【精選】難忘的三年級作文彙總十篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的難忘的三年級作文10篇，歡迎大家分享。

難忘的三年級作文 篇1

講文明，樹新風——這是中央電視臺的一句廣告語。而文明的使者，就在我們身邊。他們用行動告訴我們文明的意義。

一天放學，我在回家的路上遇到了一位掃地的奶奶，火辣辣的太陽下，她低着頭，揮舞着手中的掃把，認認真真地清掃着馬路，汗水順着她的臉龐一滴一滴的掉到地上，她依然忙碌的掃着。我走上前，建議她休息一下，她拒絕了。她告訴我，如果馬路不掃，我們的城市就會變得很髒，但是，只要人們都不再亂扔垃圾，講文明瞭，城市就會越變越好。

是啊，如果沒有那些像奶奶一樣的環衛工人，我們的城市將會變得很髒，沒有人喜歡在又髒又亂的地方生活，如果我們都將垃圾扔進垃圾桶內，做一個講文明的市民，我們的城市將大不一樣。

看看我們周圍，有的人身體健康，在身旁有着一位老人的情況下，霸道地坐在公交車的老弱病殘席上;有的人隨地吐痰，一點都不在意別人異樣的目光；有的人亂闖紅燈，給交通帶來不便，造成擁堵；有的人隨地亂扔垃圾，破壞了城市的美好形象；還有的同學在校園中大聲喧譁，打鬧，說髒話，不但影響了同學們的學習，還在校園中形成了不好的風氣，令人討厭。

文明，是冬日裏的一束陽光，溫暖我們的身心。

文明，是乾旱後的一場雨水，滋潤我們的心靈。

讓我們記住這位掃馬路的奶奶，多做文明事，做一個文明的使者，講文明，從我做起！

難忘的三年級作文 篇2

在我的生活中發生過很多很多的事情，隨着時間的推移，已慢慢淡忘，可有一件事情，卻在我的腦海裏愈發清晰起來。

那是陽光明媚的一天，早上吃過飯正在看書的時候，客廳裏忽然響起了一陣電話鈴聲，我走過去接起電話，正疑惑是誰一清早就打來電話的，那邊就響起了一個甜美的聲音“你是王楠棋小朋友吧，恭喜你，你被評爲了我們社區的文明少年，請你十點到居委會參加頒獎儀式。”我甚至都不知道我是怎樣掛掉電話的，激動的一下子從沙發上跳了起來。去告訴媽媽了這個消息。我們立刻開始準備起來。

在去居委會的路上，我一會問問媽媽我穿的乾淨不乾淨，一會問問媽媽我今天狀態怎麼樣，緊張的不知所措。終於到了，當臺上的那位漂亮的大姐姐把一個紅色的證書遞到我手裏的時候，我連聲說謝謝，謝謝。高興的差點語無倫次。回家後，我把證書高高的擺在書架上，每次看到，都有種自豪感油然而生，同時也激勵我不斷進步。

這天的一切的一切，都深深的印在了我的腦海裏，永遠永遠不會忘記這一天。

難忘的三年級作文 篇3

桂林山水甲天下，一定名不虛傳。我帶着激動的心情去見證它是否甲天下。

我們坐着船，來到了灕江。

哇，清澈見底的江水，能看見一條條活潑的小魚在水裏嬉戲打鬧，江水裏佈滿了翩翩起舞的水草，還有既堅硬又形狀不一的石頭！一眼望去，水裏翻騰着雪白的浪花，真像一個個調皮的小精靈在追趕着我們。

江的兩旁，有一簇簇翠綠的如同鳳凰尾巴一樣的竹子——鳳尾竹，風一吹，它們好像揮動着長長的手臂，正在迎接遠方客人的到來。邊上還有形狀不一、千奇百怪的鵝卵石，給遼闊的大地鋪上了一層耀眼的“珠寶”。

不遠處，座座青山像筆挺的戰士守衛在江的兩旁，格外引人注目。烏龜爬山，如同一隻堅持不懈的小烏龜奮力地爬向山頂；九馬山，像九匹駿馬在筆陡的山峯上奔馳。聽導遊說，周總理數了九匹馬。可我一數，有足足16匹，我不禁喜出望外。“童子拜觀音”就更有趣了，誠懇的童子正在向觀音討教功夫。還有更多奇特的山峯等你來起名呢！

忽然，遊客們像潮水一樣涌向船頭，“他們這是幹嘛去了呢？”我疑惑地問媽媽。

原來，我們來到了20元人民幣圖案的取景地，大家都想知道這是哪吧？當然是美不勝收的五指山啦！遊客們紛紛拿出一張張20元人民幣，一起和灕江合張影。

這些美景真是讓我流連忘返啊！希望桂林會變得更加美麗，更加誘人！

難忘的三年級作文 篇4

野炊在我們的一次次期盼中來臨啦!早晨五點半，叮叮咚咚地聲音把我從睡夢中吵醒了，拉開窗簾，外面黑漆漆一片，但是天氣預報說今天是個晴天，那我們的野炊計劃能照常進行咯。

野炊真的超級好玩，而且能在勞動中收穫到滿足感和成就感。

比如說我，今天的野炊我有幫忙擇芹菜，芹菜一般是做配菜，它的味道清脆爽口，有軟化血管的作用，吃了身體好。但是芹菜比較難擇，粗大的枝幹上有很多的小分支，每個小分支上有芹菜的葉子，一根青菜大概有二三十個葉子，芹菜的葉子是要擇掉的，我一個人專心的擇了一大捆的芹菜，還將它們清理了乾淨。後面這個配菜被用到了很多肉類的菜裏面，吃飯的時候吃到芹菜感覺滿滿的幸福。

難忘的三年級作文 篇5

這學期我轉學了，但還是時常想起以前教我的沈老師。她從一年級就開始教我了，直到三年級。

剛上一年級的時候，同學們都還把學校當成幼兒園，上課不認真聽講，特別調皮。我每次回答問題都不舉手就站起來回答了。當我說完時，沈老師就用責任的眼光看着我，叫我坐下。下課後，沈老師把我叫到辦公室來，語重心長地說：“積極回答問題是好的，但應該尊重老師和同學。要舉手回答問題，遵守課堂紀律。”我撅着嘴巴點了點頭，心裏不是個滋味。

在二年級，我從調皮“小鬼”變成聰明班長，這都多虧沈老師的教育。每次下課後，沈老師都要我給她編一個故事，故事一出口，兩節課都講不完。我每編一個故事，沈老師就給我講解，我改完後，沈老師就叫我寫在一個本子上。這樣，我的作文水平也漸漸提高了，沈老師這方法好極了！我的本子都成了一本“童話故事書”了。

三年級了，我們學的東西也越來越多，肯定沈老師就更辛苦了。三年級開始學作文，我們班又有一些成績較差的同學，爲了讓他們趕上“大部隊”，所以沈老師想了一個妙計，讓成績好的同學幫助成績差的同學，就是師徒結對。經過大家的努力，都有了非常大的進步，不過還是要繼續努力！

這些年，沈老師教給我了許多知識，爲我播下了知識的種子。沈老師的插柳之恩，我終生難忘。

難忘的三年級作文 篇6

在這次的暑假，發生了許許多多的趣事，讓我的暑假過得非常的愉快，不過其中，最讓我難忘的還是釣魚。

暑假裏的一天下午，我和老爸一起去河邊釣魚。

到了河邊，我把漁鉤上拴上誘餌投到河裏。我拿着漁竿站在雜草上看着浮子，突然，浮子猛一下升上來了，我就使勁地往上拽啊拽，結果還是讓魚給跑了，我還差點兒摔倒。我不服氣，重新掛好魚餌投到河裏，浮子又起來了，我再拽，還是沒有魚力氣大，魚又脫鉤了。

老爸說：“沒事，沒事，再試幾次就好了！”我聽了老爸的話，又試了好多次，還是沒釣到魚。我心想：如果再釣不到魚，我就不釣了，誰怕誰啊！我又想：來了快半天了，回到家，老媽要問我釣到幾條魚，要說沒釣到，那可不行。想到這，我又掛好魚餌放到水裏，突然，漁竿猛地被拉了一下，我使勁一拽，哈哈，我釣上來一條大的，真是堅持到底就是勝利啊……

這就是我難忘的暑假趣事了，這件事情不僅非常的有趣，還讓我知道了，要想收穫，就要付出的道理。

難忘的三年級作文 篇7

我現在上小學三年級了。三年級裏，得到過音樂老師、語文老師、數學老師、體育老師的各種表揚，讓我增強了自信，更努力地學習。

但令我最難忘地是國畫老師的表揚了。有一天，國畫課就要結束了，可我的柳樹還沒畫完。把我的心急得怦怦亂跳。不時地抓耳撓腮。國畫老師看見了，輕輕地走到我身旁，摸了摸我的頭，親切地說：“不急，不急，我陪你一起畫。”聽了國畫老師的話，我着急的心頓時輕鬆了一半。

老師邊說邊拿起筆，“刷刷”地開始了示範，馬上，一棵活靈活現的柳樹就出現在我的眼前，他一邊畫一邊告訴：“墨不能蘸得太飽，運筆要輕，靈活。”聽了老師地話，我也拿筆蘸了蘸墨，開始用心地畫起來，經過數分鐘的努力，一幅栩栩如生的柳樹畫終於呈現在我的眼前。我心裏樂滋滋的`，把畫拿在手上左看右看，怎麼也捨不得放下。

老師看了看，笑眯眯地表揚說：“這是我見過的，畫得最好的一幅柳樹畫。連老師我都趕不上你了呢！”我聽了心裏，樂開了花。原來我畫畫的技能不亞於別人，還能於老師相提並論。這雖然是老師對我的誇獎，但也說明我畫畫的水平還是挺不錯的哦！

從此，我不管碰到怎麼難畫的圖，都會想起國畫老師的表揚，用心地觀察圖畫，仔細地臨摹，非把一幅幅畫畫到自己滿意不可。一天又一天，一月又一月，我繪畫的水平日漸提高。

現在，我做任何事遇到難題，都會拿出學國畫的勁兒，堅持不懈，非把事情做成不可！

老師的表揚，如春風溫暖我的心，如春雨滋潤我的心田，如陽光照耀我快樂地成長。老師的表揚是塊糖，也是一條鞭子，讓我享受甜蜜的同時，也不斷地激勵自己。忘不了，國畫老師的表揚。

難忘的三年級作文 篇8

我的記憶裏，有許多難忘的往事。

記得二年級時，我們班開了一個故事會，每個人都要講一個故事。輪到我講了，我從來都沒講過故事，可是，換了一個老師給我們上課，她硬讓我上去講。老師對同學們說：“倪鑫來一個，好不好？”同學們異口同聲地說：“倪鑫來一個！倪鑫來一個！”我還是不敢走上講臺，站在那裏不知怎麼辦，但是，腦子裏一片空白，同學們看出了我的心思，都給我加油，一時間掌聲響了起來。我看同學們這樣鼓勵我，我就往講臺上走去。在老師和同學們的掌聲中我走上講臺，我朝老師和同學們鞠了一躬，說：“謝謝同學們的鼓勵，我給大家講一個故事，希望同學們喜歡。”

“我講的故事名字叫《送錢》。衝錢有個人到外地去打工，掙了很多錢……”我講完故事後同學們又是一陣熱烈的掌聲，掌聲越來越響，越來越熱烈，我走下講臺後，對同學們和老師真誠地說了一句：“謝謝大家。”

奇怪的是，自從我講完那次故事以後，我就像變了一個人似的。我變得開朗了，我變得活潑了，上課也來積極發言了，後來我的成績直線上升。

幾年過去了，那次的掌聲我現在還記得清清楚楚。因爲這次掌聲對我影響特別大，要不是這次掌聲，我的學習成績還不知道會有多差。所以，我十分感謝同學們對我的鼓勵。

難忘的三年級作文 篇9

翻開回憶的試卷，一道道觸目驚心的畫面出現在眼前，使我久久不能忘懷。在踏入初中的道路中，我是一個特別自卑的女孩，不喜歡和別人打交道，當然學習也是一般般。

我的媽媽是一個非常慈愛的人，她和爸爸常年在外打工。知道我的情況後，不得不回到家中，剛開始我心裏很煩悶，後來媽媽對我說，要帶我去他們的工地看一看，起初，我不太願意，但是看到媽媽哀求的眼神，我只好和她一起去了。經過了長時間的顛簸，我難受極了，可是，當我看到媽媽憔悴的臉時，我忍住了，沒吭聲，過了三四天，我們終於到了，媽媽把我安置好後，說要帶我出去轉轉，我們轉了一大圈，找到了我的爸爸，消瘦的身體，蒼老的面容，我心裏猛地一驚：天哪！他是我的爸爸嗎？

當時烈日炎炎，我站在房子下面看着爸爸，爸爸光着膀子，沒有穿上衣，可是火辣辣的太陽仍把他惹得汗流浹背。爸爸當時在給別人修房子，高高的房架有五六米，僅僅有兩隻腳並在一起的寬度，爸爸在上面小心艱難的行走着，我驚呆了。別說是走了，就是讓我上去我都害怕，可是，爸爸爲了幹活養家。不得不冒着危險去幹啊！

看到眼前的一幕，我徹底驚呆了：爸爸爲了支撐起這個家，供我們上學，才這麼艱難地工作着，我卻不知珍惜，我真是太傻了啊！

晚上，下起了大雨，天灰濛濛的，外面一切都死氣沉沉的，連老天都爲我的傻傻的行爲而傷心，我頓時堅定了一個念頭：我要好好學習，父母爲了我們付出了那麼多，我們也應該回報他們啊！

想到這裏，淚水頓時模糊了我的雙眼，這件事就是我心中的一個坎，使我永遠難以忘懷！難以忘懷啊！

難忘的三年級作文 篇10

記得我七歲那年在學校的操場上滑冰。那時大雪紛飛，白花花的美麗雪朵在我們的頭邊紛紛落下。操場上歡聲笑語，到處充滿着嬉笑。

操場上有一年級的有二年級的三年級四年級的五年級的和六年級的學生。但大多都是男孩，我的滑技也非常不錯，但當然有時一不留神也會摔跤。但讓我奇怪的是地面上已經被雪給打溼了，如果我摔一跤衣服褲子肯定都會溼，但我摔一跤卻毫髮無損，身上一點都沒溼真是奇怪不已。

還有一二年級的小朋友，他們都非常的勇敢，即使摔跤了也不退縮還是活蹦亂跳的滿懷信心站起來繼續滑。可我卻看見了一個六級級的大哥哥，他顯得格外害怕，還雙手扶着另一個哥哥，從他的眼神中我可以清楚看到他恐怖滑冰，但又能看到他喜愛滑冰。這種既恐怖又喜愛的感覺真是不好受啊！

當上第三節課時，鈴聲震耳欲聾。滑冰場上的人，在那一瞬間中消失的無影無蹤了，那原本歡天喜地的滑冰場，悄然無聲。

這就是我非常難望的一次滑冰，從那以後，我在也沒有在那滑冰場上滑過冰了，但我卻在專業滑冰場上滑過很多次。