假如我是三年級的作文彙編7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的假如我是三年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我是三年級的作文 篇1

藍藍的天空中，飄浮着幾朵潔白的雲，一天，我們去一個小河邊，不是抓青蛙，因爲青蛙已經冬眠了。而是抓蜻蜓的幼蟲。

蜻蜓的眼睛是由成千上萬個小眼睛組成的，結構非常複雜，能看到四面八方的蟲子，蜻蜓常常用尾巴輕輕地點水，一點一飛，那“穿着花蝴蝶深深見點水，蜻蜓款款飛”的美景出現了，它的姿態多麼優雅呀！

假如我是一隻會飛的蜻蜓，我也會奮不故身的去抓害蟲，會以嬌健的身子做出其他的飛行物難以動作，在天空中飛行。

蜻蜓是人類的好朋友，讓我們一起來保護除害飛行家……蜻蜓吧。

我們抓了2只蜻蜓，它有一個圓形的頭，上面有兩個黑寶石的眼睛，它的嘴底下有一個夾子，只要見到食物就立刻將夾子伸出來，將食物緊緊夾住，然後送到嘴裏，它的身子灰色，背上有兩個幼翅，卻又透明，可以看見它的內臟，它的腿上有黑色和黃色的斑點。

於是，我也浮想聯翩，我雖然沒有蜻蜓那豐羽的翅膀，我只有努力學習文化知識，因爲知識能改變自己，放飛夢想，長大使自己像自由的蜻蜓一樣在天空飛翔……。

假如我是三年級的作文 篇2

夜深啦，窗外一片寂靜。自己一個人靜靜的仰視着窗外，任月光灑滿大地……

我陷入了深深的沉思……

——題記

我是一顆小星星，是星際間的精靈，自由的行走在這宇宙之中。

太陽公公終於走啦，夜媽媽來啦。月亮姐姐也出來啦，我也趕來湊湊熱鬧。我走啊走。喲，那邊怎麼有那麼多的小星星啊？我要趕快去看看了。

一問才知道，原來他們正在開party啊。哈哈，這麼好玩的事情怎麼能少了我呢？我們在一起唱歌、跳舞……。。玩啊玩，玩夠啦，我又該啓程了。

走啊走，來到了一個小女孩的旁邊。在寒冷的.冬夜，別人在路上停留都會凍得打哆嗦，而她還要在凌冽的寒風下賣火柴。“真可憐”我心想。於是，我繼續看了下去。隨着風得越來越大，小女孩的小臉凍得通紅，她終於堅持不下去了，蜷縮在一個小角落裏。

調皮的風兒哥哥好像在和她開玩笑呢，颳得越來越大。

小女孩堅持不下去啦，她那單薄的衣服是抵擋不住寒風的侵襲的。漸漸地，她閉上了雙眼。我想要幫助她，想要呼喊，但我只是一顆星星；一顆無比渺小的星星；一顆無助的星星。現在，我才知道我是那麼的無助——眼前有一個生命即將離去，而我卻無能爲力。

我註定是渺小的，從我來到這個宇宙中開始。世間萬物，對於這無邊無垠的星宇來說，都是渺小的。我只能這樣被動的接受這一切，即使我是多麼的想去幫助她。

時間一分一秒的過去啦，小女孩也漸漸的失去了呼吸。她安靜祥和的離開了，她去了一個溫暖的地方，一個可以給她溫飽的地方，那就是——天堂。小女孩，希望你在那裏可以好好的生活，永遠幸福。

咳~又是一站，我又要啓程了。

一路上，我又看見了許多許多……有酸有甜，有苦有辣。也許這就是人間的生活吧。

於是，不知不覺間。天亮啦，我要回家睡覺了。想起一夜間的經歷，我產生了一個疑問：

這，就是人人嚮往的人間嗎？

假如我是一顆小星星，我一定會發揮自己的光和熱，去照亮人間；假如我是一顆小星星，我一定會把自己的光和無畏的勇氣，傳送給世界上的每一個人；假如我是一顆小星星，我只願自己能永遠是一顆默默無聞的小星星……

假如我是三年級的作文 篇3

假如我是神筆馬良，擁有一支神筆，我要做許多事情。

我要爲自己的家人畫一種讓心純潔的藥，讓我們一家人都有一顆美好的心靈！

我要爲同學們畫上一個個笑臉讓他們沒有生氣的臉，只有快樂的臉。

我先要爲眼睛不好的奶奶畫上一副魔力眼鏡，讓奶奶看清楚世界，讓她走路更方便。

我要爲辛苦的媽媽畫一個保姆，讓她幫媽媽做家務，媽媽就不再忙碌，讓辛苦的媽媽變成輕鬆的媽媽。

我要爲路遠上班而着急的爸爸畫一輛車，只要點一下紅色圓點就可以一秒鐘到公安局，讓爸爸不再匆忙。

我要爲動物們畫一片茂密的森林，讓它們在那裏自由生活，不再無家可歸，不再怕人類攻擊它們。

我要爲小河畫一種藥水，只要滴到黑乎乎的小河裏，小河就會變回清澈見底。

我要畫一隻和平鴿，讓它飛到有戰爭的地方，那些人就會放下武器握手言和。

假如我是神筆馬良，世界一定會變得更加美好！

假如我是三年級的作文 篇4

我爲我是一顆星星而感到自豪。我和我的星星夥伴們跳躍在黑色的夜幕上。每天晚上，我都能看到好多好多的東西。不要以爲只有白天熱鬧。其實，晚上比白天更熱鬧更好玩。看！那邊音樂聲陣陣響起。哦，是人們在跳舞呢！他們跳的真開心。我的身體也不禁和他們也一起跳動了起來。

瞧！這邊人們正在唱歌呢！“啦！啦！啦——”動聽的歌聲傳到我的耳朵裏，真想和他們一起一展歌喉。

咦？怎麼回事？那邊的小破屋裏爲什麼只用蠟燭照明，不用電燈呢？我使勁的眺望着，哦！原來那是一個很貧窮的家庭，交不起電費。想用這個辦法來節省一些開支。我被眼前的一切感動了，我召集來我的一些夥伴，大家一起使出渾身力氣，散發出強烈的光芒，照向那間小破屋。小破屋被我們照亮了。破屋裏傳來了歡快的笑聲。我和夥伴頓感心裏甜滋滋地。

今天出遊到此結束，我要回到我那溫暖的棉被裏去休息了。

假如我是三年級的作文 篇5

假如我有一枝馬良的神筆，我會給不能走路的小朋友畫一雙腿讓她可以和其他的小朋友一起玩耍，而不是坐在冰冷的房間裏，望着窗外那些正在飛翔的燕子，看着那些在草地上玩耍的孩子。

假如我有一枝馬良的神筆，我會給那些失明的孩子畫一雙明亮的大眼睛讓他們知道天空是藍色的、青草是綠色的、白雲是隨風飄蕩在美麗的天空中的……

假如我有一枝馬良的神筆，我會給自己畫一雙翅膀讓我能像小鳥一樣飛上藍天，撫摸着白雲自由的飛翔。那樣我就會知道白雲到底是像石頭一樣的堅硬，還是像棉花一樣的柔軟。或者會不會白雲是摸不到的呢？或者是像水一樣在手指間流過，像煙塵一樣的飄渺！

雖然我們沒有馬良的神筆，但是我相信我一定會擁有一支馬良的神筆。我會憑藉自己的刻苦和努力來打造自己的神筆。成爲一個像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的有用的人！

假如我是三年級的作文 篇6

現在許多家長都望子成龍，望女成鳳，對孩子要求過嚴，結果導致父母與孩子的心靈隔了一堵無形的牆。

假如我是一個媽媽，我有一個可愛的孩子，那麼我會這樣對他說：

當你取得好成績的時候，我會和你歡欣鼓舞，但同時我必須提醒你要戒驕戒躁，因爲你未來的路還很長、很苦；當你遇到挫折的時候，我會給你很多的鼓勵，讓你有勇氣前進；當你把你的小夥伴帶回家時，我會像喜歡你一樣喜歡他們。假如你喜歡畫畫，我會給你買多彩的畫筆；假如你喜歡音樂，我會給你買許多的磁帶……我會尊重你的愛好和選擇，決不會把自己未了的心願強壓在你的肩上。但你不要指望我爲你鋪牀，更不要指望我爲你整理書包、繫鞋帶兒………媽媽就是媽媽，不是保姆。

總之，假如我是媽媽，我像對待朋友一樣尊重你，幫助你，不讓那堵無形的牆出現在你我之間。

假如我是三年級的作文 篇7

假如我是老鼠，我要當上老鼠王。發佈命令，讓所有的老鼠到我這來開一次會。集會上，我說：“以後所有老鼠不許偷吃人類的食物……”我的話還未講完，有一百多名大臣叫道：“大王，不行呀，這是我們祖先傳給我們要偷吃人的東西，改不了呀！”我聽了，生氣地說：“我的話還沒有講完，你們急什麼？來人啊，把這些老鼠人我拉出去重打五百大板！！！”過了一會兒，場面便安靜下來。我拿起一張紙，宣讀着下面的內容：

1、不許偷人類的食物，只吃害蟲。

2、周圍有閉路電視。如果哪一隻老鼠偷吃人的食物，閉路電視會錄下來，找到這隻老鼠，然後把它丟進垃圾桶裏支，讓它用餐。

全國老鼠聽了我的說的話後，覺得自己又再接受新的命令。我又接着說：“現在，你們快去捕捉害蟲！……”