【必備】學校大掃除三年級作文四篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的學校大掃除三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

學校大掃除三年級作文 篇1

“下面讀一個緊急通知…”學校的高音喇叭裏傳出的沈老師急促的聲音，聽了通知，我們知道了下午的第六節課要大掃除。

譚老師給我們分了工，我們組女生的任務是擦玻璃，我給大家分了工，我、李想、肖約姍每人擦一排玻璃，成美芳洗毛巾和借玻璃水，我一腳踩上桌子，拿起抹布和玻璃水，先用玻璃水在每排玻璃上噴了一下，然後揮起手中的抹布擦了起來，到了最後，要用報紙掃尾的時候，我將我準備好的報紙拿了出來，三個人瓜分了它們，這下成美芳忙了起來，因爲我給她的新任務是遞報紙。“啊!我們的任務終於OK了!好累啊!”汗流浹背的我們疲憊不堪的回到了座位，喝了些水，坐了一會，精神又來了。

我在教室裏“閒逛”走到門那裏的時候看到王書笛在用小刀刮門，我問她要幹什麼，她告訴我，門上的塗鴉太多了，有一些擦不掉，只好掛掉一層。我問她，我可以幫忙嗎，她沒有回答我，反問我有沒有小刀，我沒有小刀，我只好如實告訴她，她十分遺憾的告訴我，她只有一把小刀，但她非常需要我的幫助，我雖然想去借一把用一用，但是我不能耽誤同學們的'時間，哎!去幫別人的忙吧。

大掃除的辛苦告訴我們，大掃除不是靠誰的力氣大，而是靠誰最細心，最聰明。

學校大掃除三年級作文 篇2

“叮鈴鈴——”上課鈴響。這節課是全校的衛生大掃除。同學們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶，忙得不亦樂乎。

樓梯上的同學來來往往，打水的同學有的慢步前行，有的快步如飛。緊張中卻不顯得忙亂，一切是那麼井然有序，彷彿一支訓練有素的隊伍。水池邊的同學裏三層外三層，擠得水泄不通，小桶撞在一起，發出的咚咚聲和水流的嘩嘩聲混爲一體，如同一支樂隊正彈奏着優美動聽的進行曲。

擦窗戶的同學拿着抹布把玻璃從上到下認認真真的擦一遍又一遍，連一條小縫都不放過。只要玻璃上有痘痘，準會被徹底清除掉。灰濛濛的玻璃在擦洗過後變得乾淨又明亮。

掃地的同學也不甘落後。看，他們掃的多仔細，每一個角落都逃不過他們的眼睛，躲不過他們的笤帚。其他的同學有的幫忙搬桌子、板凳，有的在揀紙屑，有的在倒垃圾，只要是笤帚兵團走過的的地方，都是一塵不染。

在大家的齊心協力下，教室打掃得乾乾淨淨，雖然我們的衣服髒，但看見乾淨明亮的教室，大家都開心地笑。

學校大掃除三年級作文 篇3

中午放學時任老師讓我們下午帶上盆、鏟子，下午準備大掃除。

下了第二節課，我們開始大掃除，任老師問：“誰帶鏟子了？”我舉了舉手，環顧四周，沒人舉手。任老師說：“唐睿琪，把你的鏟子給楊琛。”楊琛長長地“啊”了一聲，任老師說：“你把地下的泡泡糖全都剷起來。”楊琛一副痛苦不堪的樣子拿過鏟子，在老師的指揮下鏟地下的泡泡糖。當他鏟到門口時，我故意逗他說：“楊琛，你可別把鏟子弄壞，我奶奶還要用它弄花呢！”

楊琛也不甘示弱地說：“放心吧！我不會弄壞的，說不定我洗乾淨了，給你炒魷魚去。”

我被他的話逗樂了，周圍的同學也全都笑了，我拿掃帚也要去掃衛生區了，我們幾個邊笑邊掃，不知道是誰開始用掃帚玩起來，接着我和郝琰、李蔚、西西、秦茹打起了掃帚仗，拿着掃帚你追我趕，不停地打來打去，一會兒塵土飛揚，直到檢查衛生區的老師批評我們，我們才乖乖地掃地。

很快我們都打掃乾淨了，望着乾淨整齊的校園，大家都非常的開心。

學校大掃除三年級作文 篇4

今天下午的第二節課是大家超愛的體育課。第一節課一下，同學們便蜂擁而出，跑出了教室。可還沒等我們來到操場，大喇叭便通知：各個班級請注意，各個班級請注意，現在請安排學生進行大掃除活動，現在請安排學生進行大掃除活動。這個消息有如一個晴空霹靂，不但上不成體育課，還要我們幹力氣活。

今天可真不走運啊！大家一個個像剛剛打完敗仗的士兵，失望的回到了教室。……老師開始安排同學進行大掃除活動啦，我的心中在不停的唸叨着：“大慈大悲的好老師啊，可千萬別安排我幹力氣活啊，我這個弱女子可幹不了力氣活啊！”可這老天就是不稱人心。我的任務就是掃地。唉，力氣活居然落到了我的身上。可老師大人之命不可違也，我只好認命了！老師的任務下達了，下面就該我們完成了。

我的任務是掃地。我仔細的掃着，可當我掃到我班出了名的“垃圾場”費華文那裏，我簡直驚呆了，真是名副其實的“垃圾場”。我決定先將別處掃完再來清理這個“垃圾場”。不一會兒別處都搞定了，下面就應該清理“垃圾場”了。我將他有用的東西放到課桌上，沒用的掃掉……經過我幾分鐘的清理，終於“ok”了今天我雖然流了汗，但是當我看到一塵不染的教室時，心中無比的開心！