有關清明節六年級作文10篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的清明節六年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

清明節六年級作文 篇1

清明節是我國的傳統節日，也是緬懷逝者，悼念先人，紀念祖先的重要傳統節日。古人云:“清明時節雨紛紛”，這不，星期六的那一場雨就給我們掃墓的人來了一個下馬威。

我們是星期六去掃墓的。來到那山腳下，便看見了一大片空地。經過協商和同意，我們打算走近 路。可我們還沒走到祖先的墓前，就遇到了一件麻煩事：

那座山上原本樹木茂密，後來因人們的過度砍伐，整座山變得孤零零的。那裏的池塘裏垃圾成堆，再加上星期六下過一場大雨，所以那條小路變得十分難走。我們才走了一半，就難住了，只好讓穿着雨鞋的外公去看看。過了大約五分鐘,外公出來了,說:"不行,以前的垃圾加上雨水,把路都給填埋了,走不來了。"沒辦法,我們只好套遠路。啊!這"聰明反被聰明誤"的事足以讓我體會到紅軍長征過草地的艱辛了!

到了太外公和太外婆的墓前,媽媽和外婆在墓前點上了蠟燭後,又放了鵪鶉蛋,艾餃,河蝦等菜,還有兩碗飯。等媽媽和外婆準備好了,我們就一個個序齒排班來拜祭祖先。最後,外婆說要燒完紙錢後再走,我們便等待着。

這次清明給我留下了深刻的印象。每當我去掃墓時,我都會懷着對祖先的尊敬給祖先上墳,這也算對祖先的一種問候吧!

上前鞠躬。

清明節六年級作文 篇2

清明是二十四節氣之一，時間約在每年的陽曆４月５日前後。清明節後雨水增多，大地呈現春與景明之象。這一時節萬物“吐故納新”，人們忙於或植樹造林，美化家園；或浸種耕田，育秧培苗；或換季生產，重塑商機。

清明節前後掃墓的習俗由來已久。近年來，南京人掃墓似乎提前了行動，不到清明日，掃墓之人已爭先恐後，絡繹不絕，擁擠不堪，馬路上也經常會堵車，無端浪費了光陰。在我看來，掃墓是人之常情，在風與日麗、陽光明媚的日子，去祭祀已故的長輩，清掃一下墳地，寄託對親人的思念未嘗不可。

但是，許多人掃墓不免落入俗套。焚香、點燭、燒紙、上供，弄得墓地一片狼藉，不僅污染了環境，妨礙了別人的生活；又易引發火災，給社會帶來不安定的因素，應該設法予以避免（據報紙報道，每年都因掃墓而引發多起火災）。從文明的角度而言，清掃一下墓地，整理一下環境，獻一束鮮花，足可以表達對逝者的思念與崇敬。

人雖逝去，但親人之間的感情，是難以忘懷的。活的人去給逝去的長輩掃墓，則是一種禮儀，故掃墓也是表達一種情感。縱觀歷史，許多三代以上的祖墳，除了軒轅、炎帝、大禹與部分名人之外，很少有人問津。外戚之墳，更不必說了。可見掃墓這種關係，大致上只能維持三代到四代，其遠代祖宗，就無人顧問了。其墳也成了荒山野墓。

逝後修墳墓，佔土地，與子孫爭地盤，實屬不當。有人問，火葬之後如何辦？是不是再搞墓穴，作爲長眠之地。若如這樣下去，再過百年，墓穴遍地，氾濫成災，令人擔憂。現在已經有人提倡大海（水）長眠、樹根長眠，即將骨灰灑入江海，或埋在樹下，既衛生乾淨，又使逝者回歸大自然，實屬明智之舉。

孝敬父母，是中華民族的美德，也是一種責任。但這種行動重在讓他們在有生之年享受天倫之樂，感受親情的溫暖，度過舒心的晚年。如果生前不孝，讓父母操心、憂心，找各種事由，責難父母，而在其死後，又建墓，又祭掃，逝者如何感覺到！實在沒有多大的意義。

清明節六年級作文 篇3

古人云：“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。清明節是我國的一個傳統節日，是人們緬懷先輩的一個節日。關於這個節日，還有一個感人肺腑的傳說呢。

“割肉奉君盡丹心，但願主公常清明”這句話是晉國一位大臣介子推在臨死前寫給晉文公的。當年晉文公流落在外，飢寒交迫，介子推忍痛割下自己大腿上的一塊肉，煮了一碗肉湯給晉文公喝。後來，晉文公成功復國，但介子推卻不願再做官，隱居山林，

晉文公想念他，無奈之下，想逼介子推出來，但介子推卻寧死不出 ，最終被燒死在山上。晉文公十分懊悔，就在介子推死的地方插上柳條來紀念他。後來，每年到介子推忌日，晉文公都這麼做，以表達對介子推的懷念。再後來，這種做法傳到了民間，老百姓爭相模仿，久而久之，就形成了清明祭祖的習俗，因爲有了之前的那句話，所以人們就把這個習俗叫清明節。

清明節期間，人們都要去祭祖，以表達對自己祖先的緬懷之情，同時也希望祖先保佑後人平安無事，興旺發達。當然，我們在祭祀的時候，不要忘記

那些爲了新中國拋頭顱灑熱血的'革命先烈，正是有了他們的無畏，纔有了我們今天的幸福的生活。

清明節六年級作文 篇4

曾幾何時，清明節的祭祀活動還被列入封建迷信的行列，而今，時過境遷，已經成爲全國人民的公共假日。清明節的民俗很多，南北不同、東西各異，但祭祀逝者、追憶先祖恐怕是共同的習俗。

“插親”還是“插青”，關鍵詞之一。我做了許多考證，似乎兩個詞都有道理。清明時節，人們會帶上清明吊，來到逝去的親人的墓前，燒上冥幣或紙錢，燃放鞭炮，鄭重的在墳上插上清明吊，必要時對墳墓進行修繕。逝者的墳上插上清明吊，表示有後人來祭祀過，否則就真是孤魂野鬼，所以我認爲“插親”一詞比較確切，但是，有的地方過去也是插上蒼松翠柏等青樹枝或鮮花，“插青”一詞也是合適的。

清明節，“慎終追遠，繩其祖武”，關鍵詞之二。華夏民族自古就有孝親敬祖的優良傳統，形成專門的節日，恐怕也只有華夏民族才獨有的。慎終，就是要求我們謹慎的思考人生於天地之間的意義；追遠，是說我們要看看老祖宗們都留下了些什麼，在自身與先賢之間做一個對比，應效法先古聖賢。慎終追遠就要求我們追念逝去的先人，繼承他的遺志。繩其祖武是說要踏着祖先的足跡繼續前進，比喻繼承祖業。

“祖宗雖遠,祭祀不可不誠”，清明節關鍵詞之三。這句話出至朱子治家格言，朱子治家格言又稱治家格言、朱子家訓，爲清代學者朱柏廬所着，是我國古代的家教名篇。年輕時曾經誦讀過多遍，大多詞句能熟記於心，現在記不起幾句了，自從父親離世，“祖宗雖遠,祭祀不可不誠”便時常在腦海裏閃現。朱子先生告訴我們，祖宗雖然遠離我們而去，可我們要時常緬懷他們的魂靈和功德，我們一定要用虔誠、感恩的心去祭拜他們。

又是一年清明至，讓我們慎終追遠，感恩逝去的先輩，踏着他們奮鬥的足跡繼續前進！

清明節六年級作文 篇5

四月五日是清明節，是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日。按照我們家鄉的習俗，叫掃墓，也叫上墳。四月五日的前三天與後三天，都是掃墓的日子。到時，人們帶上各種果品，紙錢等物品到墓地來祭奠已故的親人，併爲墳墓培上新土，把墓碑的字跡重新塗濃一番。

四月五日這天，我們一家也不例外。爲了避開人流高峯，我們一大早就浩浩蕩蕩、襟飄帶舞地來到曾祖母、曾祖父的墓前。由於前幾天剛下過雨，山上的空氣特別溼潤、異常清新，雖還略帶點寒意。早上四時半，煙霧繚繞，那山頂，彷彿被一條條白龍纏繞着。周圍相當寂靜，萬物都沉浸在夢中，曾祖母應該也還在夢中。我們沒敢打擾她的美夢，大家都心照不宣，輕手輕腳地幹着各自應乾的活兒。等到其他人也陸續來上墳了，我們也開始了祭拜活動。望着曾祖母、曾祖父的墳墓，我心中有絲莫名的哀愁，雖不甚強烈，卻也揮之不去。曾祖母很疼我，常用她那生滿老繭的手輕撫我的臉，雖然是輕撫，但還是讓我感覺生痛，但我總不在乎，還對着她乖乖地笑，那時，她那飽經風霜的臉頓時笑成了一朵菊花。曾祖母很辛苦，曾祖父就在我爺爺很小的時候就去世了，那時我爺爺下面還有三個弟弟。她一邊要照顧他們，一邊還要下地幹活。就這樣，不知過了多少個春秋，好不容易拉扯大了這幾個孩子。雖然辛苦，但沒有怨言。可如今，可以享福了，您卻整整走了三年了。我應該感謝您，是由於您，纔有了勤勞的爺爺、孝順的爸爸、幸福的我。是由於您，讓我早早就懂得了生命的可貴，我們要珍惜生命。

遠處傳來隱隱約約的哭泣聲，更讓我感覺到生命的意義。每逢清明更思親，清明節呀，你在告訴我們不要忘記已故的親人，但你更加在告訴我們，要珍惜身邊活着的人！

清明節六年級作文 篇6

　　“清明時節雨紛紛。”今天是星期六，也是一個特別的神聖的節日——清明節。

清明節的時候，我們回去掃墓。今天我又來到了先輩的墳前，準備幫他們掃一下墓。我拿着鋤頭，把他們墳前的草全都除光了。

還別說，除草還挺累的，鋤兩下就要歇一會，如果不是大人幫忙可能一天我也除不完。

墳前一片光，感覺特單調，孤獨。於是，第二天吃過晚飯後，我就跑到山上挖了幾顆果樹種在了墳前。

清明節是個重要的節日，讓我們記住這個神聖而特別的節日吧!還要記住在這一天要幫先輩們掃墓哦!

還有一件事，在這個節日裏，相信你們有思念的人吧!我最思念的人是我的外婆，外婆在我很小的時候就永遠的離開了我，我多麼希望她能再回到我身邊，這就是我最思念的人，你們在清明節最思念誰呢?

清明節六年級作文 篇7

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。一眨眼的時間，就到啦清明節，我們一家人決定去給烈士掃墓。

今天天公作美，陽光明媚，我們早早的起啦牀，立馬到烈士陵墓那兒去。一路上，金黃色的油菜花撒在黑黑的土地上;桃花像一個個害羞的小姑娘，臉蛋紅紅的，更加惹人喜愛。梨花也開滿啦樹梢，花瓣隨風飄落，花蕊卻是紅色的，真是一片春機盎然的景緻啊!

不一會兒，我們就到啦烈士陵墓門口，臺階一級一級的，一步一步地爬上去，便是一片屬於烈士們的寶地。這裏可真壯美啊!圖案上，有雄鷹在展翅飛翔，有猛虎在林間咆哮，還有白鯨在海中穿梭。這些王中王，不正是這些烈士們的化身嗎?都說現在的人最喜歡破壞公物，可我卻沒有看到人爲的跡象，這不正說明我們熱愛祖國，崇敬烈士嗎?如果沒有這些烈士們的犧牲，哪能得到今天這安穩的日子?哪能守衛得住我們的國土?在這兒，我看到啦不少老人在這兒凝視，拔草擦去眼中的淚花。是啊，他們畢竟是經歷過流浪不平的日子，畢竟對烈士，對祖國的感情，絲毫不亞於在溫室裏長大的我們

六十多年過去啦，祖國早已走向安定、繁榮，中國已驚人的速度走向富強。

我在心中對每一位烈士吶喊：安息吧，國家到現在很好，不再是東亞病夫不會再受到其他國家的劫掠啦。

清明節六年級作文 篇8

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”

記得小學學這首詩時，還懵懵懂懂，不是很明白“清明”是什麼意思?我知道這個人很親民，可就是不知道這詩句裏的清明。

“你不明白，只是因爲你沒有失去。”

人總會在一個特定的時空裏明白一句話。六年級的某一天，杜牧的這句話就向我走來了。

那是我過完生日的第一天，我懷着生日的美好回憶，來到教室，準備與同學分享生日趣事。但是老師那天來得格外的早，我只好將這些趣事吞進肚子，也因此那節課聽得極其不認真。好不容易捱到了下課。卻在窗外看見了媽媽，她眉頭緊鎖，眼神焦急，嘴脣抿成一條線。衣領有些歪，頭髮也有些凌亂，像是剛從噩夢裏走來。

看着她神色蒼茫的樣子，我有些疑惑，張口準備問她。可沒等我出聲就被她抓着手腕往外走，我還沒和夥伴們分享我的生日趣事，我還沒說出我的快樂呢!我被媽媽莫名其妙的舉動搞得有些惱火，想要質問她。她卻說了一句令我至今無法忘記的話——

“爺爺可能不行了。”

這句話一下子轟炸了我的思緒，腦子一片空白，之前的快樂都是虛妄，我感到一股更大的情緒在我體內膨脹，我不清楚它緣何有那麼大的力量，竟然能迅速地將我的淚催生出來，一句“不可能”還未說出口，淚就奔涌而出，一發不可收拾，只知道麻木地跟着媽媽的腳步。

直到上了車，纔回過神來。內心默默告訴自己沒事的，只是爸爸媽媽想多了，爺爺不會離開的，可不停流下的眼淚暴露了我的謊言，我知道我的內心已是信了七八分了。一路上，我們都沒有說話，想着自己的事。這一路上我一直在自我催眠，告訴自己，爺爺不會有事的。

到家後，淚水已經止住，眼睛有些乾澀。外表上來看，只有那一圈紅紅的眼眶，能證明剛剛發生了什麼事。看到爺爺後，剛止住的淚水，又情不自禁地流了下來。我想起昨天的生日會，想起那段時間一次都沒去看望過他，我躲在房間裏，一邊控訴着自己的行爲，一邊祈禱着。可最後，爺爺還是走了。我跪在他的牀邊，失聲痛哭。

今年的清明，我又去看他了，照片上的他是那樣的神采飛揚。我，好想他。

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”

我不知道當時的自己是否會在悲傷的一瞬間想到杜牧的這句詩，但是我知道現在一讀到這句詩，我就想到了那時的悲傷。當悲傷逆流成河，連同曾經的懊悔一起席捲而來，我便彷彿明白“清明”的含義了。

清明節六年級作文 篇9

每年的4月4月，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節，爲紀念這個有着深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義大學，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。大學舉行“緬懷革命先烈，清明節掃墓”活動。

清明節一早，全校師生排着整齊的隊伍坐着車，舉着少先隊隊旗，來到老營革命烈士陵園，師生們來到革命烈士紀念碑下，向革命先烈門獻上自己親手做的小白大學。少先隊員們面對鮮紅的隊旗，進行了集體宣誓：“準備着，時刻準備着，爲共產主義事業而奮鬥”。誓詞在烈士紀念碑前久久地迴盪……。

宣誓儀式上，同學和老師和老師們紛紛表示：要繼承先烈們的遺志，高舉旗幟，沿着他們沒有走完的路奮勇向前，讓星星火炬代代相傳。練好本領，增強素質，爲祖國的富強和民族的強盛做出自己的貢獻！

接着同學們討論了關於革命先烈的英雄事蹟，接受愛國主義大學，我想到：我們今天的幸福（美好）生活都是由革命先烈爲我們創造出來的，也是血紅的鮮血換來的；於是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成爲建設國家的棟樑。

下午3點多，掃墓活動結束了，同學們乘着車緩緩的回到學校，同學們也累了一整天，在車上許多同學都進入了美夢之中……

清明節六年級作文 篇10

八百多年以前，張擇端畫了一幅名揚中外的畫——清明上河圖。此時這幅畫長528釐米，高248毫米，畫的是北宋時期汴梁熱鬧的場面。

這幅畫上的人物就有五百多個：有留着長鬍子的道士，有走江湖的醫生，有乘船的船工------三百六十行，哪一橫的人都畫在上方了。

畫上的街市可熱鬧了。街上有掛着各種招牌的店鋪、酒樓、茶館------在街道上的是形狀各異的人：有的騎着馬，有的挑着擔，有的趕着毛驢，花上的人雖然小，此時可每個人在幹什麼，都能看得清清楚楚。

張擇端的畫是多麼傳神呀！

清明上河圖使我們看到八百年以前的古都風貌，看到當時普通百姓的生活情景。