小學作文小學三年級作文350字：我的班主任老師

　　篇一：

我們班的班主任姓俞，同學們都親切地稱她爲俞老師。

俞老師有一雙柳葉般的眉毛，大大的眼睛充滿智慧，高鼻樑下有一張能說會道的嘴巴，她經常扎着一條小“馬尾”式的短辮，顯得青春活力。

平時俞老師的眼神十分和藹可親，可如果她一發起火來，就立刻由晴轉陰，一聲不出地看着你，讓你害怕，這無聲的批評，可說是“此時無聲勝有聲”呀!可俞老師也有溫柔的一面，就像上課時，她講的課卻生動有趣，把我們一次又一次帶進了課文中的美好意境。俞老師還十分愛笑，老師一笑起來，臉上就會露出兩個圓圓的小酒窩，眼睛就眯成一條縫。

尊敬的俞老師，我們以後一定要更加努力學習，會讓老師的臉上永遠掛着滿意的笑容。

　　篇二：

我的班主任老師是一位漂亮的老師，她說話的聲音很好聽好懂，她也很嚴厲，有時她也很搞笑，她的臉上也總是帶着微笑，她上課的時候非常認真，我很喜歡聽她講課。她每天都有很多工作要做，還要照顧我們在學校的吃午飯的學生，每次下課，還要批改我們的作業，實在是真辛苦，我有的學習不懂，老師常鼓勵我，怎樣把學習學好，老師我一定會好好學習。我們有您這麼好的老師，實在是我們一2班的福氣。希望我們這些學生能體會到李老師的苦心，好好學習，纔不會辜負老師的心情。千言萬語濃縮成一句話，’‘謝謝您，老師’‘。

　　篇三：

從一個幼稚的孩子到現在一個懂事的我，有一個人爲我付出的最多，那個人既不是爸爸，也不是媽媽，而是我的班主任王老師。我的班主任今年已經50歲了，她富有多年的教學經驗，又是那麼慈祥，平時對我們很關心。去年6月9日那天，老師突然沒有來給我們上課，數學老師告訴我們，班主任老師今天舌頭要做手術，不能來給我們上課了，聽完這些，我便祈禱，希望老師的手術能夠順利。第二天，出乎我們的預料，老師就來上班了。我想老師剛手術完，怎麼不在家休息啊。這時，我又不禁想，這都是因爲我們不聽老師的話，讓老師生氣、上火，導致老師的舌頭上生包，做了手術。手術後，老師也沒能坐在家裏好好休息，老師都是不放心我們，就來學校給我們上課，我既心痛，又感到格外幸福。老師給我們講課時，老師的語速很慢，說話也不太清晰，但我們聽得很認真。老師講課有時用力大了，從表情中我可以看出老師疼痛難忍，老師一下子滿臉的痛苦，用手捂住嘴，過了很長時間才緩過來，可還是堅持給我們上課，我的心頓時也很痛。老師是怕耽誤我們的學習，就忍着疼痛給我們上課的，我們都認真聽老師說的每一句話，只希望老師的傷口快點癒合，過了很長時間，老師的舌頭纔有好轉，我們都很高興。老師是我們可愛、可敬的人，她關心我們勝過關心自己。把自己的一切都奉獻給了您的學生，奉獻給了您所從事的事業。我們在您的培育下，健康快樂的成長。

　　篇四：

她，五十歲左右，有一雙炯炯有神的大眼睛;她，戴着一副眼鏡，習慣用髮夾把頭髮夾在腦後，顯得很乾練;她就是我的語文老師——趙老師。

一次，早自習，同學們都在朗讀，我和後排的女生交頭接耳，這沒有躲開老師鷹一般犀利的目光，趙老師用書輕輕的敲了我一下，說：“向前看!”我乖乖的把頭扭過來。

還有一次，我寫作業時粗心大意，把“未來”寫成了“末來”。趙老師沒有生氣，沒有當衆指出我的錯誤，而是把我攬在懷裏，小聲的對我說：“我認爲王一諾是個認真、仔細的孩子呀，怎麼犯了這麼低級的錯誤呢?”聽到這裏，我的臉“唰”的一下紅了。我想：是呀，我怎麼能犯這樣的錯誤呢?老師用這種方式，爲我指出了錯誤，同時又保護了我的自尊心。

趙老師既對我們嚴格要求又細心呵護着我們的自尊，讓我們擁有一個美好的童年。