精選三年級荷花作文10篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級荷花作文10篇，歡迎大家分享。
三年級荷花作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起去濱河公園裏玩，我們去長廊裏看了荷花。
荷花池裏的荷花正在慢慢的開放，荷花五顏六色，有白色的，有黃色的，有粉色的，有紫紅色的；開開的荷花像觀影菩薩坐的蓮花座，沒開的荷花，有的像桃子，有的像蠟燭燃燒的火苗，還有的像毛筆尖兒。
大大的荷葉像一個一個的搖籃，水面上飄着一個一個像圓盤一樣的浮萍。風吹着荷葉，荷葉就輕輕地搖來搖去，好像在向我們招手。荷花池裏還長着許多的蓮蓬，就像切開的兩半西瓜。
荷花中間有許多小蜻蜓在飛來飛去，有黑的，有紅的，有藍的。飛着飛着，小蜻蜓落到了荷葉上，就像一架一架的小飛機落在停機坪上。還有幾隻小蝴蝶在荷花中間飛舞。
三年級荷花作文 篇2
暑假期間，我來到了公園。
一朵朵迷人的荷花，把我迷住了。輕輕地走向飄着一陣陣清香的荷花池邊，我彷彿看到了一個個少女，穿着粉紅色的衣裳，在荷花池裏翩翩起舞。
我看到了，看到了一個個花骨朵兒，每一個都是含苞欲放的，像一隻上當了的小昆蟲，在敵人的窩裏掙扎着，一片片大大的荷葉，在水面上停着。瞧！有隻青蛙跳在荷葉上，還不停的"哇哇"叫呢！我看了看周圍的環境，看見一位小女孩在荷花池邊畫畫，她在很仔細地畫畫，好像在想："我得認真畫畫，不然畫錯了，就不漂亮了。"那荷葉上的露珠圓圓的，像是一顆永不熄滅的夜明珠，閃着金光，顯得這些龐大的荷葉更美了。古人說的好："接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。"那一朵朵的荷花跳着優雅的舞姿，吸引了全國各地的人們。
瞧！小女孩把畫畫好了，她畫的比荷花池裏的荷花神氣，她的畫比真的還要美。
這些一朵朵的荷花不怕嚴寒酷暑，不怕狂風暴雨。雖然，天天忍受那麼長時間，但它們還是挺着優雅的身姿。我看着看着，不約而同的跳起舞來……
天色漸漸晚了，我停了下來，看見那位小女孩已經離開了公園。我看了看荷花池，也依依不捨的離開了。
三年級荷花作文 篇3
前幾天，我要去大明湖看荷花。小雨點兒事先爲大明湖洗了個澡，讓“她”乾淨乾淨呢！
當我站在門口時，一陣陣，一陣陣的香氣向我飄來！他們時而濃，時而淡，輕輕牽着我的手，帶我走進了大明湖。 一進去，首先映入我眼簾的是那密密的荷葉，他們像撐開的一張張綠傘，有的輕浮於湖 面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。接着是那美美的荷花，她們在那翠綠的荷葉叢中亭亭玉立，像一個個披着輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立、嬌羞欲語；嫩蕊凝珠、盈盈欲滴；清 香陣陣、沁人心脾。這朵上有一隻蜻蜓，這朵又有顆水珠……
我看看這朵荷花；摸摸那朵荷葉；彈彈水面；索性脫了鞋，把腳放在水中上下踢，水珠“啪啪”打在我的臉上。“哈！哈！哈！哈！”我隨之大笑起來了。
這時風阿姨披着花瓣飛來與荷花共舞，蜻蜓被荷花的舞姿吸引而來，也跳起了舞。我幻想着自己也變成了一朵荷花，與花共舞、與蟲共鳴……這多麼奇妙呀！
我愛荷花！我愛大明湖！
三年級荷花作文 篇4
我喜歡荷花，喜歡她那出淤泥而不染的品質，現在我就來介紹她吧！
荷花很美，她有着顏色各異的花瓣，紅的如火射八方，嫣紅似火；白的潔白無暇，冰清玉潔……假如從遠處看，人們就會誤以爲紅荷花，是一團熊熊烈火，在青翠欲滴的荷葉上，燃燒着，在一陣拂面而過的微風中，盡情舞蹈；那些貪財的人們，看到了白荷花，便以爲她的花瓣是白玉，她的花蕊是金光閃爍的黃金，可是摘到手，卻傻了眼……
在花蕊的中央，孕育着美麗的小蓮蓬，這時候，小蓮蓬還是金子，但是，時間一晃而過，花瓣凋謝了，但小蓮蓬長大了，變成了“翡翠”，中央有着一個個“碧玉珠子”，這些“珠子”有着堅韌的皮，密不透風的包裹着一些白色的、軟乎乎的東西，沒錯，這就是蓮子，它具有清火的作用，大家可要多吃喲！
聽了我的介紹，您是否也喜歡上了蓮花？
三年級荷花作文 篇5
大家知道什麼是“水中仙子”嗎？聰明！它，就是超凡脫俗，姿態優美的荷花。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。提到荷花，怎能少得了荷葉？遠遠望去，荷葉就像是一把撐開的大傘，爲水下的魚兒遮風擋雨。近看，又像是一頂頂綠色的大帽子。
我想，大家一定對蓮子不陌生吧！蓮子不僅美麗，而且香甜可口，它剛開始是黃色的，漸漸地，變成嫩綠色，淺綠色，最終變成深綠色。並且，就像是銀耳蓮子湯，蓮蓉酥等等，都是用蓮子做出來的呢！
荷花更是嬌豔無比。還是花骨朵時，就像是一個小桃子。含苞欲放時，就像是一個迫不及待要看到這個世界的小娃娃 ，飽脹的都要裂開了似的。沒有完全綻放時，就像是一個羞答答的小姑娘。完全綻放時，就像是一個小搖籃，蓮子就像是一個小寶寶，安靜地躺在裏面，非常可愛，漂亮！
我喜歡荷花，喜歡它的花，喜歡它的葉，喜歡它的果！喜歡它的實用，更喜歡它的優雅和它的安靜！
三年級荷花作文 篇6
“接天蓬葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”當你一覽荷塘美景時，這首詩便會深深的印在你的腦海裏。
走進七月，人們彷彿才真正到炎熱的夏季，驕陽似火，讓人難熬。而荷花，就在這火爐似的七月中，悄悄開放。我們一家人，來到池塘邊，欣賞着“出淤泥而不染”的荷花。
我們來到池塘邊，這裏的荷花，有的多得像天上的羣星，有的少得像沙漠裏的綠洲。在荷花最茂盛的地方，那裏的荷花千姿百態：有的還是個花骨朵，臉“漲”得通紅，彷彿是個害羞的小妹妹，正用雙手捂着自己那紅通通的臉頰；有的才展開兩三片花瓣，顏色白裏透紅，花瓣上還掛着露珠，看上去像剛出生的奶娃娃；有的`已經展開全部的花瓣，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去，像一位美麗的姑娘，穿着一身粉紅色的長裙，在綠草地上跳着優美的舞蹈。
荷葉又大又圓，綠瑩瑩的，像一塊碧綠色的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接着一片。在陽光的照射下，清澈的湖水與純潔的荷花交相輝映，構成一幅人不能完成的“水墨畫”。
白雲悠悠，小鳥歌唱，我彷彿是池塘中的一條鯉魚，在一把把荷葉傘下，嬉戲玩耍。
三年級荷花作文 篇7
花有千萬種，我最喜歡的是荷花。
荷花生長在夏天，它的花瓣層層疊疊，花香清淡，盛開的時候像一層白色的紗，唯有頂點是粉色的。看那朵朵盛開的荷花是多麼清麗可愛呀！荷花的葉子就像一把綠傘，可以爲我遮陽光。一陣微風吹來荷花翩翩起舞，就像美麗的姑娘。
荷花雖然美麗，但並不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長，就能開花結果。讓我不由得想起“出淤泥而不染”的高貴品質。
荷花渾身都是寶，它的子、葉、莖、根，都是很好的藥材。它把它的一切都毫不保留的奉獻給人類，簡直就是太偉大！
美麗又慷慨的荷花，叫我怎麼不讚美、不愛它呢？
三年級荷花作文 篇8
我喜歡素淨典雅的紫羅蘭，喜歡小巧秀麗的水仙花，喜歡潔白無暇的白玉蘭，但我更喜歡美麗的荷花。
清早，我到公園去玩，一進門微風吹來，和着濛濛細雨，一陣陣沁人的清香迎面而來。我跟着清香來到了荷花池。荷花池中，一朵朵荷花，緊緊依偎着碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得清秀、雅潔。它們有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披着輕紗，在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴。清香陣陣，沁人心脾。呀！你看，青蛙跳到荷葉上了，它正在那裏歡快地、“呱呱”地唱歌兒呢，魚兒們嬉戲着從荷葉下游過，真有趣。看着，看着，我就陶醉不已，流連忘返。
那荷葉碧綠可愛，猶如一把把圓傘，撐開在水面上，又似一個個碧玉盤託在水面，微風過處，一波波的“綠浪”翻滾而來，莖稈託着花朵挺立於水面，在風中快樂地搖曳着，點點粉白點綴在碧綠中，空氣中流淌着荷花的幽香，真是賞心悅目。
荷葉對荷花可好啦。你瞧！每一片荷葉都寧願站在池塘邊被雨淋得渾身溼漉漉的，也要保護好荷花。
突然，我發現在潔白如玉的花瓣裏託着嫩黃色的小蓮蓬。我想起了媽媽以前也給我吃過它，味道好極啦！荷花可不光只有蓮蓬這一個寶，其實，在你看不見的泥土中。還有一件寶貝——蓮藕……
這就是我認爲比紫羅蘭、水仙花、白玉蘭還要美麗的荷花！
三年級荷花作文 篇9
早就聽說“上有天堂，下有蘇杭。”今年夏天我和媽媽有幸來到了荷花天堂——杭州西湖。
傍晚我們來到了西湖湖畔，不少遊人在湖邊散步，湖裏的荷花有的正在怒放，像美麗的少女亭亭玉立，向遊人招手，有的正含苞待放，看！那邊有一個花苞正悄悄地鑽出水面，就有一隻綠色的蜻蜓落在上面，和我們同行的黃阿姨有相機記錄下了這一美麗的瞬間。這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
第二天我們又來到了西湖湖畔的“曲苑風荷”，白天的西湖比傍晚的更美，遠處的雷峯塔像一位巨人立在青翠的山頂，默默地向人們講述着“白蛇與許仙”的故事，湖中白堤蘇堤像兩條綠玉帶橫在水面上，近處的荷葉緊緊相連，織成一張大大的綠紗鋪在水面上，怒放的荷花像散落的珍珠灑滿綠紗，在陽光下分外妖嬈，真是“映日荷花別樣紅”。
西湖還有很多美景如三潭映月……下次我再去看吧！
三年級荷花作文 篇10
在鄉下姥姥家的門前，有一個美麗的荷花池。我每次去看望姥姥時，總愛坐在池邊，欣賞那荷花嬌美的身姿。 春天過去了，大地進入了初夏。這時，荷花池裏的樹又茂盛起來。美麗的池塘邊有一個泉眼，泉水無聲無息地流進了荷花池。
清澈的池水漾着層層漣漪，翠綠鮮嫩的荷葉從池底裏冒出水面來，像一個個婀娜多姿的少女，亭亭玉立。池面上那一片片的小浮萍，聚在一起，圍繞着一棵棵濃密參天的大樹，好像是一條條玉帶系在樹杆上一樣。鬱鬱蔥蔥的大樹彷彿是一把綠絨大傘，把初夏柔和的陽光都擋得一絲不留，樹頂上陽光明媚，樹底下依然是陣陣涼風，難怪蜻蜓們悠哉遊哉地在池面上嬉戲着。它們一會兒立在荷葉上，一會兒飛來飛去，追逐着。平靜的池面倒映着樹影、荷葉、蜻蜓，真是美極了。小鳥們嘰嘰喳喳地歡叫着，聲音清脆明亮，猶如一曲天籟，迴盪在寧靜的四周。
噢，多美的荷花池啊！它雖然沒有城市的繁榮，卻有一份城市沒有的幽靜與安寧。荷花池，我愛你！
作文評語：畫家善用色彩勾勒美麗，你卻用文字給了我們精彩。文字的背後，是清新自然與作者智慧的交融揮灑！這篇寫景文章作者用簡練生動的語言描述了荷花池的美，讓人彷彿身臨其境。
