小學三年級作文：我的班主任

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的小學三年級作文：我的班主任，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級作文：我的班主任1

李老師是我們的班主任，今年25歲，中等個頭，身材稍胖，但是很勻稱。齊耳長髮襯着一張圓臉，高高的鼻樑上架着一副金絲眼鏡，嘴角總帶着一絲微笑。

李老師的眼睛會說話，能向我們發出各種各樣的信號。

有一次上課，同學們都踊躍地回答李老師提出的問題，可我是個膽小鬼，不敢舉手發言。李老師用親切的目光注視着我，好像在說：“好孩子，大膽些，不要害怕。”頓時，我覺得渾身有一股暖流，勇敢地舉起了手。李老師果真把我叫了起來，目光充滿期待，似乎在說：“你真勇敢，老師相信你能回答好這個問題。”還有一次，我在上課時玩氣球，被老師發現了，她用嚴厲的目光看着我，彷彿在說：“上課玩小動作是不對的'”我馬上把氣球收了起來，專心聽課。李老師欣慰地笑了。

小學三年級作文：我的班主任2

我的班主任李老師，每當提到這個名字，總使我們感到那樣的親切，那樣的和藹可親。她一頭烏黑的亮發，濃濃的眉毛，那黑寶石般的眼睛顯得炯炯有神。在那高高的鼻子下面是一張能說會道的小嘴。憑她那幽默風趣的語言，常常把我們帶入那絢麗多彩的語文世界。

有一次，老師叫我們做練習冊，因爲我是新轉來的，沒有練習冊，老師就讓我買，可是過了幾天我也沒有買到，李老師就說我吧我的拿給你做。我拿着練習冊說：“謝謝李老師”。當我拿到練習冊時，心裏就在想多麼可親可敬的老師啊!

有時候我們不會做的題就拿上去問老師，李老師就會耐心的教我們，直到教會爲止，還教我們一些學習方法。她總是那麼有耐心。

還有一次，李老師叫我，我當時在做作業沒聽見。然後，同學們說：“李老師叫你上去”。我這纔上去。以爲會受到批評，但是李老師並沒有批評我。只是問我在以前那個學校的學習情況。

你看，我們的班主任李老師是多麼偉大呀!