下課三年級作文

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的下課三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

下課三年級作文1

“唰唰唰”，粉筆聲緊張地充斥着整個教室，如雨點般，你不讓我，我不讓你，擠在了黛色長牆上，濺起了下方50滴雨珠。帶着香味兒的樂曲送走了這場單調的夏雨。

地下的泉水，衝破了，都涌上來了。扯壞了沉悶的衣裳，到外面貪婪地呼吸着新鮮的空氣，大腦緊緊繃着的弦這時候纔有所鬆弛，上空是一望無垠的藍天，綴着幾朵涼涼的、甜甜的雲，前方的山害羞地帶上了面紗，微笑着，注視着。

有幾滴雨珠則趴在石頭上，養精蓄銳地等待着下一場雨的到來，享受着這短暫的間隙；還有的則從抽屜中匆忙地抽出一本厚厚的書籍，利用着這十分鐘囫圇吞棗地掃着，聞着淡淡書香，可謂一目十行；又或者奮筆疾書，總心心念念地想着快人一步且更加專注了。

心中還念着春，在臉上便盡顯無疑了，殊不知夏的.氣息已鋪天蓋地的捲來，推快了前進的軸輪。沒有聲音，也沒有影子。緊張急促着......

下課三年級作文2

下課了，同學們像一窩蜂似的涌向操場，操場上頓時沸騰起來了。

我和幾個小夥伴在操場的一邊，玩起了丟手帕。我們先圍成一個圓圈，大家愉快地唱着兒歌。丟手帕的小紅，她穿着花裙子，在微風中飄動着，多麼像一隻翩翩起舞的蝴蝶。一年級的小朋在老師的帶領下，他們玩起了老鷹捉小雞的遊戲。老師當雞媽媽，一個小男孩當老鷹。小雞們跟着媽媽左躲右閃。老鷹叼不到小雞，變得更兇了，拼命地撲向小雞。小雞在雞媽媽的保護下，一次次地脫險了。幾個同學在玩單槓，他們像飛燕一樣，輕鬆地上下飛躍着。還有幾個小女孩在快樂地跳着皮筋，小蘭同學扎着兩個羊角辮，上面繫着紅綢布，多麼像兩隻美麗的花蝴蝶！

啊，同學們的課外活動真是豐富多彩呀！

下課三年級作文3

“丁零零……”下課鈴響了，同學們像野豬一樣的衝了出去，像從籠子裏的小鳥一樣飛了出去，像小老虎一樣在操場上奔跑。在校園的東面有幾個人在“三人籃球賽”，他們你追我趕在搶籃球。

在校園的西面有幾個人在玩單槓。

也有幾個人在玩跳遠，一個人站在遠方，哨子聲一響，他衝了出去，兩腿一蹬，跳了出去，他跳了兩米多。

在校園的中間有幾個人在玩“老鷹捉小雞”的遊戲，“母雞”張開“翅膀”緊緊的護住“小雞”，“老鷹”往左邊去捉小雞，“母雞”往左邊去護住小雞，幾個回合下來，“老鷹”和“母雞”都氣喘呼呼了。

上課了，我們依依不捨地回到了教室。

下課三年級作文4

叮鈴鈴”，下課了，同學們像只小鳥“飛”出了教室，叮鈴鈴”，下課了，同學們像只小鳥“飛”出了教室。鄭伊洋對我們說：“我們玩‘穿越火線’吧。”同學們異口同聲地說：“好！” 第一局是我抓，可是他們都躲在“家”裏，正在用“激光槍”射我呢！還“煙霧彈”，扔了之後又來個“手榴彈”，還有“黃金爆頭”，叮鈴鈴”，下課了，同學們像只小鳥“飛”出了教室。。有些同學更可惡，既然跑出“家門”讓我抓，我剛想把手伸過去，但他早已跑回了“家”。

我眼珠子一轉，有了一個好主意。我跑到牆壁旁邊，用手按了按牆，喊道：“注意，馬上爆炸！3、2、1、0，爆炸！！” 話音剛落，同學們立刻跑了出去。我走到教室裏、走廊裏，到處都不見他們的身影。 莫非......他們躲在男廁所裏？不一定，因爲那裏“臭氣熏天”，臭得要死。算了，我還是去那裏看看吧。 不看不知道。一看嚇一跳。他們竟然全部都躲在那裏！

“耶！我贏了！”校園裏飄蕩着我歡快的笑聲。

下課三年級作文5

從我開始上小學，我就最喜歡第二節下課，一共有二十分鐘，由於時間很長，所以有時候功課沒帶回家，也會利用此時補寫。有時候肚子餓了，也會有同學帶餅乾來分享，更有時被留在教室罰寫。天啊！真是痛苦的經驗，不過，我都會安慰自己，那些同學只是在太陽底下流汗自找苦吃，其實我心裏最想當的還是那些自找苦吃的同學。

今天下課時，我就急着去找高年級的學長玩躲避球。一開始我就跟我的小夥伴說不怕被打的人站前面，第一球我馬上攬下，換我方反攻我立刻就把一個人打死，後來兩方越來越多人圍攻，有一球直接打中我胸口，還有一球打中我的手，我們雙方的攻擊力都差不多，簡直是不分上下。

我很珍惜下課時間，因爲可以做很多自己喜歡的事，也可以利用下課到教室外多活動，看看綠色景物，保健視力，也可以充分的運動，使自己的身體更健康。