【實用】三年級童話作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級童話作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級童話作文 篇1

叢林裏，住着一隻“神腿”小鹿。每次運動會上他都能拿第一名。這樣使他變得越來越驕傲。這不，一年一度的動物運動會又開始了，“神腿”小鹿果然又得了第一名。這下子，他那神氣勁兒就甭提了。整天逢人就講：“我的腿最靈活！”

小猴和大象看煩了，決定教訓一下這個“神腿”小鹿。一天，他倆在大象家聊起天來。“找個動物跟他比賽去，一定要比它跑得快。”大象說。“森林裏沒有比它快的呀！”小猴邊說邊想。突然，他靈機一動，悄悄對大象說：“大象，咱們這樣……”“絕！”大象說。

他們來到“神腿”小鹿家裏，說：“‘神腿’小鹿，明天找個對手跟你比跑，怎麼樣？”“好啊。”“神腿”小鹿爽快地答應了。大象把消息傳給了動物們。

第二天一早，森林裏便熱鬧起來。小鹿來到“賽場”後，發現一隻蝸牛站在路邊。大象說：“這是小路的盡頭，咱們看看誰先跑到另一個盡頭，現在，各就各位……預備……砰！”發令槍響了，比賽開始了。

小鹿風似的衝出起跑線，飛速地在跑着。他看快到終點了，得意地想：“肯定我贏，大家一定會來捧場！”誰知蝸牛在終點大喊：“‘神腿’小鹿，你跑得太慢了！我等你好久了。”小猴說：“爲蝸牛歡呼！”小動物都爲蝸牛歡呼起來。“神腿”小鹿禁不住一怔，但又不服氣地說：“蝸牛，我不服，咱們再比一場！”蝸牛也自信地說：“好！”

小猴拿起電話聯繫大象後說：“這場蝸牛勝，下一場決定勝負！各就各位……預備……跑！” 這次，小鹿閃電般地衝出起跑線，像離弦的箭一樣飛奔着。不一會兒，他就跑了一大半兒了。可是結果仍然一樣，蝸牛在終點大喊：“‘神腿’小鹿，我等你‘十萬八千年’了！”“神腿”小鹿無話可說，輸得心服口服，低着頭，輕聲說道：“我以後不叫‘神腿’小鹿了，我改名叫‘蝸牛’小鹿。”聽了這些，大象會心地笑了。

猴子用了什麼辦法呢？原來他們找了兩隻一模一樣的.蝸牛。正因爲他聰明絕頂，幫助“神腿”小鹿改掉了驕傲這個毛病。

三年級童話作文 篇2

一天，陽光明媚，萬里無雲，小兔子興高采烈地去草地拔草吃。

她拔呀拔呀，忽然看見一隻小猴子，他手裏還拿着一個個剛摘下來的水靈靈的新鮮桃子，她想：“如果我用青草和他換桃子，然後拿回家榨成鮮美的桃子汁，那一定非常美味啊!”於是，小兔子二話不說就使勁地拔起青草來，不一會兒就裝滿了一大筐。

揹着滿滿一筐鮮嫩的青草，小兔跑到了小猴子的跟前問道：“小猴子，我能用這筐青草和你換一些桃子嗎?”“當然可以!不過你每天都得給我送些青草來，我家旁邊有好多兔子朋友呢!”小猴子回答說。小兔子說：“這樣啊，那還是算了吧!”小兔子有點失望，轉身正要離開的時候，小猴子立馬叫住了她。“是和你開個小玩笑而已啊，這些桃子跟你換青草，反正那麼多桃子我也吃不完啊!”小猴子笑嘻嘻地說道。

小兔子喜笑顏開，連聲說：“謝謝你，小猴子!”回家路上，小兔子不禁想到：小猴子雖然調皮，但他還真是心地善良啊!

三年級童話作文 篇3

在一座美麗的森林裏有一隻可愛的小猴，它是一個發明家，發明了許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。

有一天，小猴發明了一臺電腦，便把好朋友都請到家裏。動物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，並且教它們怎麼玩，大家玩得開心極了。過了幾個月後，小猴覺得有些厭煩了，心想:我這麼聰明，電腦也是我發明的，爲什麼要和那些連電腦也不會發明的笨蛋一起玩呢?於是，從那天起，小猴把動物們都趕走了。它把動物們趕走以後，就一個人獨享起那臺電腦，可時間久了它便覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來越冷，受不了了只好蜷在被窩裏，心想:爲什麼我的房間會這麼冷呢?漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經過時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說:謝謝你，我現在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎?喜鵲點頭答應了。動物們很快又來到了小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑着，暗想:有好東西一定要和大家一起分享纔會更加快樂啊!

從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴也感到無比的幸福!