三年級寫作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的三年級寫作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級寫作文1

那顆想跑到很遠很遠地方去的豌豆卻怎麼也沒想到會落葉歸根，依舊回到了豌豆田裏，不知不覺已經長成了大豌豆苗。這不，它正在和另一棵綠油油的小豌豆苗聊天呢。

大豌豆苗意味深長地說：“想當年，我可是費了九牛二虎之力纔回到這裏的呀。”小豌豆苗疑惑不解地問：“那你是怎麼回來的呢？”“這個……說來話長，事情是這樣的，但是你一定要相信我哦。”“一定！一定！”

“自從我被那個調皮搗蛋的小男孩兒用玩具槍把我打飛之後，落到了一輛漂亮精緻的卡丁車裏面。沒過多久，風度翩翩的卡丁車主人來了。他想測試一下卡丁車的威力，就想找一座舉世聞名的高山挑戰，後來他終於如願以償地找到一座山。那座山的高度和陡度都很有挑戰性，可以有效測試車的性能。”小豌豆苗說：“天哪！他不會是去了‘尖頂峯’吧？只有傻瓜纔敢開着手工製作的卡丁車去挑戰那令人膽戰心驚的陡坡呢！”“你說對了！他就是去挑戰了尖頂峯，本來我沒指望走多遠，可根本就沒想到事與願違……”

“發生了什麼事？”“沒想到車子失控了，更令人驚訝的是，卡丁車如風馳電掣一般，竟然達到了每小時一千八百公里！就這樣，車子撞塌了一座又一座的建築物，車子爆炸了，卡丁車主人立刻炸得不見蹤影，我也跟着炸飛了，好在毫髮無損。我飛呀飛呀，環遊了世界一週，看到了地球上數不勝數的美景：奇峯挺拔的高山，波光粼粼的大河，潺潺流水的小溪，羣山環抱的村莊，一望無際的沙漠，碧水連天的大海，白色皚皚的南極……慢慢地，慢慢地，我又重回故里，也就是我的老家。”“我從來都沒有聽過這麼莫名其妙的荒唐故事！”

大豌豆苗的傳奇經歷很快傳遍了豌豆家族。從此，大豌豆苗門前門庭若市，大家都向這位見多識廣的豌豆苗討教外面世界的精彩……

三年級寫作文2

信鴿可是森林裏非常敬業的郵遞員。一天，信鴿像往常一樣送着信，突然，一隻老鷹出現了，它張開翅膀要抓信鴿。

這怎麼辦呢？信鴿東躲西閃，老鷹窮追不捨，信鴿趕快閃入樹林，老鷹撲了空，信鴿飛走了，老鷹還在亂找。

信鴿還沒來得及喘氣，就遇上了大雁和信天翁，它們看見信鴿喘得那麼厲害，問道：“信鴿，你怎麼喘得這麼厲害？”信鴿一邊喘氣，一邊回答：“我……，我被老鷹……追的，好不容易……才……逃脫！快……快看，老鷹又追來了！”

順着信鴿指的方向，大雁和信天翁發現老鷹飛了過來，信天翁不顧一切衝了上去，大雁趕忙大叫：“別去，你不想活了嗎？”“別說了，快逃！“信鴿拉着大雁，沒過一會兒，只見信天翁沒有力氣一樣地飛來，幾乎要掉下去了，大雁趕快托住它，問：“你到底怎麼了？”信天翁慢慢回覆了力氣，說：“這老鷹太強了，我被它打得落花流水……”話還沒說完，就不行了，緩慢地用最後一點力氣說：“我逃開時……它還在打我……”說完，僵住了，大雁一試，還有心跳和呼吸，它叫信鴿給它做人工呼吸，自己引誘老鷹，拖延時間。

過了一會兒，信天翁才恢復過來，它們找到了大雁，大雁說道：“信天翁，你這麼不聽勸，嚐到苦頭了吧。”說完，大雁已經和老鷹零距離了，信天翁趕緊啄了一下老鷹，“哇——”老鷹叫了一聲，隨即大罵信鴿：“好啊，你個臭鴿子，逃走了還找來幫手，那個信天翁，是你找來的吧，還偷襲。”說完，便發動了進攻，可這次三個夥伴聯合起來反擊，經過連續博鬥，老鷹被打敗了。

最後三個夥伴一起把信送達了。

三年級寫作文3

我們家有一隻非常可愛小兔子叫“小黑”，大家都還記得吧？小黑在我們家生活已經三個多月了，它每天吃吃睡睡，個子可長大了不少，體重也已達到了2.8斤，籠子都快裝不下它了。但是，我覺得它黑黝黝、胖呼呼的樣子更加惹人喜愛了。

每次我去看它，它都會把鼻子和嘴巴從籠子的縫隙擠出來，讓我摸摸它。過了一小會兒，我準備將手收回來離開了，它卻立即伸出前爪按住我的手，做出一副可憐兮兮的樣子，意思是讓我再多陪它一會兒。呵，這傢伙竟然學會了撒驕。

看到它那麼可愛，有時我會將它從籠子裏抓出來，讓它仰躺在我腿上，然後輕輕的撫摸它，親親它，幫它梳理毛髮。它一下子變得非常的溫順，眼睛微微閉着，發出輕輕的鼻息聲，感覺非常的享受。有時不小心弄疼了它，它會立刻四腳亂瞪，翻身站起逃之夭夭。哦，天那！我的腿上竟然出現了幾道紅紅的爪子印。哼，這恩將仇報小傢伙，看我下次怎麼收拾你！

有一天，我去給小黑送食物，卻發現兔籠裏空空的，哈！這傢伙又越獄了，旁邊還拉了一堆便便，此時正悄悄地躲在一個角落裏睡大覺呢。“打小黑屁股！”媽媽假裝一邊生氣地罵它，一邊用手輕輕地拍它的屁股。小黑也不示弱，它用鼻子使勁拱媽媽的手。我將它捉回籠子裏喂吃的，它“嘎嘣嘎嘣”地吃起來；媽媽也將吃的遞到它嘴邊，它卻將頭轉向一邊，愛理不理，弄得媽媽有些尷尬了。“嘿，這傢伙，還會耍小脾氣了呢！”

這就是我們家的小黑，它活潑、可愛，又調皮、任性，我真的是越來越喜歡上它了，你呢？

三年級寫作文4

木偶自從有了所有表情之後，日子過得輕鬆多了，它不僅奪回了自己的包，還自己在森林裏造了一間小房子給自己住。

一次，小木偶上街買東西，上次搶包沒成功的小紅狐早就想再戲弄一下小木偶了。今天又看到小木偶鼓鼓的口袋，更是忍不住，它偷偷化了妝，擺了個小攤等待着小木偶。

小木偶在小紅狐的攤子前看了看，這裏東西真新奇，而且價格便宜，真好。小木偶對小紅狐說“給我一把牙刷，一瓶白酒，一包蝦條和一臺照相機”。小紅狐笑嘻嘻地給了它。小木偶付了錢，高興地往家裏走。小紅狐真狡猾，那牙刷的刷毛是鬆的，白酒瓶裏裝的是自來水蝦條是過期的，相機也拍不了照。小木偶全然不知，結果第二天，小木偶倒黴極了。

早上，小木偶刷牙時粘了滿嘴刷毛。下午，小木偶遊玩，不僅拍不了照，還被蝦條弄得拉肚子。晚上，它給朋友們喝了那瓶“白酒”，卻招到了朋友們的不信任。這時，它才知道那個賣東西給它的一定是小紅狐，它的錢就這樣被小紅狐騙走了。

小木偶約了熊警官一起去收拾這可惡的小紅狐。小木偶假裝又上街買東西，走到小紅狐的攤子前，故作仔細地挑了幾件物品，在付帳時小木偶偷偷在小紅狐背上做了一個記號。這樣小紅狐馬上就被熊警官盯住了。晚上，小紅狐回到家，正準備把它騙來的錢清點一下，熊警官突然破門而入，大聲的說：“你真大膽，竟敢騙取別人的錢財。”小紅狐急忙狡辯：“你爲什麼說我騙錢財？證據呢？”，小木偶走了進來，手裏拿着今天買的那些假貨。小紅狐心裏咯噔一下，但還是不認，“你有什麼理由證明這些貨物是我店裏買的？”小木偶從口袋拿出一張購物票，上面蓋着小紅狐家特有的印章，又從貨物箱裏拿出了這些假貨。這下小紅狐無話可說了，臉紅的像個柿子。熊警官給小紅狐戴上手銬，說“跟我去局裏走一趟，你已經第二次犯罪了。”

看來，小木偶又知道了一個新知識，買東西不能去小店，得去大超市。從那以後小木偶變得很謹慎了，絕對不會被那些騙子騙去了。

三年級寫作文5

榕樹雖然個頭大，但是卻很不起眼。在公路兩旁種滿了挺拔的大榕樹，它們在不停地吸收着空氣中的廢氣和嘈雜聲，爲保護環境貢獻出了自己的一份力量。

在廣州城，一年四季榕樹都把她點綴得生機盎然。

春天，挺拔的大榕樹長出了碧綠碧綠的大葉子。一陣春雨過後，榕樹發揮了他們的過濾作用。空氣變得更加清新、溼潤。小鳥在榕樹上修築了嶄新的巢穴，歡快地在在大榕樹的枝頭上蹦蹦跳跳、引吭高歌。

夏天在不知不覺間來到了我們的身邊，只有持續的高溫和人們的短褲短裙才能察覺出。。榕樹上，蟬贊不停地叫着“知了、知了”，雛鳥兒在巢中嘰嘰喳喳地叫着，焦急地等候着父母把食物帶回家。小蟲子附在榕樹幹上允吸着樹幹裏乳白色的汁液。榕樹上結着一粒一粒橙色的果實，一掉到地上就裂開了，螞蟻爬滿了小小的果實。榕樹下，老老小小都走出悶熱的高樓大廈，坐在榕樹下乘涼、聊聊家常。多麼和諧的一個景象啊！

秋天是個豐收的季節。但是這些榕樹卻不能再結果子了。憑着動物靈敏的感知，他們意識到秋天過後，冬天就要來臨了。於是他們就馬上開始尋找住處，儲存糧食。螞蟻在榕樹下修巢穴。秋天的到來並沒有讓頑強的榕樹掉了葉子。

隨着北風的呼嘯，冬爺爺到了。面對寒風凜冽，榕樹依然和寒冷、惡劣的.天氣作鬥爭，還是頑強地立在公路兩旁，就像堅守邊疆的戰士一樣堅定、挺拔。榕樹身上的那一抹綠，還是那麼美！

榕樹可能很不起眼，但是它們爲小鳥、昆蟲提供了住處；它們爲人們遮擋陽光；它們吸收噪音、廢氣，爲人類和一切生物提供氧氣；它們的樹皮爲人們提供了藥物。即使我們不記得榕樹，但是榕樹會記得我們。它們一直在默默地奉獻自己，去不求回報。它們這種樂於奉獻的精神，我們作爲人類，不就更加應該好好想榕樹學習嗎？

三年級寫作文6

小男孩回到家，趕忙把膠捲裝進照相機裏，他想：我明天再去給高爾基同志拍照，不能再粗心了。

第二天，小男孩早早就起牀了，他把所有要用的東西裝好，檢查了一遍又一遍，終於，他保證所有東西都帶齊了，才放心地走出家門。他興高采烈地在路上走着，嘴裏還哼着小曲，不知不覺，他就到了高爾基辦公的大樓。

小男孩走到辦公樓的大門口，鞠了個躬，有禮貌地對門衛說：“您好，我要給高爾基同志拍照，請您讓我進去吧！”“原來你就是那個小男孩呀！”門衛說，“高爾基同志命令過，如果是一個小男孩就一定讓他進來，你趕快進去吧！”

不久，小男孩就出現在高爾基同志辦公室的門口了。透過窗戶，小男孩看見高爾基同志正在專心致志地讀書。小男孩：想要是我直接進去，不就打擾高爾基同志讀書了嗎？我還是在門口等他看完書再進去吧。忽然，他靈機一動，想到一個好主意：我可以在門口，透過窗戶，給高爾基同志拍照呀，那樣既不會打擾他看書，又可以把照片照得更自然些。他把相機端好，找好角度，準備拍照，他的心都提到嗓子眼了！“咔嚓”一聲，小男孩按下了快門。高爾基聽到動靜，轉過身一看，是那個小男孩，他趕緊讓男孩進來。小男孩一進門，就說：“對不起，高爾基同志，我打擾您了。”“沒事的，”高爾基說，“我一直等着你呢。”“我剛纔怕打擾您，就在門口悄悄地照了一張照片，您看看，好看不？”小男孩說。高爾基看了看照片，點着頭說：“照得真不錯！”兩個人都開心地笑了。

上學後，小男孩把這張照片交給老師，老師把照片貼在了牆報上。這張照片得了全校第一名！

三年級寫作文7

唐朝的春天經常下起綿綿的春雨。今天，我在田野散步時，忽然間就下起了春雨。

只見，原本在天空中飛行的鳥兒也馬上飛到樹枝上嘰嘰喳喳地叫着，好像在告訴人們下雨了不要在外面待着要趕快回家去。雨滴落在湖面上，湖面泛起了一圈圈漣漪，驚得湖裏的魚兒都直往湖底下游去；雨滴落在石頭上，好像是一位鋼琴家，彈奏着一首首悅耳的音樂。這是，雨滴落在了田野上滋潤植物成長。到了晚上，外面一片漆黑只有江面上的一盞小燈亮着。

到了第二天清晨，我起來時外面青煙嫋嫋風中正瀰漫着春雨的氣味，當我又再一次來到昨天我散步的地方的時候發現植物都比昨天的大了很多，許多農民都拿起鋤頭高興地說：“這春雨下得可真好，滋潤着萬物成長。”我看到這一情景在心裏想着：是啊，這春雨下得可真好，它好像知道人的心思似的，我回去一定要寫首詩讚美這場春雨。

在回去的路上，天上飛過一羣歸鳥，它們也在嘰嘰喳喳的叫着好像也在讚美這場春雨下得及時，路邊的柳樹長出了新的枝葉，一陣風吹過，柳枝在風中挪動着它那優美的舞姿，農民們也收好了鋤頭，拎着一袋新鮮的菜哼着小曲回家了。當我回到家中時，春雨也不知什麼時候下了起來，聽着它那雨滴滴在石頭上的聲音我詩興大發拿起紙和筆坐在油燈下望着窗外的春雨花了一夜的時間寫好了《春夜喜雨》這首詩。

晚上的這場雨下到了早上才停，路上一片清新，小鳥在枝頭開始唱起了歌，我拿起昨晚寫的詩站在門口大聲吟誦了出來：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲……”

三年級寫作文8

這一天，黑眼睛的大紅魚正式成爲了海底千百年以來唯一打敗虎頭鯊的真正勇士。只要有什麼困難，大家都找黑眼睛的大紅魚幫忙。可是直到有一天，因爲人類的過度污染大海與大自然，終於大海的世界末日降臨了。那天，天不停地下雨打雷，見不到一點兒陽光，如同太陽被烏雲吞蝕一樣，整個世界都好像被魔鬼掌控了一樣，而海里有很多的魚兒都死在魔鬼的手上，這時，一位千年烏龜走到了黑眼睛的大紅魚身邊，告訴他們“孩子們，別哭，別哭，要救海底世界很簡單，跟我來。”說着說着，他們來到了一片神祕的深海里。

黑眼睛的大紅魚看到了一顆淨白如雪的鑽石，千年烏龜說：“只要有信念的小魚接觸到鑽石，鑽石的威力就會讓世界末日停止。”於是，小紅魚們紛紛用手接觸鑽石，但它絲毫沒有反應，這時，大家都覺得小黑一定可以，小黑提心吊膽地過去試了試，可結果並沒有想象中那麼好，突然，在黑眼睛的大紅魚面前出現了許多實力深不可測的虎頭鯊，這時，黑眼睛的大紅魚首先衝了過去，用了一個甩尾，讓虎頭鯊們疼痛不已，可是虎頭鯊並沒有因此罷休，黑眼睛的大紅魚團結一致，有一部分的小紅魚矇住了虎頭鯊的眼睛，小黑不停地打擊虎頭鯊，可虎頭鯊卻毫髮無損，最後所有的小紅魚都捲入了虎頭鯊的口中。就在這時，站在一旁的烏龜用他那像鋼鐵般堅硬的外殼，擋住了虎頭鯊鋒利的牙齒，最後一刻，黑眼睛的大紅魚再次組合，接觸到了鑽石。這時，鑽石發出閃閃耀眼般的光芒。那一刻，黑眼睛大紅魚又使出了一個甩尾，趕跑了虎頭鯊。漫天烏雲的天空，這時也露出了一縷久違的陽光，好像正爲他們的勝利歡呼慶祝，小魚們也重見天日了，世界末日停止了。

就這樣，小魚們又過上了美好幸福的日子……

三年級寫作文9

星期五下課時，大家都在說自己的生日會，只有李曉明非常的不開心，因爲自己的父母在外地工作，過不了生日，所以他很傷心。

李東說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以幫助他，給他一個驚喜，過一個特別的生日！”李東和他的同桌偉民召集了全班去準備生日，還告訴他們的班主任，請求班主任允許他們在教室裏辦生日會。

同學們買好生日必要品，生日當天的中午，他們把桌子擺成了一個圈，把所有零食都擺在桌面上，並在黑板上寫上“生日快樂”幾個大字，他們把教室佈置得漂漂亮亮的。這時有個人跑了過來，大聲說：“李曉明來了！”大家忙把燈關好，準備給李曉明驚喜。

李曉明一開門，“砰——”“生日快樂！”同學們異口同聲喊道。李小明非常的驚訝，眼睛瞪得老大，半天合不攏嘴來。同學們請李曉明坐在最好的位置，開始進行生日會。大家開開心心地吃着零食，李曉明也大口大口地吃着，很幸福。同學們還上臺表演節目，有的跳舞，有的朗誦，還有的唱歌……教室裏熱鬧非凡，每個人的眼睛都笑得眯成了一條縫。

“現在開始發禮物！”主持人說道。大家都開始送禮物了，禮物都堆成了一座小山，李曉明感受到無比的幸福。“現在開始切蛋糕。”主持人又說。李小明得的蛋糕最多，他開始許願，他閉上眼睛，默默地說：“希望爸爸媽媽能回來……”話音剛落，兩個大人進來了。

“爸爸媽媽！”李小明喊道。他的願望成真了！

李小明非常喜歡這次的生日驚喜，在這一天裏面，他過得非常的愉快。

三年級寫作文10

一頭翠綠的秀髮，滿是皺紋的樹幹，加上數不勝數的纖細的樹枝，構成這棵奇崛的老榕樹。在夏季六、七月時，正是老榕樹長得最旺盛的時期，在炎熱乾燥的夏日，老榕樹仍挺立在那兒，守衛着這片美麗的家園。鬱鬱蔥蔥的老榕樹是鳥兒最好的安巢之所，在枝葉之間搭起了一個個小巢，建起了一個個溫馨的小家。

樹下，我和我最好的朋友聊天、遊戲。即使炎陽在猛烈，我們也不會被照曬到，因爲有老榕樹爲我們擋着，給予我們陰涼。我們在老榕樹前歡聲笑語，嘻戲玩耍，無憂無慮。老榕樹是我們的嘉賓，見證我們的一次次聚會。那是多麼的融融恰恰呀！好景總是不長的，朋友之間總有分離的時候，我們總有離開老榕樹的時候。我們分離了，各自奔向各自的天涯，而我們的老榕樹卻只能永遠的留在那兒。思念呀！思念！思念我的朋友，思念我們的老榕樹，思念那些我們逝去的快樂時光。

而如今，又是一個炎炎夏日，又是一片蔚藍的天，又是一棵高大挺拔的榕樹。樹上鳥兒在歌唱，蝴蝶在飛舞。翡翠綠般的樹葉，不計其數，細長的樹枝密密的交織着，形成無數個小細縫。在陽光的照射之下，折射成許多的光柱照在地上，使得原本毫無色彩的地面變得金光燦爛。筆直的樹幹堅定挺拔，它不枯瘠而頎長，猶如一位戰士。它與我們的老榕樹好像，難道它就是我們的老榕樹嗎？可是似乎缺少了點什麼。是什麼呢？我凝眸着這棵榕樹，腦海中絡繹不絕地浮現出我與朋友一起玩耍的快樂場面。對了！是友誼！這棵榕樹缺少了我們寄託在老榕樹上的友誼。

懷念呀！懷念！什麼時候才能再與朋友一起坐在老榕樹下暢談未來。

三年級寫作文11

斜刺裏兩隻老鳥箭也似的飛來接住它銜上巢去。它的血從樹隙裏一滴一滴落到地上來。老鳥看見自己的兒子遍體鱗傷，非常心疼。

孩子們在樹下紛紛議論，有的說：“我們只想把小鳥打下來，並捉住它，可誰知道它的生命那麼脆弱啊！”有的說：“看來這隻小鳥的傷不輕啊！”還有的說：“既然小鳥是我們射傷的，我們就一定要把小鳥治好。”大家商議之後決定醫治好這隻小鳥，於是他們讓家長請獸醫來幫忙。

兩隻老鳥看着一動不動的兒子，一點辦法也沒有，淚水在眼眶裏直打轉，傷心地罵着：“人類真是太可惡了，我們爲你們唱歌，你們竟然用子彈射我們。”鳥媽媽說：“要是兒子不在枝頭上唱歌，就沒有這回事了。等兒子的傷好了，我們一定要離開這個地方。”

不一會兒，獸醫開着急救車迅速趕來了，孩子們對着高高的枝頭大喊着：“鳥爸爸鳥媽媽好，我們來救小鳥了！”鳥媽媽說道：“走開，走開，你們不要再胡說了，小鳥是你們射傷的，現在你們又來救小鳥，那麼你們肯定不懷好意。再說，你們是人類，我們是鳥類，你們怎麼救我們的兒子？”孩子們回答道：“不要怕，我們有獸醫，無論是天上飛的、地上跑的、還是水裏遊的都會治，如果把小鳥拿給我們治病，至少還有一絲希望，要不他早晚也會死。”鳥爸爸媽媽覺得有道理，就把小鳥交給了獸醫。

過了幾周，小鳥從醫院箭似的飛回來了，“看，我們的兒子回來了，它飛得真快的，哪裏像是受過傷的呢？”鳥爸爸看見小鳥驚喜地說到。

“怎麼樣，鳥爸爸媽媽，你們原諒我們了嗎？”孩子們問到。鳥爸爸媽媽知道孩子們不是故意的，高興地說：“其實你們也很有愛心的，希望我們以後能成爲好朋友。”

從此以後，鳥兒每天又在枝頭爲孩子們高興地唱歌，再也沒想過要離開這裏，和人類成爲了很好的朋友。

三年級寫作文12

有一天李曉明在座位上自言自語地說：“我快過生日了，而爸爸，媽媽在外地打工。”這時候，被一旁的同學小剛聽到了，他就讓別的同學過來說：“我們給李曉明過一個生日吧，到李曉明生日下午那一天，我們給李曉明個驚喜吧！”那些同學說：“好的。”

到了李曉明的生日那一天，小剛給李曉明買了一些水果，小麗給李曉明買了一些生活用品，和一些學習用品還有文具。小紅和小云給李曉明做了一個大蛋糕，小剛又說：“到我的家裏去吃吧！”小紅和小云去了小剛的家。

到了下午，小剛用一塊布矇住李曉明的眼睛。到了小剛的家門前小剛把那塊布摘了下來，李曉明打開門說：“哇！這是你們給我精心準備的嗎？我太感動了。”李曉明感動的，雙眼流下了眼淚。李曉明說：“這是我第一次過的最開心的一次生日了。”

李曉明吃着蛋糕，小剛的媽媽也做了許多菜：魚，雞，蝦，丸子，藕荷，豬蹄，西瓜。

到了晚上，李曉明在散步的時候發現自己家裏的鑰匙落在小剛家了，他就馬上又跑回小剛家裏，李曉明敲敲門，小剛開了門說：“怎麼了李曉明。”李曉明說：“我的鑰匙落在你家裏了。”李曉明找啊找啊，終於找到了，說：“天也很晚了你快睡吧！”小剛說：“我洗個澡就去睡，你也快回家睡覺吧！”李曉明說：“好的。”其實小剛是一個非常愛乾淨的小男孩。

李曉明走到小區門口看到自己家裏的燈還開着呢，李曉明想：是我早上走的太快忘關燈嗎？他就坐着電梯去了自己的家裏，發現了自己的爸爸，媽媽回來了。爸爸說：“你看我給你帶了什麼。“哇，是蛋糕，”李曉明開心地說，我吃不下了，我吃飽了，還是你們吃吧！你們掙錢也不容易。

李曉明非常開心！

三年級寫作文13

今天是植樹節。我們六年級的老師和學生都來曲江公園參加有意義的活動_ _植樹。

剛來曲江公園的時候，我彷彿走進了一個天然的氧吧，四周是河兩岸的綠柳，像鼓手一樣，慶祝春天的到來。尤其是剛探出頭的蓓蕾，可愛迷人。陽光照射在湖面上，金色的波浪蕩漾開來，洋溢着獨特的魅力。

江和帶着樹苗，興致勃勃地來到山坡上，精心挑選了一塊向陽的風水寶地，準備爲樹苗定居下來。這時，周圍一片熱鬧非凡，鐵鍬碰撞發出的“毛毛”聲和水桶落地發出的“鼕鼕”聲匯成了一首種樹歌。我欣喜若狂地看着熟睡的小樹苗，輕聲說：“放心吧，小樹苗，我一定讓你過上幸福的生活。”於是，我和小江各拿了一把鏟子，開始挖坑。"!我的手指好疼！”我抱着手指哭了。小江趕緊扔下鏟子，關切地問我：“周曉，你怎麼了？”

“沒什麼，我只是用鏟子劃破了皮膚。”

“給我看看。啊！流血了。不挖。”

“不，我不能，”我堅定地說，一邊推開江。

我走到樹苗前，輕輕撫摸着樹苗的額頭，喃喃道：“不管遇到多少困難，我一定讓你站起來。”微風吹過，小樹苗似乎聽懂了我的話，點了點頭。

我和姜挖了一個坑，運了土，我們配合得很好。突然，一個硬邦邦的“大傢伙”擋住了我鏟的路。再一看，原來是一個手掌很大的石磚。我急忙伸手去撿，但石磚被埋在了深深的泥土裏。我盡力了，它還是不動。我該怎麼辦？我撓了撓耳朵，啓動不了。這時，小江沉思了一會兒，說：“我用手把石磚舉起來，你用鏟子托住底部。”“好的！就是這樣。”終於，天網恢恢，我們終於挖到了坑。

然後，我們小心翼翼地把樹苗擡進“房間”，然後填土，最後澆水。

“啊！終於成功了，樹苗站起來了！我和小江牽着手，興奮地看着小樹苗。這一刻，我們彷彿看到了小樹苗蓬勃生長，聞到了淡淡的花香，聽到了小樹苗幸福的笑聲。

三年級寫作文14

進入區一中以來，智威在老師的幫助下，每學期都有進步。高一上學期被評爲智慧之星，第二學期被評爲學習楷模，這學期被評爲三好學生。這些成就都凝聚着老師們的辛勤汗水和無私奉獻。志偉愛學習，每天看課外書，《唐詩》到《三字經》，《童話》到《百科全書》，甚至還有他妹妹初中的一些課外書。

他有時和我比賽背唐詩，有時給我講《三字經》的故事。他對歷史最感興趣。有一次被問怎麼回答，我只好說，放假我借你《上下五千年》。上面有答案。他聽了很開心，我心裏更開心了。他爲什麼這麼愛看書？這離不開老師的指導。他上一年級的時候，老師鼓勵他多讀書。初二後，老師指導他們閱讀和記錄，並試圖記日記，尤其是看到自己的日記被選在老師的博客上，他非常興奮，對學習更感興趣。有一次他在書店選了一本書《奧數》，這學期基本讀完了。在學習上，老師引導他養成了愛學習的好習慣，讓他有了一個好的開始。我相信孩子們在老師的訓練下會越來越好。

智威的成長也體現在他對一些事情的處理上。他是家裏最小的孩子，在父母眼裏總覺得自己很年輕。有一次我問他，你在學校會做什麼好事，他告訴我，每當他在校園裏看到垃圾，他就會撿起來扔進垃圾箱。同學問他問題，他都會認真回答。即使有些學生有困難，他也會幫助他們彌補。這讓我想起一件事。記得有一次和他去西城逛街。

在公共汽車上，我給一位老人讓座。他還把我的座位讓給了老人帶來的孩子。下車後，我說你太小了，不能讓座。他說我們老師教我，我比那個孩子大。這件事讓我想了很多。老師不僅教孩子學習，更重要的是教孩子做人。孩子身上體現出來的向上思維是老師正確引導的結果。有這麼優秀老師的家長可以放心。

有一次我帶他回家，路上他嘴裏說什麼，我就認真聽，背英語。我問了才知道。他報名參加了學校的英語課，每天下午都學習。他在課堂上背誦了他剛剛學到的東西。看到孩子們天真無邪的笑臉，我由衷地讚歎學校的管理規範和老師的敬業精神。

三年級寫作文15

一天，晴空萬里，小駱駝又在小溪邊美美地“照鏡子”。正巧碰見了小紅馬，小紅馬噴着響鼻嘲笑道：“哎呦，真不是最醜的駱駝麼，長得這麼難看還有臉在這“照鏡子”。去去去，回家去，別在這丟人現臉了。小駱駝聽了後雖然有些生氣，但還是心平氣和地說：“馬弟弟，你錯了，其實······” “喲，還我錯了呢，你也不看看我，英俊瀟灑，腳掌小巧玲瓏，輕巧方便；眼睛炯炯有神；背上也沒有肉疙瘩，風姿颯爽，無人能及。”小駱駝還沒有說完，就被傲慢的小紅馬打斷了。“算了，你還是跟我去沙漠走一趟吧。”小駱駝無奈地說。

小駱駝和小紅馬來到茫茫的大沙漠，這裏飛沙走石，環境惡劣。他們走着走着，一陣風沙鋪天蓋地的颳了過來 ，把好幾個沙丘從這搬到了那，小駱駝俯下身子，閉上眼睛。“啊！”小紅馬大叫。小駱駝回頭一看，原來是一個沙丘迎面撲來。小駱駝大叫一：“快蹲下來！”沙丘如箭般的飛過小紅馬的頭頂。風沙過去了，小駱駝一點事也沒有，而小紅馬卻九死一生。它們繼續前進，本應該小紅馬在前，可小紅馬因爲腳太小，很容易陷進沙中，舉步維艱。駱駝的腳掌又大又厚，一點兒也沒陷進沙的意思。小紅馬越走越慢，它累極了，有氣無力地說：“你走······走慢點兒，我們······我們還······還是回去吧。”

他兩回到小溪邊，小駱駝問："體會到了嗎？”我們看一樣東西不能只看外表，要看他有沒有用。"小紅馬羞愧地說：“對不起，我不應該嘲笑你長得難看，其實你的那些部分在沙漠裏能派上大用場。”從此，它們誰也沒嘲笑誰，成了最好的好朋友。