實用的三年級洗碗作文10篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的三年級洗碗作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級洗碗作文 篇1

我今年9歲了，我在想我要做點什麼才能讓媽媽不那麼辛苦呢？哦，我決定要幫媽媽洗碗。

今天，我把這提議告訴了媽媽，她非常高興，也非常贊同我的想法。我說：“不如就今晚開始吧。”媽媽說：“好呀！”這頓飯我吃得飛快，就等着爸爸媽媽吃完飯，我就馬上去收拾碗筷，把它們端到廚房去，我看着這堆東西，心想我該怎麼洗呢？我剛想走出去請教媽媽，不知道什麼時候媽媽就站在我的後面了，我拉着媽媽說： “您教我怎樣洗吧，好嗎？”媽媽點點頭說：“先用清水衝一下碗筷，再接一盆水，放點洗潔精，攪一下。”呀，這盆水變成全是泡泡，我就小心翼翼地把碗筷放進盆裏，洗呀洗。哇！很神奇，碗裏的油漬全都跑出來了，我把全部洗了一遍，媽媽跟着說：“這碗筷要用清水再洗一遍，纔會把洗潔精都洗掉。”我照着媽媽說的話又做了一遍，然後用乾淨的抹布把水擦乾，我覺得這樣洗出來的碗筷是多麼乾淨，多麼光亮。

通過這次洗碗，我發現洗碗也是一種學問，從放洗潔精—把碗裏的污漬洗乾淨—用清水再衝洗一遍，每個步驟都很重要。這次洗碗，我覺得非常累，感受到媽媽的辛苦，我以後要多幫媽媽乾點家務事。我想對媽媽說：“您辛苦了！”

三年級洗碗作文 篇2

有一天，我回到家，看見媽媽累了一整天，還要做家務活。我想爲她分擔一些家務。我對媽媽說：“媽媽，今天我來洗碗。”

“洗碗！你能行嗎？”媽媽用疑惑的口氣說。

“當然！”我滿懷信心地回答道。

我學着媽媽的樣子，戴上手套、穿上圍裙，準備和污漬大戰一場。開始洗碗了，我先把碗全放進水池裏，打開水龍頭，“叮叮咚咚”、“滴滴嗒嗒”，水滴們好像在舉行一場大合唱。我在把碗里弄上幾滴洗潔精，攪一攪，攪出了五顏六色的泡泡，我用清潔球搓出的泡沫，好像在對我說：“小主人，就讓我們來消滅這可惡的污漬吧！”

我用清潔球把洗潔精抹在各處，每個碗碟都搓了搓。然後，我用水仔仔細細地衝了一遍，呵呵！大功告成了！我想着我準備把碗放回他們的家——碗櫥。可是我無意間仔細一看碗，“啊！還有不少泡沫躲在角落沒被水沖走呢！”於是，我又更加仔細地衝了一遍，在我的努力下，這時候一隻只碗已經變得潔淨如新了，最後我把碗放進了碗櫥裏。

洗完了碗我得意洋洋的走出廚房，對媽媽說：“長官，任務完成，請長官檢查。”

媽媽去廚房看了我的戰績，禁不住大聲誇獎：“哇，兒子真棒，第一次洗碗就洗得這麼幹淨！”我聽了媽媽的話，心裏樂開了花，我決定以後要多做一點家務幫媽媽減輕負擔！

三年級洗碗作文 篇3

星期天，我在書房寫完作業去沙發上看電視，看了一會兒，我突然口渴了，於是跳下沙發走向廚房去倒水喝。

到了廚房，我看了媽媽在幹家務，還捶着背，看到媽媽這樣，我心想：媽媽每天都要給我洗衣服，送我上學，還要幹家務，我總得爲媽媽做點什麼。

我看了看水池那邊還有一堆碗要洗，我走過去對媽媽說：“媽媽，你幹家務太辛苦了，我來幫你洗碗吧！”媽媽摸着我的頭說：“不用，你去看電視吧，我幹就行了。”“我已經長大了，我來吧，你去休息一會兒。”媽媽說：“好吧，你可要小心點喲！”

我挽起袖子把碗輕輕地放在水池裏，擰開水龍頭，水像一顆顆珍珠落到了碗裏，我又擠了一點洗潔精在碗，慢慢的變成了一個白花花的泡沫。我拿起抹布在碗裏轉了幾圈。正在我洗的得意的時候，碗從我的手裏滑了下來，摔到了地上。摔得粉身碎骨，我嚇了一跳。

媽媽聽到了聲音跑過來，着急地說：“兒子，你沒事吧？”我不高興地說：“沒事，可是把碗給摔碎了。”媽媽說：“人沒事就好，家裏的碗多着了。”媽媽看到我沒事了，放心的出去了。

接着在洗碗的時候，我更加小心翼翼了，自此我再也沒有摔過碗了。

三年級洗碗作文 篇4

今天我看見媽媽在洗碗，連忙跑過去，說：“媽媽，我想學洗碗，您能教我嗎？”媽媽很高興的同意了。

媽媽把洗碗的過程詳細的告訴了我，於是，我就開始洗碗了，首先，我從餐桌上拿起五個很髒的碗，裏面有很多油，飯粒，湯汁，我把它端到洗碗池邊，擰開水龍頭，水就嘩嘩啦啦往下流，我把碗放到洗碗池裏，把碗裏的油，湯汁沖洗掉，然後把碗放到水池裏，拿起洗潔精，用手擠一點到碗裏，左手拿着洗碗海綿，右手拿着碗，在碗的內部來回擦兩三圈，然後將碗翻過來，用海綿把碗底和周圍載抹一兩圈，這時，碗裏已經有許多泡沫了，看着一個個泡泡，我覺得很可愛，手拿着感覺滑滑的，像拿着香蕉皮一樣滑我趕緊把碗放到洗碗池裏，預防他掉下來，最後擰開水龍頭，把碗裏的洗潔精沖掉，一個碗就刷乾淨了。

我還按同樣的步驟把剩下幾個碗洗乾淨了，放到碗框裏，當我看這些碗時，他們顯得多麼明亮，在燈光下一閃一閃的`，像新的一樣。

當媽媽看見我洗的碗時，說：“你洗的真乾淨！”

我真開心，因爲我學會了洗碗，以後可以幫媽媽減少負擔。

三年級洗碗作文 篇5

星期五，壽老師讓我們寫一篇作文，題目叫《我學會了什麼》。

回到了家裏，我吃好晚飯，心想：“這一次的作文我就寫，我學會了洗碗。等我爸爸媽媽和爺爺奶奶吃好飯，我就給他們洗碗。”

爸爸媽媽，爺爺奶奶吃好了飯，我走過去對他們說：爸爸媽媽我要幫你們洗碗。”爸爸說：“你爲什麼要洗碗?”我說：“壽老師說，要寫一篇作文，作文內容是我學會了什麼。所以我要寫我學會了洗碗。”爸爸說：哦”。那你去洗吧，洗乾淨點。”

首先 我拿着碗，在碗上放了一點洗潔精，然後我又在碗上放了一點熱水，用手搓幾下，把髒東西擦乾淨，再把洗潔精倒掉，用布把他擦乾淨，最後在把碗放好。我認認真真的洗，過了一會兒，我終於洗乾淨了。

爸爸走過來看看我洗的怎麼樣，爸爸大吃一驚。對我說：“兒子你真行，把碗洗得那麼幹淨。”我說：“沒什麼，舉手之勞而已。”

三年級洗碗作文 篇6

中午吃過飯，媽媽準備去洗碗。我覺得媽媽整天做家務挺辛苦的，就自告奮勇地說：“老媽，你休息一下，讓我來洗碗吧。”

媽媽高興地說：“你會嗎？”

“不就是洗碗嗎，小菜一碟！”我滿不在乎地說。

“那你小心點。”“OK！”於是我開始了生平中的第一次洗碗。

我先在盆子裏倒了半盆清水，然後倒上幾滴洗潔精，拿起洗碗布開始洗碗。沒想到，我還沒把碗放在水盆裏，手一滑，只聽得“砰”的一聲，碗重重地摔到了地上，摔得粉身碎骨，哦！我可憐的小碗。我帶着深深的歉意，更加小心翼翼地把其他的碗放在盆子裏。平時看見媽媽洗碗時輕而易舉地就洗好了，沒想到今天小小的一個碗好像在跟我較勁，又好像爲他們剛剛無辜犧牲的同伴而抱不平，故意刁難我。有一粒米調皮地趴在碗上，怎麼請他也不下來。我費了九牛二虎之力，終於把這個難纏的小東西請下來，害得我滿頭大汗。今天用的碗和盤怎麼特別多？半個小時過去了，終於到了最後一個步驟，開始沖洗了。我把他們一個個拿到水龍頭下給它們衝了一個冷水澡。聞一下，嗯，什麼異味都沒了，而且彷彿還聞到了我辛勤勞動留下的清香。我叫來媽媽，讓她欣賞我的“傑作”。媽媽高興地豎起了大拇指。看着自己的勞動成果，我的心裏比吃了蜜還甜。

我終於學會了洗碗，雖然不熟練，雖然犧牲了一個碗，可是我卻覺得很高興。因爲通過小小的洗碗，讓我懂得了，在生活中不要輕視每件小事。

三年級洗碗作文 篇7

週五放學時，老師佈置一項特殊的作業——讓我們回家洗碗，並寫一篇作文。我聽後又驚又擔心，因爲我從沒洗過碗。

晚上，在家吃過飯，我在媽媽的指導下，先把碗收起來，小心翼翼地端到水池裏。我打開水龍頭，放水，倒入洗潔精，用手攪拌攪拌，這時，水面上出現了許多透明的小泡泡，我用手輕輕一碰，就消失得無影無蹤。爲了讓碗洗得更乾淨，我把碗放在水裏泡了幾分鐘。接着，我左手拿碗，右手拿抹布，我發現被洗潔精水泡過的碗就像加了潤滑油一樣滑。我趕緊提高警惕，緊緊地抓住碗，生怕摔破，用抹布先擦洗裏面，擦完後，我發現裏面已經乾淨了，然後把碗翻過來，再用抹布擦外面，我仔細看了看，覺得挺安靜了。接着，我把碗端到了另一個水池裏，我擰開水龍頭，把碗衝了幾遍，哇，碗好亮呀！後來，我運用同樣的方法，把另外幾隻碗也洗乾淨了。我發現洗過的碗就像洗了個澡，特別亮。最後我把洗乾淨的碗一一放進碗櫥裏。

我想：媽媽每天要做那麼多家務肯定很累，以後我一定要幫助媽媽分擔一些家務事。

三年級洗碗作文 篇8

在我的成長經歷當中，有許多的“第一次”，如：第一次洗衣服、第一次騎自行車、第一次做飯……但是，我印象最深的，就是那次洗碗的事。

那是一個雙休日的早晨，我和爸爸、媽媽吃過早飯後，我便把碗放在了水池裏，剛喊道：“爸——-”可嘴馬上就閉上了，心裏想：平時都是爸爸洗碗，今天我也來洗一回吧！於是，我捲起袖子，先拿起一個大碗，在裏邊裝滿了水，然後用洗劑滴了幾滴，又拿一根筷子拌了拌，一碗泡沫水就弄好了！媽媽見我忙來忙去的，就問道：“你幹嘛呢？”我說：“我要洗碗。”“你能洗乾淨嗎？”“哎呀，讓我試試唄！”“嗯，好吧。”我高興極了，心想：真是的，洗碗多簡單呀，還不讓我做，太小瞧我了，看我給他們露一手！於是，我用大拇指和其他四個手指捏住碗壁，用右手拿起鋼絲球，先沾點泡沫水，然後使勁地擦碗內，最後再擦碗外邊，我就用這個辦法把其餘的碗全洗乾淨了。就在我把所有碗都擦乾，準備放到碗架裏時，突然“啪嚓”一聲，一個碗竟然摔碎了！媽媽聽到聲音後馬上趕了過來，看見我呆呆地站在那裏，趕緊問：“怎麼了？”我說：“我不小心把碗摔碎了。”媽媽說：“沒事了，還好只摔碎了一個碗，下回注意。”我聽了之後，心裏的一塊大石頭總算落地了。我趕忙拿來掃帚把碎碗收拾乾淨，然後把剩下的碗小心地放回碗架裏。

這件事讓我感受到了成功的喜悅，同時也感受到了由於不熟練造成的小“失誤”。我以後一定要多幫父母做事，好體會更多的“第一次”！

評語：本次作文寫得比較成功！重點段落詳細、生動。把自己洗碗的過程進行具體描述，層次清晰，語句連貫。結尾表達了自己的感想。運用了許多心理活動描寫，使文章增強了感染力！

三年級洗碗作文 篇9

今天晚上，我們全家吃完飯，媽媽邊把碗筷收拾好邊說：“孩子，你已經長大了，要學會分擔家務，你今天就把碗洗乾淨吧。”

我漫不經心地想：不就是洗個碗嗎，小菜一碟，於是我便答應了。

來到廚房，我先在池子裏放了點熱水，再放了些洗潔精，攪拌一下，然後就拿起一個碗使勁擦，不料因爲用力過猛，手一滑，碗就摔碎了。我心裏想：原來洗個碗都這麼難。哎，算了，不洗了。但是我一想到答應媽媽的事沒有完成，豈不是失信了嗎？所以我只好把四周打掃乾淨，重新振作起來，輕輕地洗起來，可是媽媽在一旁笑着說：“要把碗裏裏外外，碗邊上洗乾淨。”我只好按照媽媽說的做。我好不容易纔洗完一個，可還有許多要洗，想到這，我又有點灰心了。“堅持就是勝利”，我暗暗的想到，一定要持之以恆。於是，我拾起恆心繼續洗碗。

當我洗完碗的時候，我的四肢麻木，腰痠背痛。雖然如此，但我心裏卻洋溢着快樂，因爲我戰勝了我自己。這件事告訴了我，看似簡單的事，做起來不一定很簡單，無論什麼事只要持之以恆，就會向成功邁進。

三年級洗碗作文 篇10

爲了減輕爸爸媽媽的工作負擔，我做了一個決定：跟媽媽學洗碗，讓媽媽飯後可以休息一會兒。

今天吃完晚飯的時候，我決定幫媽媽洗碗，我先讓媽媽示範一次，然後叫她到電視前去看電視，然後就像模像樣地走到洗碗櫃旁，拿起一塊抹布，攤在手上，又拿起一瓶洗潔精，把它擠在抹布上，再把一個碗拎了起來，那個髒兮兮的、身上滿是油污的碗，使勁地在碗上擦了擦，冒出了許多潔白如雪的小泡泡，泡泡把油污給包圍住了，我一邊擦一邊想：哇！油污，你這麼快就成了我的手下敗將了？看來多放一點洗潔精是沒錯的。然後我又擠了一堆洗潔精在抹布上，泡泡又變得豐富了。正當我的意洋洋的時候，意想不到的事情發生了。那個碗從我的手裏滑到了地上，碎得四分五裂，我頓時愣住了，心想：哎呀！這個碗怎麼碎到地上了？

這一幕被聞聲趕來的媽媽看到了，她立刻哈哈大笑起來，說：“擠太多的洗潔精只會帶來更多的不便。”我聽了，決定要堅持下去。媽媽又給我示範了一次，這一次我不慌不忙地擠了一點洗潔精，先緊緊地抓住碗，然後再擦，就這樣洗了一個又一個，每一個碗都煥然一新，我好不容易洗完了所有碗，看着這些碗，我開心地笑了！

生活處處皆學問，就連洗碗也會有技巧。