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看書三年級作文2篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編爲大家整理的看書三年級作文,歡迎閱讀與收藏。

看書三年級作文2篇

看書三年級作文1

每個人都有優點和缺點,我也不例外。我最大的優點就是愛看課外書。同學都叫我“小書蟲”。

我愛看課外書,這是我最大的優勢。它讓我得到了很多快樂。只要有時間,我就會捧着一本書,津津有味地看。我喜歡在家和書店看書。

記得有一次,我們準備吃飯的時候,我正專注地看着《安徒生童話》,突然聽到我媽喊:“該吃飯了!”我慢慢回答媽媽:“我知道!”雖然滿口答應,但完全被童話陶醉了,眼睛一刻也沒離開過。《安徒生童話》年,我彷彿被小仙女迷住了,成了童話裏的一員,在蔥鬱的樹下和鹿、兔子、鳥、松鼠等動物玩耍,在清澈湛藍的.池塘裏游泳……“吃!孩子!”媽媽又給我打電話了。我勉強放下書,去吃飯。

書是我最好的夥伴。他們不僅告訴我淵博的知識,也讓我知道更多的真理。這是我的——,一個愛讀書的小男孩。

看書三年級作文2

書籍是人類進步的階梯。高爾基說過這句話。

有一天,我泡了杯奶茶,躺在牀上看書。那本書裏有許多有趣的寓言。我翻了一篇文章—— 《愚公移山》。看完之後,感覺龔宇有一種執着的精神,堅韌的品質,樂觀的態度。他激勵着我們每個人。

又看了一遍《中箭的鹿》,很喜歡它的結局。這是鹿忘恩負義行爲的必然結果。我也提醒自己,要感謝曾經幫助過我的人,儘自己最大的努力去幫助有需要的人。

《第一次當主持人》這篇文章也不錯。它第一次把“我”作爲主持人的體驗寫得具體而生動。我覺得在它的敘事中加入適當的心理描寫,最能體現“我”這個複雜的心態

讀書是一種享受,比和朋友出去玩更吸引我。