把香蕉拿出來，姐姐在旁邊幸災樂禍地說：“這下真是吃錯藥了！”爸爸問姐姐：“你那裏還有沒有棒棒糖？”“有啊！”“給妹妹。”姐姐無可奈何地吧棒棒糖給我。
我心裏暗暗慶幸着：哈哈！看來吃錯藥也不見得是壞事嘛！不跟你們說了，我要去吃棒棒糖了！
三年級敘事作文 篇3
天 ，我的媽媽要給我的小弟弟買奶粉，我也去了，爸爸也去了，小弟弟也去了，走進超市，我的媽媽，爸爸，等人就來到了賣奶粉的阿姨那，媽媽和她認識，買好奶粉後，她說:“小朋友，你要不要這個呀?”阿姨拿着一個盒子說,“可以種小草哦。”媽媽說:“種好要給阿姨看哦。”“嗯”我答應道。於是，我和媽媽等人推着車結完賬，我就和媽媽回到了家，幾天後，我把它帶到了樓上，我先撕開外殼，它的形狀像一本書，裏面有兩種種子.說明書和兩個長方形的小塑料盆，我看了一下說明書，知道怎麼做了，就開始做起來。
一包泥土的三分之一倒在小鵬子裏，再把種子在水裏泡兩個小時，在兩個小時內，我在做作業或者看書，等完兩個小時後，我欣喜若狂，馬上將種子洗乾淨，要小心種子被水衝下去，再倒一杯乾乾淨淨的水到泥土裏，注意不要倒太多，泥土立刻變成溼溼的，我再把洗好的`種子放進泥土裏，最好一粒一粒分開來，再在種子上面撒上薄薄的泥土，不要撒太少或太多，然後把它放在通風室或者20度-30度的地方內，然後再等上個幾天，草長出來後，如果很長，可以剪掉一段。
望我的小草快點長出來呀！
三年級敘事作文 篇4
10月15日晚上，我如往常一樣準時上牀睡覺。不知什麼時候，一陣“好……好……真好，太棒了!”把我吵醒。我迷迷糊糊走出房門，望着爺爺樂開了花的臉上老淚縱橫，才知道我們可愛的家鄉——晉江準是獲得了20xx年第18屆世界中學生運動會舉辦權啦!一時間，我睡意全無，依偎在爺爺身旁，陪爺爺聊起了天。
爺爺撫摸着我的頭，意味深長地說：“孩子啊，今天能在國際舞臺上聽到我們晉江這個名字，就是一個跨時代的突破。作爲新世紀的你們，生活在幸福的年代，更應該努力拼搏，將來才能爲家鄉出力啊!”聽了爺爺的話，我使勁地點點頭。
生活中，我學會自己能做的事自己做，嘗試着別人的事情幫忙做，得到了長輩們一聲聲的讚歎;學習上，我改掉馬虎的壞毛病，與認真交上朋友，捧回了一份份滿意的試卷;技能上，我提高自己的水平，以興趣爲動力，獲得了一張張獎狀。
最難以忘懷的是今年鞋動漫比賽前，爲了能畫出有創意的作品，我閱讀了無數書籍，找遍了整個圖書館，絞盡腦汁想了幾天幾夜，還是一無所獲。一天清晨，我早早地醒來，突然想到可以把國足與鞋文化結合起來，就拿起筆，“刷——刷”幾下，把那精彩的瞬間畫下來。《精彩的瞬間》留住了國人揚眉吐氣的剎那;得到了老師情不自禁的稱讚;找回了我信心十足的勇氣。站在領獎臺上，這一刻，我發現，充實自己是幸福的源泉，更是實現夢想的助推器。
新徵程的號角鏗鏘有力;新世紀的我們幸福永溢。讓我們不斷地完善自我、提升自我，去實現新時代的偉大夢想，去開啓新時代的幸福時光!
三年級敘事作文 篇5
以前，我和爸爸都很想養一隻鳥。有一天，在我們回家的路上，我們看見一個人在賣鳥。我們走過去一看，她車上有許多鳥籠，每個鳥籠裏都有一隻漂亮的小鳥。最吸引我的是一隻“海南鸚鵡”。、
它有一雙水靈靈的眼睛,紅色的嘴巴，一個小小的鼻子長在嘴巴上，頭上的羽毛像黃色的頭巾，身上的羽毛像黑黃色的禮服，爪子是金色的，像金色的皮筒靴，可神氣了!於是我們買下了這隻小鳥。
我把它提回家後，它開始東張西望，還拍了拍翅膀，好像在說：“這裏好涼快!不過，我好餓呀，你能不能給我一點吃的呀？”這可把我急壞了，我翻箱倒櫃，終於找出了一包小米。它一見食物，高興地飛了起來。我把食物一點一點的放到食盒裏，它高興地啄起米來。
我早就聽說鸚鵡好鬥，有一天，我向它“宣戰”，沒想到它也擺了個戰鬥的樣子：右腳往後退、脖子伸得老長、還叫了幾聲。逗得我們全家捧腹大笑！
養鸚鵡雖然有些麻煩，但給我們全家帶來了歡聲笑語！
三年級敘事作文 篇6
公交車內，聲音嘈雜，空氣中瀰漫着煙汗味。
她扭過頭看向窗外，路旁入目的綠樹讓她鬆了口氣，眩暈感減輕了一些。
“什麼，你把你爸媽接過來了！你問過我的意思嗎？”耳畔傳來的吼聲令她皺了皺眉，她轉頭看去。
“每月給他們錢養老還不夠嗎，你還把他們接過來住，我告訴你，如果他們來了，我就帶着寶兒走！”女人憤憤然掛了電話。
她皺眉打量着這個女人——白色的職業套裝，濃妝淡抹，十足的都市白領，只是這個人素質當真……她不屑的笑了笑，扭過頭去。
車到了站停下，又是一批人人魚貫而入，她眼尖的看到一個白髮蒼蒼的老婆婆上了車，老人望着無一空座的車，嘆口氣扶着扶手站定。
她坐在車後面，冷眼看着前面在座的人，一個個道貌岸然卻無動於衷的樣子，耳畔響起政治課上老師講過的話——“想當年，毛主席回到了闊別多年的故鄉－－湖南韶山。在短暫逗留的日子裏，他特地請家鄉的老人吃飯。在他向一位70多歲的老人花色品種酒時，那位老人說：“主席敬酒，豈敢豈敢。”毛主席說：“敬老尊賢，應該應該。”這件事一時傳爲佳話。周恩來和鄧穎超同志沒有子女，但先後撫養了幾十個烈士的孤兒，以寶貴的父愛和母愛哺育他們，使他們茁壯成長，”老師講到這，感慨地說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，你們切不要忘記爲人之本啊！”
“可是老師，你說，這些人都怎麼了呢，他們的爲人之本呢…”她輕輕嘆息，站起身來。“婆婆，您來這做吧！”她微笑着，喊道。
“不用不用，小姑娘，你坐着就好，我不要緊”老人連聲說。
“沒事的，我也快要下車了。”她輕笑，把老人扶過去。
“小姑娘，你人真好。”婆婆臉上的皺紋笑成了一朵菊花。
她瞥了一眼車內的人，巧笑嫣然，聲音不大不小，剛好都能聽到“謝謝婆婆——我雖然小，但是尊老愛幼這種事，還是懂得的。”
語畢，有人面無表情，有人卻汗顏地低下頭。
她笑“婆婆再見，我該下車了。”
……
三年級敘事作文 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。這節是美術課。大家拿出美術工具——卡紙、剪刀和雙面膠，靜靜地等待美術老師的到來。
美術老師面無表情地來了。一進教室，她就嚴肅地說：“今天，大家要完成一樣美術作業，按山高低大小完成。可以合作。”我聽了，驪上馬上四處尋找合作對象：找陳爍吧？不行不行！陳爍沒帶美術工具，跟她合作，還不如自己做呢！找阮欣吧？不行不行！我和阮欣中間隔了一桌，不好合作啊！跟邱宇合作吧？不行不行！邱宇這人太小氣，是不會跟我合作的……
“王涵，你能跟我合作嗎？”誰呀？我轉頭一看：呀，是楊平！我臉一下子紅了：我剛纔怎麼沒想到她呀？“行，當然行！”我迫不急待地說。楊平聽了，對我說“來，我們做四棵樹、五座山。你剪兩座山、兩棵樹，我剪三座山、兩棵樹。”
說幹就幹。我們找來一張藍色卡紙，做底板；從紅色卡紙上剪一張圓片，當太陽；從白紙上剪下三個橢圓形，當雲朵；把綠色、紅色、黃色的卡紙拿去剪山；把綠色卡紙拿出剪樹……我只剩下一棵樹沒剪了。再看看楊平，她還有兩棵樹沒剪呢！我心裏很得意。可就在我得意時，楊平對我說：“我剪好了，你呢？”我這纔想起我還有一棵樹沒剪，就認認真真地剪好。
開始拼貼了。首先，我們把高山貼在後面，低山貼前面；太陽和白雲貼在上面；樹貼在山的四周。不一會兒，一張“風景畫”在我們的手中誕生了。
我們把作業交給老師，老師在卡紙上寫了一個“優”。我們見了，心裏別提有多高興了。
回到家，我把作品送給媽媽。媽媽見了，誇獎我做得很好。我聽了，心裏甜滋滋的。
