有關三年級文明作文10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的三年級文明作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級文明作文 篇1

今天，在我們看來文明的人和事已經所剩無幾了，人們爲了方便亂扔果皮，紙屑、隨地吐痰、滿嘴髒話，到處亂寫亂畫………，各種不文明的現象可以說隨處可見。可我今天遇到的事情卻讓我改變了看法。

我和媽媽去我們的新房看裝修的進度，去時就發現電動車的電量有些少了，可我們心裏總覺得應該可以回來，沒把它當回事。但結果不幸的事情發生了，我們剛上路不久，就發現電動車發出的聲音和平時有些不同，很快電動車就停在路中，一動不動了，媽媽只好下車，推車慢慢走，我們只希望在前面不遠的地方有快速充電站。很快我們來到一個十字路口，就在路口邊上有一家小商店，我記得這家商店是可以充電的，正好旁邊坐着一位老奶奶，我催促媽媽趕緊問一問。結果，不巧，商店確實有充電站，但店主人不在，回家了吃飯了，我和媽媽決定等店主人。媽媽和老奶奶聊天，我就在旁邊自己玩。一會兒，只聽老奶奶說：“這人今天是幹什麼呢？怎麼還不回來，肯定是睡懶覺了，我給他吵起來去，不讓他睡了。”老奶奶騎上三輪車就離開了。過了一會兒，老奶奶很失望的回來了，無奈的說：“店主人今天來不了了，他家裏有事，不過也不用急，就十字路口往左拐，不遠也有一家，你可以去那裏。”在老奶奶的指引下，我和媽媽很快找到了那家快速充電站，很快充好電，我們就回家了。

老奶奶幫了我們很大的忙，要不，我們不可能那麼快找到充電的地方。但整個過程中老奶奶給我的感覺是她沒有覺得她在做好事，她覺得這是她應該做的，我認爲這位老奶奶纔是真正的樂於助人的文明使者，我也要努力做這樣的文明使者。

三年級文明作文 篇2

一個風和日麗的早晨，熊大和熊二像往日在森林裏走着。

走着走着，發現一塊空地，地上有許多果皮、飲料瓶還有一個黑色的塑料袋！熊大奇怪地問：“咦，怎麼有這麼多垃圾呀？”“肯定是來野營的人丟下的。”熊二答道。於是熊大說說：“那我們把地上的垃圾收拾乾淨再走吧。”熊大說完就要去撿垃圾。這時，熊二拉住了熊大，說：“你幹什麼呀？別人扔的我們爲什麼要撿？走吧走吧，別管了，誰扔的誰撿。”熊大生氣的說：“熊二，你怎麼可以這樣？森林是我們賴以生存的家園，保護環境靠大家，如果人人都像你這樣想，不保護環境，那地球怎麼辦啊？一次收拾垃圾的舉動，也是愛地球母親的行爲啊！”熊二倔強的說：“我就是不收拾！”說完扭頭就走，可是它剛邁出腳，突然颳起了一陣風，吹起了地上的塑料袋，塑料袋飄着飄着就飄到了熊二的頭上，擋住了它的眼睛。熊二連忙用手去抓，還沒來得及就一頭撞到了一顆大樹上。熊大看到了，便哈哈大笑。熊二羞愧地低下頭，說：“我知道錯了，我們把垃圾收拾乾淨再走吧！”“好！”熊大開心極了。收拾完了垃圾，熊大和熊二哼着小曲兒，高高興興的回去了。第二天早上，它們倆又來了。是垃圾沒撿乾淨嗎？原來它們倆是來貼文明標語的！在一張大白紙上，認認真真的寫着幾個字：

請愛護環境！文明旅遊從我做起！貼上之後，熊大熊二碰了一下拳頭，高高興興的離開了。

三年級文明作文 篇3

自從，湘鄉申報省級文明城市，以後，湘鄉發生了翻天覆地的變化。

你看，碧洲公園綠樹成蔭，夜晚，五彩斑斕的路燈更是一道亮麗的風景。路邊被種起了花花草草，還建了有紀念意義的銅象廣場，晚上，二大橋和振湘橋上的彩燈五顏六色，像一條彩虹，美麗極了，還有一些小區和公共場所都有了盆花，讓人賞心悅目，使湘鄉更美麗了，街上的清潔工人也變得格外勤快，每天都要把街道掃個一二次，還有巡邏員，一發現有垃圾馬上撿起來放進垃圾桶，爲了防止交通堵塞，下班放學高峯時還有人當起了交通義務員，在一些十字路口，車子多時，交通義務員會指揮車主，讓車子都安全的通過，避免發生不必要的意外，還會幫我們小朋友過馬路，這樣既不會堵車也不會有意外發生，溫馨的場面讓扔有的感覺格外舒心。

往馬路的兩邊看去，到處是提倡文明的宣傳標語，寫着“文明湘鄉，人人有責”在街道上的人，也不像以前一樣隨手亂扔垃圾了，大概是不好意思面對那乾淨的馬路吧！行人把地上垃圾扔進了垃圾桶；每次和媽媽去購物或出入小區時，都會聽到他們說“你好！需要幫忙嗎？”好親切呀！讓我感覺在看電視。

我坐下來，靜靜地想，我是不是應該做點什麼呢？我決定：文明湘鄉，從我做起，從現在做起，我要做個文明的學生，讓文明在湘鄉長駐，讓湘鄉成爲一個美麗的家園。

三年級文明作文 篇4

汽車逢上個世紀末誕生以來，已經走過了風風雨雨。

一百多年，從卡爾·本茨造出第一輛三輪汽車以每小時18公里的速度，現在是加速到100公里/小時，只要3秒多一點的超級跑車。可大家都文明行車了嗎？

正方：是。

a：我今天上學時，看見一輛汽車，上面寫“喝酒不開車，開車不喝酒”。鮮紅鮮紅，很顯眼。

b：我前幾天和媽媽過馬路時，走斑馬線，一輛汽車還讓着我們呢。

c：我爸爸有一輛汽車，每次上車無論多趕時間都繫好安全帶。有一次我不小心忘了繫了，爲此，我爸爸還訓了我一頓呢。

反方：不是。

a：有一次我回家時下雨了，我打着傘快步走回家。到停車場附近時，突然有一輛汽車橫衝直撞的開過來，灑得我全身都是水。

b：我們一家三人去逛街，看到有一輛車開窗，把垃圾扔到馬路上，爲此事我憤憤了好幾天。

c：昨天，我親眼看到有一位老奶奶過馬路速度有些慢了，出租車不停地對她按喇叭。

由此可見，我們在生活中要文明行車。“文明行車，你我他！”

三年級文明作文 篇5

8月12日，是我們全深圳市民最期待、最自豪、最驕傲的日子。因爲大運會來了！作爲城市的小主人，我們應該怎樣去迎接來自世界各地的賓朋，應該怎樣讓我們給大家留下美好的印象？

作爲大運的東道主，我們應該從我做起，從身邊的小事做起，從自己的言行舉止做起，從點點滴滴做起……這些微不足道的事情，都能反映我們深圳市民的素質教養。我國素來就有“禮儀之邦”的美稱，可是，人們隨着時代的發展，文明禮儀的行爲卻銷聲匿跡。街巷不再充滿“你好”，取之而代的是“喂，喂”。“一屋不掃，何以掃天下。”這句話大家都知道，但是，我們連起碼的不亂丟垃圾都做不到，怎麼去幹大事情呢？

在校園裏走一圈，隨處可見白茫茫的紙海洋，五花八門的零食包裝盒，還有飲料瓶等等。隨地吐痰、破壞公物的不文明行爲也是數不勝數。

濮存希叔叔曾說過：“只要我們每個人邁出一小步，那麼社會將邁出一大步。”同學們，讓我們把文明這一小步邁出來，社會的文明就會前進一大步。讓我們在大運會即將到來之際，把這一道文明之光照亮世界，讓我們給來自世界各地的賓朋留下美好的印象！

三年級文明作文 篇6

今天想和大家說說在“文明禮讓斑馬線”活動中，我們公交車如何做到在斑馬線前禮讓！斑馬線，大家都很熟悉，在紅綠燈路口、學校門口、繁華路段，都會見到斑馬線，在道路交通中，斑馬線被稱爲生命線。然而，在日常交通行爲中，有相當一部分駕駛人或行人缺乏對斑馬線作用的認識。就本人如何在斑馬線上前讓行談談自己的心得與大家共勉：

車讓人，人讓車，讓出社會的和諧自3月3日文明禮讓斑馬線活動開展以來，我的第一次讓行帶給我的是，車讓人，人讓車，讓出社會和諧的感動！3月3日在中山廣場門口的斑馬線前，我駕駛車輛第一次體會停車讓行。以前我在通過斑馬線時，我雖然會減速慢行，但，是沒有那種必須要停車讓行的習慣。今天我看到很多要過馬路的行人，沒想到公交車會主動停下，都愣在那裏，我趕緊對他們做了個請他們先行的手勢，他們才恍然大悟，趕緊往前走，當他們走到我車頭的前方的時候，有位行人還扭過頭對我豎起了大拇指，我相信我和這位恕不相識的行人的行爲，必定感染了整個車廂的人，也必定會提升我們城市的文明程度。

如何避讓隨意亂穿馬路的行人，在車輛經過市政府縣學街南口時，雖然是有燈控，但是地處繁華路段，隨意不遵守交通法規的行人隨處可見，這時注意力必須高度集中，不但要注意斑馬線上有沒有行人，還要注意不經斑馬線橫過馬路的行人和急速通行的電瓶車。爲有效避讓橫過馬路的行人，車子應適時減速，確保安全。

做好示範一樣開心，其實每一次讓行，我都會有不一樣感受。有一次我開車行經到惠貞書院門口時，正巧有一位媽媽領着小朋友過斑馬線準備到對面的學校，小朋友裝了個停車的手勢，我就停在斑馬線讓行，（其實我早就減速）還對他笑笑並揮手讓行，小朋友笑眯眯地對他媽媽說：“媽媽你看我的手勢多像交警叔叔啊！阿姨就給我讓行了，我真厲害啊！”那個母親就對孩子說：“你看這個阿姨做的多好啊，給你讓行，還對你笑呢！”同時一輛私家車看到我停車讓行時，也主動跟着在斑馬線前停了下來，那對母子很順利地安全地過了馬路。

路口通行也不急加速，有時雖然是綠燈放行，可是作爲駕駛員必須也要控制車速，觀察好四周行人及電瓶車的動態，必要時開啓車上的語音提示器，將車速控制在15公里左右緩行，確保行人完全橫過馬路後才緩緩地提速前行。

我想：“文明禮讓斑馬線”活動的宗旨要形成，車讓人、人讓車，人人自覺遵守交通法規、人人文明禮讓的社會氛圍，真正創造一個安全、暢通、文明、和諧的交通環境。

三年級文明作文 篇7

每個人都要講文明懂禮貌，孔子曾經說過：不學禮，無以立禮儀體現了一個人文明素質，道德水平和文化修養。

在中國有許多講文明的人，也有不少不講文明的人。如果一個國家全部是不講禮儀的人，那這個國家生活一定非常不美好！懂禮儀的人懂得給老奶奶讓座，而不懂禮儀的人就會板着臉不但不會讓座而且還會去搶位子可見這兩者的差距有多大。

在人要有禮貌沒有禮貌怎麼怎麼做人啊！禮儀是作爲一個人所必須的素質，一個人如果連這點也不能做好，儘管道貌岸然也只是個有缺陷的人。所以我們一定要講文明，懂禮貌。在小區裏對長輩說聲‘爺爺好’在學校裏向老師敬禮。和同學們相互幫助，撞到同學先說對不起，這都是講禮儀的行爲。一個人不講禮儀那麼我相信別人一定不喜歡他，也沒有人願意做她的朋友。如果一個人十分講禮儀那麼正好相反，她一定有許多朋友。就可能一句問候，活着對人微笑長期下來可能在別人的印象中就顯得十分懂禮儀，別人就可能對你產生好感漸漸的就成朋友了。

禮儀體現了一個人的修養，所以我們一定要做個講文明懂禮儀的人。

三年級文明作文 篇8

一個陽光明媚的上午，天空湛藍湛藍的，白雲飄呀飄，有五個人走在馬路上，馬路、草坪都很乾淨整潔，多美的風景啊！當他們看到草坪上的電線杆時，皺了皺眉頭，因爲電線杆上貼滿了小廣告，於是他們就開始清理小廣告了。

穿T恤的小男孩拿着鏟子把小廣告鏟了下來，然後給那個穿短裙的小姑娘，讓她扔到垃圾桶裏。一個小胖子提着一大桶水走來了，他一邊把水潑到電線杆上，一邊說：“這是誰貼的廣告啊，真沒道德。”穿揹帶褲的男孩用手把廣告撕下來，他很高興，嘴裏還唱着歌呢：把小廣告撕下來，大家齊心協力，建造美麗馬路人人有責。而一個穿長裙的.小姑娘在一邊指手畫腳，我想她應該是指揮他們的吧！路人看見了，連連表示稱讚，有的還想幫他們呢。

經過一番努力，原來貼滿小廣告的電線杆變成一個美麗的電線杆了，他們真是文明小使者啊！

三年級文明作文 篇9

“嘟嘟嘟”，樓下傳來摩托三輪車的噪音。“煩死了，又是垃圾爺爺大清早來拉垃圾，害得我睡不成懶覺。”

垃圾爺爺是我小時候給他起的綽號，他實際姓攀，有六十多歲，瘦高個，鬍子邋碴的，白頭髮總是爛蓬蓬的，夏天總是穿着黑上衣黑褲子，發出難聞的味道。一走到他身邊，我便捂着鼻子離他遠遠的，大聲喊他垃圾爺爺，他便象徵性的拾起一根棍子笑着追我大老遠叫我垃圾孩。

他在我印象中最不好的還有一件事。那年，爺爺病故了，我們全家人回老家幾天，回來後，發現樓下一輛半新不舊的自行車不見了。想想前幾天他還嘟嚕這輛自行車防礙他拉垃圾，我們便認爲他把這輛自行車裝進垃圾車躲過門衛監控器偷跑了。爲此，奶奶特意在他耳邊說些難聽話故意讓他聽。那幾天，我見他總是悶着頭幹活，誰也不搭理。日子就這樣過着，一天又一天。

後來，又發生一件意想不到的事，改變了我們全家人的看法，對此，我們羞愧難當，我再也不叫他垃圾爺爺，而是叫他攀爺爺。那是一天夜晚，我家的冰箱壞了，爸爸找來一位熟人正在家裏修時，聽見樓下有抓小偷的聲音。跑到樓下一看，攀爺爺正和一位不認識的人撕扯在一起，原來這個不認識的人正好準備偷給我家修冰箱叔叔的電動車，讓正準備拉垃圾的攀爺爺給逮住了，爲此，我們院的人一齊把這個恨之入骨的小偷送上了派出所。這後，聽說這個小偷是我院的慣偷。再以後，我們爲有這樣一個爲保護院裏財產的垃圾爺爺而自豪。

“嘟嘟嘟”，還是拉垃圾三輪車的噪音，聽起來卻不再刺耳，大清早象音樂一樣提醒我早點起牀上學。下樓，垃圾已清理乾淨，院裏空氣很新鮮，早起的老人已在煅煉身體。謝謝你，攀爺爺，這都是你的功勞，犧牲了自已，照亮了別人。

三年級文明作文 篇10

我們每個人身邊都有一位讓你難忘的文明使者，而讓我最難忘的是清潔工叔叔阿姨。

雖然清潔工這份工作，聽起來不怎麼起眼，但是清潔工叔叔阿姨用他們辛勤的掃把，維護了整座城市的環境。

一次，爸爸媽媽帶我去公園玩耍，有一個大人正在往地上扔香蕉皮，一位清潔工走過來，說：“請你把香蕉皮扔進果皮箱。”那個大人什麼話也沒說，轉身就要走。

清潔工立即站在那位大人面前，大聲說“不許走。”

那位大人不屑地說：“你一個小小的清潔工，有什麼本事不讓我走。”

清潔工說：“城市是大家的，不允許你這樣隨隨便便破壞的。”

在一旁看的人連聲說：“清潔工說的對，清潔工說的對。”

大家用鄙視的目光看着那位大人。

那位大人慚愧的低下了頭，只好撿起香蕉皮，扔進果皮箱，很快消失了。

爸爸說：“清潔工用辛勤的勞動保護我們的城市，不讓那些沒有環保意識的人破壞環境是值得我們學習的！”

媽媽說：“你一定要做一個像清潔工一樣的環保小衛士，還要學習他們勇於保護環境的精神。”

看，這就是一位讓我難忘的文明使者。