【熱門】三年級快樂作文9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級快樂作文9篇，希望對大家有所幫助。

三年級快樂作文 篇1

今天，我和爸爸參加了學校組織的“六一”親子活動。這個活動非常有意義，是全校師生一起參與的綜合實踐課程活動，我們要通過這個活動學會查看公園導遊圖，辨析東西南北方向、各個門口所在地。我們每個小朋友要和家長一起完成去越秀公園“五羊石像”、“北秀歌舞臺”和“鎮海樓”三個地方的任務，在那裏有老師給我們蓋章；我們還在活動中親近大自然，保護環境，爭當環保志願者。

下午2點鐘左右，我和爸爸就抵達了越秀公園，很多小朋友和他們的家長已經在門口看導遊圖了。我也趕快擠到導遊圖前，認真地找那三個地方，我的眼睛很尖，一下子就看

到了“北秀歌舞臺”幾個字，它的位置離我們所在的位置很近，就在門口的左前方不遠處；很快，我又找到了“五羊石像”和“鎮海樓”的位置。經過研究，我認爲先去“北秀歌舞臺”，再去“五羊石像”，最後到“鎮海樓”的路線是最快的。

我和爸爸頂着炎炎烈日，三步並作兩步走，很順利地就完成了三個點的任務。見到譚老師時，我一看錶，剛好用了25分鐘。儘管已經大汗淋漓，但看着那三個鮮紅的印章，我也開心極了。

這次活動真快樂，我不僅學會了看導遊圖找地點，還鍛鍊了身體，享受了新鮮的空氣。當然，最開心的是，我還贏得了一個很喜歡的小禮物——粉色筆盒。嘿嘿！

三年級快樂作文 篇2

我有一個快樂的家庭。媽媽活潑開朗，爸爸有趣幽默，爺爺有點土氣，奶奶愛嘮叨，還有一個開心果，那就是我！

每當老爸老媽待在一起，有趣的事就不段發生，家裏總是充滿了歡笑聲。

每年暑假一到，可以說是媽媽的“減肥假”每天晚上老媽去跑步，我和老爸則騎車負責“監督”，可是沒幾天媽媽就堅持不住了，減肥的計劃就這樣失敗了。

奶奶是個電視迷，每次下班回來，一進家門就打開電視，接着就聚精會神的看了起來，你要是想看什麼電視，她就知道在哪個頻道。

最可笑的就是我的爺爺了，他有糖尿病。醫生說：“不能吃甜的東西，就連米飯也不能多吃，”這可把爺爺急壞了，因爲這些都是他最愛吃的東西，不吃他是做不到的，於是他想了一個辦法，他每次去醫院驗血糖回來就騙我們說：“我沒有糖尿病了”但是每次他的謊話都會被我們識破。

家裏我最小，也是最愛掉“金豆豆”了，爸爸每次都扮喜劇片裏的角色來哄我開心。

每當我們一家人坐在一起吃晚飯的時候，總能聽到我們的歡聲笑語！

我們是快樂的一家！

三年級快樂作文 篇3

一個寒冷的冬天，北風呼呼的颳着，天空中飄着鵝毛大雪，小朋友們穿上了厚厚的棉襖，戴上了一雙暖洋洋的手套，還戴上了一頂好看的帽子，暖和極了。

校園裏好像一個白雪世界，小朋友們開心極了！他們有的堆雪，有的打雪仗，還有的滑雪……

其中我最喜歡堆雪人，因爲堆雪人要齊心合力才能成功。

我、丁丁和紅紅一起找了兩個大雪堆。我們用盡了全身的力氣，滾好了兩個大雪球。大的當雪人的身體，稍微小的當雪人的頭部。丁丁說：“最基本的終於做完了，緊接着，我們應該做些山麼呢？我們左思右想。紅紅從口袋裏掏出來兩顆黑豆合一根胡蘿蔔，按在雪人的頭部，當他的眼睛和鼻子。丁丁從口袋裏拿出來了一個小辣椒，做雪人的嘴。我呢？脫下自己的圍巾，給雪人圍上，這樣雪人就不會冷了。

哈！雪人堆好了，歡聲笑語傳遍了整個校園。

三年級快樂作文 篇4

哇！十二月二十七日就是我的生日。我的生日快到時，我欣喜若狂、手舞足蹈啊！在我生日的前一天，媽媽跟我說：“你是聖誕老公公，送給爸爸媽媽最好的禮物啊！”生日當天，媽媽總是要我帶餅乾給全班分享喜悅！

還記得我三歲生日時，爸爸媽媽買了十塊蛋糕把蛋糕圍成圓形，就變成了－－綜合蛋糕，六歲的生日禮物就是－－吉他和疊疊樂積木。去年我和我的'朋友一起過生日呢！那天是我最開心的生日了！而且是我最最最喜歡的蛋糕－－鮮奶油蛋糕，那滑順的奶油碰上我的舌尖，真是心花怒放的滋味呀！還有圓圓胖胖的雪人糖果，味道一級棒呢！

我把五花八門的禮物一一拆開，得到了－－hello kitty自動筆一支，還有鱷魚愛咬人的玩具，最開心的是－－有兩 塊蛋糕可以吃，一塊是在補習班吃的，另一塊是在家裏吃的。那蛋糕吃得我心滿意足啊！吃過了布丁蛋糕、草莓蛋糕、芋頭蛋糕……哇！還有許多蛋糕等着我呢！所以，每一年我都好期待我生日的到來。

過生日真的是開心的日子，也讓我瞭解媽媽生下我的辛苦啊！她總共生了二十七個小時才把我這個小迷糊生下來，所以媽媽纔跟我說：“你是我最喜歡的禮物。”我聽到這句話也欣喜若狂！所以我最愛生日了，也最感謝賜給我生日的媽媽！

三年級快樂作文 篇5

星期六，空氣涼爽，微風拂面，我懷着雀躍的心情來湘潭日報社會議廳聽大學生哥哥陳送軍講自己成功的故事。

哥哥閃亮登場的時候，剛好麥克風有些問題，可是陳送軍哥哥卻好輕鬆，沒有沮喪，和嘰嘰喳喳的小記者們開始分享自己快樂學習、收穫成功的經歷。

其實我自己也有體會，學習是一個艱難而枯燥的過程。平時老師和爸爸媽媽都有在耳邊嘮叨，教導我要爭第一，要堅持，要品學兼優。我知道他們的期望，可是他們一開口，我就覺得有些煩。但是今天哥哥的演講我就愛聽，也願意按照哥哥的教導，做到最好。

哥哥講故事的同時，還發禮物給我們。他自己的故事也逗得我們哈哈大笑。“做事先做人，做人先講話，講話先立德”，我每天被要求努力學習，現在才知道要有品德、有愛心，纔會有朋友和更廣闊的世界！我在學習的過程中經常遇到困難，我感覺我用了100%的努力，可成績總不如爸爸媽媽的意。

哥哥告訴我“學習爲自己”，“困難是紙老虎”。既然是爲了自己，那學什麼我都不會害怕，也一定要像哥哥一樣有自己獨立的思想，能對他人“付出愛”，自己收穫快樂！收穫成功！

三年級快樂作文 篇6

今年的國慶節，我過得不怎麼快樂。因爲我病了，不能夠到外面去玩耍。不過，我知道晚上，大街上一定張燈結綵，人來人往熱鬧非凡，美麗異常。

白天，爸爸帶我去醫院的時候，我路過人民公園，看到那裏跟往常不同，變得美麗漂亮。它穿上了一件花衣服，裏面到處是燈籠，更加漂亮。根據往年的慣例，我想到人民公園裏的晚上肯定更加美觀熱鬧。公園門口停滿了車子，擺滿了小攤。小攤上擺滿了各式各樣的物品：十二生肖、夜光手飾、水果、零食……公園裏面肯定有各種各樣的燈籠：什麼齊天大聖孫悟空，天蓬元帥朱八戒，流沙河妖怪沙和尚，還有唐三藏、白龍馬。另一邊有觀音菩薩，牛郎織女，庵堂相會，雙推磨……這些燈都做得非常逼真。草地上還有人在拉二胡，河裏有荷花燈，鯉魚跳龍門燈……你們一定想知道，今年我沒有去公園玩耍，怎麼會知道得這麼詳細。我告訴你，我除了憑往年的經驗，還向鄰居們打聽了情況，知道今年的燈展與往年差不多。你可知道我多麼想自己親自去看一看，可惜今年不行了，只有等明年了。

三年級快樂作文 篇7

幫助人十分快樂。有一次，我的好朋友問我借校服，我毫不猶豫地借給了她。因此，我感到十分快樂，幫助人真的很快樂。後來，我又幫助了好多人。有一次，我在公交車上看到一位老奶奶站在那裏，我想：以前總是有人給我讓座，今天，我也要給別人讓座。於是，我站了起來，主動給老奶奶讓座，老奶奶先是怎麼也不肯坐，想讓我坐，我就對老奶奶說：“我不想坐，您坐吧。”老奶奶十分感謝我，說我是好孩子。

旅遊也十分快樂。今年暑假，我們全家人去了武夷山旅遊，那裏風景秀麗，景色宜人，我們玩得十分快樂。

第一天，我們爬了天遊峯、虎嘯巖鑽了螺絲洞。螺絲洞是一個山洞，那裏面昏天黑地、日月無光，爲什麼叫它螺絲洞呢？因爲螺絲洞的入口很大，出口很小。我們就這樣度過了快樂的一天，也即將開始更快樂得第二天。

第二天，我們坐了竹筏，我們漂流飄的是九曲溪，九曲溪有九個彎道，這也是它名字的由來。九曲溪清澈見底，十分乾淨。再這風景如畫的旅遊勝地，讓我感到心曠神怡。旅遊真快樂。

快樂是幫助人，快樂是旅遊，快樂是......

三年級快樂作文 篇8

以前的我，不快樂。以前的我不懂，爲什麼世界上有這麼多的快樂，卻一個都不肯來我家？終於有一天，我下決心要去尋找快樂。

早上，我打開了“和平快樂”的門，小心翼翼的把“和平快樂”放進心裏，就這樣，我帶着“和平快樂”起牀了，姥姥見我不用三催四請就主動起牀，高興的在廚房一邊煎蛋一邊哼起了小調。我看姥姥這麼高興，我也跟着高興，可是，我不快樂。

到了學校，我把“學習快樂”裝進心裏，帶她去上課。在課堂上，我認真聽講，積極發言。老師誇獎我，說我進步了，還認真的對我說：“看到我認真聽課，主動學習就是她最大的快樂！”老師高興，我也跟着高興，但是，我不快樂。

中午放學了，我把“表揚快樂”放進心裏。回到家，姥姥因爲我沒在車上看書表揚我，媽媽因爲我主動幫忙做家務表揚我，看到媽媽抱着我笑，我又試着把“母愛快樂”裝進心裏。姥姥高興，媽媽高興，我也跟着高興，可是，我不快樂。

下午，結束了一天的學習，我把“玩耍快樂”裝進心裏，看到好朋友一起跳皮筋，一起手拉手轉圈圈，她高興，我也跟着高興，可我不快樂。

下午放學了，姥姥讓我去買支筆，我剛想把“得到快樂”裝進心裏，姥姥卻說讓我把今天所有裝進心裏的快樂都拿出來，再感受一次。

我按姥姥說的做了，從早上的“和平快樂”，“學習快樂”；到中午的“表揚快樂”和“母愛快樂”；再到下午的“玩耍快樂”和“得到快樂”。這些快樂組合起來像一條清涼的小溪，緩緩流過我的心田，一種不知名的感覺從心底涌出，涌到眼睛，眼睛變成彎彎的小月牙，涌到嘴角，嘴角開出了甜甜的笑容花。

這時，我才明白，原來愛無處不在，快樂也無處不在。快樂就這麼簡單，不用尋找，只要用心體會，就能得到快樂。

三年級快樂作文 篇9

今天，我們學校舉行了秋遊活動，同學們聽到“秋遊”兩個字，都激動萬分。

一大早，我早早便醒來了。當我來到學校的時候，看見同學們像一隻只“嘰嘰喳喳”的小鳥，交頭接耳地討論着即將到來的遊學活動。不一會兒，一輛輛大巴車開進了我們的校園。寇老師和朱老師帶領着我們，一同上了12號大巴車，駛出校園，踏上游學的路。

在大巴車上，我們欣賞着一路的美景。我看見田野裏的稻子是金黃金黃的，像灑了一地的黃金；高粱紅着臉兒笑着，在秋風中搖晃着腦袋，似乎在和我們打招呼：“小朋友們，玩得開心些哦！”

很快，我們來到了遊學的第一站韓侯故里。剛進門，我們便看到一座石碑，上面刻着韓信的資料。我們大家並沒有像以前那樣，粗略地去看，而是在朱老師的講解下，認真地瀏覽着每一個字。接着，我們來到了點將臺。點將臺戰旗招展，我彷彿穿越千年，看到韓信在點將臺上，威風凜凜地點將，底下的將士們精神抖擻、嚴陣以待，隨時準備出征。

繼續向前走，我看到岸邊的垂柳彎着腰，在對着湖面梳理着長髮；楓樹的葉子落了下來，像一封封寫給秋姑娘的信；岸邊種的竹子，青翠欲滴、堅韌不拔。湖水清澈見底，幾條小魚在水裏做着遊戲，我們在岸邊開心地玩耍。我們還看到了許多恐龍，有霸王龍、甲龍、三角龍我們在那裏玩到了十一點左右就上車了。

我們遊玩的第二站是白馬湖菊園。我們一進大門的時候，就看見了十一匹白色的大馬，其中第六匹是最大的馬，其餘是一匹比一匹小。再朝裏面走，我們看見了開着正豔的各色菊花，真是太漂亮了！菊花的名字還千奇百怪，有叫英雄、白皇后、綠乒乓

快樂的時光結束了，我們依依不捨地坐上了回學校的大巴車。