【精選】三年級龍蝦作文三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級龍蝦作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級龍蝦作文 篇1

今天我告訴你我喜歡吃什麼，好嗎？我喜歡吃雞肉，我還喜歡吃魚肉，我也喜歡吃絲瓜，但我最喜歡吃的還數龍蝦。你們知道龍蝦的樣子嗎？就讓我來告訴它的樣子吧。

整體看，龍蝦像一位大將軍，穿着一件紅色的盔甲，威武極了

再來看局部。龍蝦頭上的眼睛回鼓鼓的，黑漆漆的，像黑珍珠一樣閃閃發光。龍蝦的觸角長在眼柄上，眼柄上共有三對觸角，其中一對長長的，像探測儀，時刻探測着周圍的環境。龍蝦的嘴巴尖尖的，長長的，它的牙齒長的地方與衆不同，你們知道它的牙齒長在哪嗎？我告訴你吧，長在胃裏。龍蝦的胸部的殼很堅硬，凹凸不平的，像大樹的皮一樣粗糙。它的腹部是平扁的，長着四對，它的螯是用來攻擊敵人的。龍蝦的尾巴張開後像一把扇子。在水裏游泳時就靠它的幫助。

它長年生活在深水裏，以植物碎屑、浮游小動物爲食。它出生的頭一年要換十次殼，成熟後三年才換一次呢！龍蝦不僅肉潔白細嫩，味道鮮美，營養豐富，而且具有藥用價值，可以化痰止咳，助傷口生肌癒合，還可以防止腦動脈硬化。

你喜歡龍蝦嗎？

三年級龍蝦作文 篇2

今天上午，我和爸爸媽媽一起去鵝湖公園捉龍蝦。

爸爸帶着我們來到捉龍蝦的地方，開始捉龍蝦了。我向湖面一看，哇！好多的龍蝦在邊上呢！爸爸順手捉了一隻大龍蝦，我漸漸地用手指去碰，可是我還沒有碰到就快速地把手縮回來了。我自言自語地安慰自己：“你看，爸爸都可以，你怎麼不能去捉呢？”我開始拿着一片楓葉漸漸地碰了一隻小龍蝦的身子，又漸漸地碰一隻大龍蝦的身子，才發現大龍蝦和小龍蝦都很安全。我把正在看爸爸捉龍蝦的媽媽喊過來，讓媽媽幫我捉一隻小龍蝦。我大膽地用手指去碰，小龍蝦沒有咬我，也沒有鉗我，而是很安靜地呆在原地。我高興地對爸爸媽媽說：“要不我們抓幾隻龍蝦回家養吧！”可媽媽說：“龍蝦養在家裏養不活的。”於是我們把龍蝦放生了。

今天雖然我沒有把龍蝦帶回家，但是我感受到了捉龍蝦的快樂，我已經心滿意足了！

三年級龍蝦作文 篇3

國慶節期間，我回到了長壽老家看望年邁的外公外婆。這天，大姨媽提了個大口袋回來，說裏面裝的.是大龍蝦，是在田裏捉的。

大姨媽把大龍蝦裝進放魚的盆子裏。盆子裏本來有幾條小魚，大龍蝦一來，立刻就成了盆子裏的老大。

大龍蝦全身都是淺紅色的，穿着一件堅硬的盔甲。它長得挺像蝦子，頭上有一對觸鬚，像頭髮絲一樣又細又長。它又長得挺像螃蟹，因爲它有兩隻大鉗子，看起來非常威武。它的鉗子上有鋒利的鋸齒，當它揮舞着這對大鉗子的時候，它就變成了一位威風十足的大將軍!對了，大龍蝦還長着幾對長短不一的後足，整個身子看起來大約有八九釐米長。再加上一對黑得發亮的圓溜溜的小眼睛，真神氣。

過了一會兒，我又去看望大龍蝦。呀!剛纔還活蹦亂跳的小魚怎麼一動不動了?原來，大龍蝦用鉗子夾住了一條小魚，都快把小魚的肚皮夾穿了。眼看着小魚已經奄奄一息，大龍蝦卻沒有要鬆手的意思，它怎麼這麼好鬥呀?我趕緊讓爸爸把小魚救了出來。

後來，大龍蝦一直舉着兩把大鉗子在盆子裏走來走去，好像要向誰挑戰。我很怕它用大鉗子夾住我的手，根本不敢靠近它。爸爸故意把大龍蝦捉到我面前，我嚇得躲開了。後來，爸爸告訴我，只要用食指和拇指抓住大龍蝦的背就可以制伏它，因爲它的鉗子不能往後夾。我小心翼翼地用手把大龍蝦捉起來放在地上，它一不小心翻了個身，肚皮朝天，兩隻大鉗子無奈地揮舞着。現在，這威武的大將軍變成滑稽的小丑了，哈哈!

遇見大龍蝦，真好玩兒!