三年級雪花的作文七篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級雪花的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

三年級雪花的作文 篇1

在童年裏，我記憶最深刻的是初冬的第一場雪。

早晨起來，天不大冷，但灰沉沉霧濛濛的，像一口灰鍋把大地扣住，給人一種抑鬱的感覺，聽爺爺說，這是下大雪的預兆。果然，剛吃過早飯就下起了雪，那雪花還是星星點點，接着就像滿天飛舞的鵝毛一樣，紛紛揚揚地飄落下來，霎時間，田野，樹木，村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。

中午，雪停了，太陽出來了，但天氣卻有點冷。我來到小院裏，只見電線杆披上了白袍子，樹上像開滿的梨花，大地上鋪上了厚厚的白色地毯。

一二年級的小哥哥玩得不亦樂乎，他們抓起雪，捏成團，像某一個目標樂呵呵地扔去，不一會兒，便打得滿身是雪，但是誰也不生氣。還有幾個小朋友呵着凍紅的小手在一起堆雪人，拿扁豆仁做眼珠，橘子皮做嘴脣，再給雪人插上一根小棒，讓它揹着槍爲人們站崗。

老人們三個一羣，五個一夥，指指點點地向遠處的田野觀望。他們一個個眉開眼笑，內心充滿了無限的喜悅，樂得鬍鬚直顫。有的還在低吟一首：“今冬麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡……”

三年級雪花的作文 篇2

雪，紛紛揚揚地下了，如千萬只精靈降福於人間。用手接住一片雪花，化了。如流星劃過——美麗多姿，卻又轉瞬即逝。

如雪花飄過頭頂，如流星劃過天際，人的一生不也是如此嗎？我們火急火燎的來到這個世上，卻不知生命的雪花與流星會在哪裏降落或溶化。所以，當我們如流星劃過夜空，不要去過多的感嘆世界的美好，而應將自己的光芒發揮到極致；當我們如雪花飄落，不要去過多欣賞美麗的人間，而應將自己的柔情與純潔揮灑於大地！

朋友啊！不要去感嘆生活的一點不如意，而應將自己身旁的潛藏幸福挖掘；面對命運，我們也許真的無所適從，但對於機遇，我們卻可以伸出我們的手，牢牢地把她握在手心。

不要讓流星無緣無故地劃過，不要讓雪花悄無聲息地飄落！利用可能很短暫的絢麗光輝，去照耀全新的明天吧！

三年級雪花的作文 篇3

在我繽紛的童年時光裏，大雪紛飛的日子極少見，即便是在寒冷的冬天。

因爲雪花飄飄的日子很少見，於是我的記憶裏就留下了雪花飛舞的永恆。當雪花終於帶着我那濃濃的盼望下飄然而至時，我便目不轉睛地仰望着她：她時而扭着纖細的腰，時而綻開熱烈的笑臉，先在空中翩翩起舞一番，然後不急不慢地飄落在大地上，同時把世界上最聖潔的白色帶向人間。

凡是雪花着落的地方到處一片雪白，陽臺上的盆景被雪花覆蓋成了白色的雕像，漸漸失去活力的草坪被蓋上了一張亮晶晶的被子，門前的鵝卵石在白雪的輝映下也顯得更加潔白了。

早晨，拉開窗簾，清新的茫茫白色頓時迎面撲來。接着，迅速跑出門外，四通八達的道路早被積雪包裹得嚴嚴實實，有些路段竟結起了厚厚的冰，並且好似被打磨過一樣。這天賜的良機，小朋友怎麼會錯過呢？於是我便和小夥伴一起捲入了天然溜冰場，我們一會兒展翅高飛，一會兒倒掛金鉤，一會兒又抱作一團，互相切磋。這樣的街頭一景往往會引起路人的駐足停留。

有積雪的上學時光更是不容錯過，雖然羽絨服把我們裝扮得非常笨拙，但我們這些小熊們行動起來絕不亞於靈巧的'猴子，面對滿天亂竄的雪球，我們機警地躲着，有時撞倒在一起，還是傻乎乎地樂呵着。輕快的腳步聲，完全釋放的歡笑聲，隨着我們穿梭的影子，總能震落衛兵似的松柏身上的雪。

太陽出來了，我卻有一種淡淡的遺憾，奔跑着和幾個小朋友去採集快要融化的雪，把她裝進罐子裏，唯恐一不小心，她就溜走了，再也不回來了。

大雪紛飛的日子給我的童年增添了不一樣的景緻，也多了一份純潔的記憶。

三年級雪花的作文 篇4

大家都知道雪花是在冬天纔可以見到的，而且只有在北方的冬季纔可以見到。我有幸是一個北方孩子，所以雪花對我來說是一種非常熟悉的冬季美景。因爲冬天有了美麗的雪花，所以我更喜歡北方的冬天。

有的人認爲雪花不就是冬天下雪時的樣子，沒有什麼好玩的，但是，我覺得雪花非常的美麗。如果你仔細觀察，雪花會給你帶來好多樂趣呢！記得去年冬天的一個星期天，突然下起了鵝毛大雪，雖然天氣很冷，但卻是去年的第一場雪，所以我仍然很興奮。一個人跑到外面去了，我沒有聽媽媽的勸告，當時也不怕冷，還渾身熱乎乎的。因爲我在大街上和幾個小朋友一起追着雪花玩呢！

雪花在空中飄着，我們總想將它捉住，可是怎麼也捉不到，爲什麼呢？因爲，每當我剛剛捏着正在飄運的雪花時，它就是很生氣地化作一團雨消失了，我不甘示弱地再去追，一直追了幾個小時，小夥伴們都沒有一個捉到的，大家仍然樂得格格笑個不停。就這樣，我們在外面玩的時候，不但不冷，反正更加暖和了，嘿嘿。

回家後告訴媽媽說：“媽媽，我今天玩得很開心，我和空中的雪花捉迷藏呢！我怎麼也捉不到它，雪花真得很美麗！”媽媽笑了，她笑得多麼開心啊！

作者通過自己和夥伴們的一次快樂的玩耍，雖然在一個寒冷的冬季，仍然覺得雪花很美麗，告訴大家不管遇到什麼環境下，都有自己喜歡的東西。

三年級雪花的作文 篇5

當人們還在睡中時，我悄悄地來到了人間，等人們醒來時，我已經爲大地鋪上了一層雪白的地毯。

我落到了一個小區裏，我見到了許多同伴，我相他們問好，他們也相我打招呼。突然，一個出去上班的叔叔踩到了我，我跟他開了個玩笑，把他摔倒了。他說：雪天真不好！不一會，一位阿姨也踩到了我，我也跟她開了個玩笑，把他她也摔倒了。她也生氣的說：下雪一點也不好，我出來買菜就摔了三次，這時我偷偷地笑了。

到了中午，小朋友們和我玩遊戲。有的在堆雪人、有的在滑雪、有的在打雪仗一個小朋友拿起我，用我團了個雪球朝他的朋友仍去，結果剛好砸在他的臉上，他的臉上頓時開了花。他們倆都笑了。又有一個小朋友把我拿了起來去堆雪人，他用我和我的同伴們做雪人頭。快到晚上了，他們堆好了雪人，這時他們也都該回家了。

第二天晚上，他們來看雪人時，雪人已經不在了，地上只有一灘水。看着他們不解得目光，我笑着說：哈哈，不知道了吧，這就是水變成雪，雪變成水的道理，去看書吧！

三年級雪花的作文 篇6

我是一朵普通的小雪花。一天，我被風婆婆帶到人間，降落在了一所學校的陽臺上。上課時，我聽着同學們有感情地誦讀着一篇篇課文，那聲音像悅耳的音符，真好聽！我一邊聽一邊忍不住也跟着讀了幾句。

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們如潮水般涌出教室，我輕輕一跳就落了下去。我閉緊眼，聽着耳邊“呼呼”的風，一直往地上飄去。忽然感到一股暖流襲來，我睜開眼一看，原來落到了一個小女孩的手裏。她眨着眼睛看了我好一會兒，興奮地喊：“我接到雪花啦，我接到雪花啦！”其他小朋友都湊過來看我。“真的，真的是雪花！”他們歡呼起來。小女孩又說：“我們該怎麼‘處置’它呢？”男孩們提議：“要麼讓它融化吧，我們想看看它融化了會變成什麼樣兒。”女孩反對：“不行，對它來說，融化就是死亡，我不想它消失。要麼我們把它放回雪地吧！”於是，他們小心翼翼地把我放回了雪地。

下午，太陽公公出來了，我慢慢融化了，心裏想着：來年冬天，我還要來這所學校，和小朋友們一起玩耍……

三年級雪花的作文 篇7

下雪了。

雪花飄飄揚揚地從天空落下來，像鵝一毛一、像花朵，像被撕碎的棉花，美麗極了。雪花的姿態也很美，她們雖小，但成千上萬朵一起飛舞着也十分壯觀。而且，雪花每一種每一片都不同，一朵有一朵的姿態，一朵有一朵的美麗。她是那麼的高貴純潔，是那麼的美麗輕一盈。

雪後，白雪的世界。

起先，大地顯得安靜極了，但是接下來，孩子們便一個個興高采烈地跑出來了，他們三五成羣，捏起小雪球打雪仗，滾起大雪球堆雪人，還 有人把雪球放到樹上呢，這樹立刻變成了一棵晶瑩的聖誕樹。

下大雪了，農民伯伯和麥苗都很高興。農民伯伯高興是因爲這場雪意味着明年有個好收成，瑞雪兆豐年嘛；麥苗高興，是因爲可以在雪被子裏面安安穩穩地度過寒冬。

過了一會兒，我爸爸要出門，到樓下缺找不着我們家的小汽車了，原來，下雪後，小汽車被雪花蓋住了，變成了一輛輛白色的汽車，我不禁笑了，笑這個頑皮的小一精一靈。

啊，雪花仙子，你多麼美麗，把自己奉獻給了大地