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有關謝謝您老師三年級作文5篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的謝謝您老師三年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

有關謝謝您老師三年級作文5篇

謝謝您老師三年級作文 篇1

親愛的老師,我要對您說:“。”老師,您對我的教導我永遠不會忘記。

老師,記得剛上一年級的時候,面對陌生的學校陌生的老師和陌生的同學,我很害怕,我總想回家去。當您讓我們上臺介紹自己時,我在下面一直低着頭。輪到我時,我在座位上扭捏了半天,怎麼也不肯上臺。這時,您走到我身邊,俯下身子,用溫柔的聲音輕輕地對我說:“怎麼了小朋友,爲什麼不舉手呢?”我緊張地盯着您吞吞吐吐地說:“老師……我害怕,不敢上去,”老師笑了笑對我說:“不要害怕,勇敢起來,沒什麼好怕的,這裏又沒有壞人,這都是你的朋友。”我看着那些勇敢的小朋友,想起您說的話,終於勇敢地走上臺去。

我大聲地介紹了我自己,老師悄悄地對我說:“看吧,沒什麼可怕的!你真能幹!”我徹底勇敢起來。光陰似箭日月如梭,轉眼間,我已經是一個四年級的學生了,可您對我的教導和鼓勵一直伴隨着我。因爲一個人勇敢就是有了自信,現在的我有了自信,所以每一次我都要相信自己一定會做好自己應該做的事。有的時候我考差了您就問我:“怎麼回事,爲什麼要把這麼簡單的題做錯了?”“對不起,老師,是我太粗心大意了。”“不能這樣了,一定要改正哦!”您對我說過的每一句話我都記在心裏。

親愛的老師,謝謝您教我,能遇到您是我今生最幸運的事,我要大聲對您說:“謝謝您,老師!”

謝謝您老師三年級作文 篇2

一位好老師,勝過萬卷書。今天我也來誇誇我的好老師。

她是我們的語文老師。她很愛笑,她的笑容是那麼的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書、寫字,她就像母親一樣無微不至地關心、愛護着我們,細心地教導着我們。花兒要歌唱太陽,而我卻要歌頌我們敬愛的黃老師老師。

老師,您就像一位辛勤耕耘的園丁,培育我們茁壯成長;老師,您就像一支燃燒的蠟燭,照亮着我們,耗盡了自己;老師,您就像一隻吐盡青絲的春蠶,默默工作,無私奉獻;老師,您就像一場綿綿的春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中;老師,您就像一支潔白無瑕的粉筆,縮短了自己,教育了下一代。

老師,您的愛,像太陽一般溫暖,像春風一般和煦,像清泉一樣甘甜。因爲有了您,世界纔會如此美麗,因爲有了您,我們的知識才會如此有收穫。

啊!我敬愛的老師,您是那樣的偉大!我們永遠愛戴您、敬仰您!

謝謝您老師三年級作文 篇3

今天是教師節,我帶着剪刀、膠水、水彩筆興沖沖地來到蕭報九樓會議室,在這裏我要親手製作一份DIY賀卡送給老師作爲禮物,我想老師肯定會非常喜歡的。

開始製作了,我們每人拿到了一張漂亮的卡紙,一面光滑、一面有紋理。橙子姐姐讓我們把卡紙對摺,光滑的面作內裏,有紋理的面向外,這就是賀卡的母板了。然後,我們領取了許多漂亮的裝飾品。我領了五顏六色的絨球、漂亮的花邊還有絨線絲。

拿到材料後,我思考了一會,決定製作一張以感謝老師的愛爲主題的賀卡。於是我在賀卡的封面上用紅色的絨線絲製成了一個大愛心,再把各色絨球和花邊貼在了愛心的周圍,還將封面的邊緣用壓花器壓出了漂亮的花邊,在封面上我大大地寫上了:“謝謝您,老師!”

做完封面後,我開始想在賀卡里頁我要寫上對老師最想說的話。於是我用彩色筆寫上:“我們就像在院子裏的一株株小苗,而您就像一位親切的園丁,滋潤我們,培養我們,讓我們一天天快樂地成長,在這裏,我要謝謝您,老師!”然後又在文字邊上畫上了愛心和裝飾花草。大功告成了,我捧着自己做的賀卡,與小記者們一起開心地合了影。

回家了,我一路上都在美滋滋地想像當老師收到我的賀卡後會露出怎樣開心的笑臉。

謝謝您老師三年級作文 篇4

有人說“老師是園丁,讓我們這些花兒開得鮮豔;”有人說“老師是指明燈,爲我們指引人生的方向;”還有人說“老師是一根蠟燭,默默地爲我們而燃燒。”

記得那時是下雨天,我沒有帶傘,於是只好向同學們借,可是有傘的'同學趁着雨勢沒那麼大,提前走了,剩下的只有我和小韻兩個沒傘的同學,這時趙老師走過來慈祥地對我們說:“怡舟、楊韻你們兩個是不是沒有帶傘呀?老師記得教室的圖書角有一把傘,那把應該還可以用。”聽了老師的話我們趕緊上樓去拿傘,然後回家去了。

第二天來到學校,我問了問我們班的“萬事通”同學,他說是同學A給她的,而同學A說是同學D給他的,問來問去最後發現這把豆沙色的傘是趙老師的,原來下雨的時候沒帶傘同學的傘大多數都是趙老師借的呀!

趙老師雖然您退休已經有兩年,雖然記不清您的全名了,但您慈祥的臉和那把豆沙色的傘早已深深地印在了我的心裏。

謝謝您,老師!謝謝您下雨天的那把傘,謝謝您用慈祥的笑容溫暖了我。

謝謝您老師三年級作文 篇5

今天是教師節,我拿着昨天事先準備的巧克力分別送給了譚老師、Mis胡、劉老師。在這三老師中,我最喜歡譚老師,因爲在這兩年中,數她最關心、喜歡我,並告訴我許多道理。

記得我剛來到東方紅學校的時候,對這裏的一切都很陌生。在班幹部競選中我意外的得到了還算高的票數,但我想,雖然票數多但老師並不太瞭解我,應該只能當個小“官”。可出乎我的意料,老師竟把我任命爲班長,班長是我向往的職位,在湖鐵小學,我也頂多當過副班長。譚老師的這個舉動使我信心倍增,並每年都參加競選,爲同學們服務。

記得有一次,是放學後。我正準備去唱歌,可正好黑板上今天是我們這組掃地。怎麼辦呢?找了大半天也沒有找到一個願意幫我掃地的同學,我無可奈何的向譚老師走去,硬着頭皮說:“譚老師,我要學音樂,能請個假嗎?”“哦,雅麗,你可以找個同學和你換啊!”譚老師親切的說。“可是沒人願意跟我換。”我說着,回頭看看教室,人都快走光了,於是我露出了失望的神情,譚老師似乎知道了,便對我說:“你今天就先不掃地,下次多幫助別人,早點和別人說好,不就行了!”“嗯。”我開心的回答,高興的向綜合樓跑去。

經歷了這件事後,我變得樂於助人了,就這樣,別人也樂意幫我了。

親愛的譚老師,我想對您說:是您給了我機會、勇氣和自信,你就像那春日的細雨、夏日的涼風、秋天的太陽、冬天的紅梅,讓我這株幼苗享受陽光、雨露。使我茁壯成長。謝謝您,譚老師,Iloveyou!