【精選】假如我是三年級作文九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的假如我是三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如我是三年級作文 篇1

我是這大自然中的一滴水，別看我只是一滴小小的水，水的作用對人類，可是很有用的呢，你看，大自然中，有多麼多的地方需要我啊：大海中，有我，千萬滴水，讓大海變得多麼寬廣；小溪中，有我，一滴滴水，讓小溪變得多麼美麗，多麼清澈；從天空落下的雨珠，也有我，一顆顆晶瑩剔透的小水珠，滴落在石頭、樹葉、綠草上，發出一聲聲清脆的音響……

一天，我正要到小河阿姨的家去，剛到家門口，我就停下了腳步，“咦？這兒是小河阿姨的家嗎？小河阿姨的家，怎麼變得這麼髒了呢？那條幹淨的小河，到哪兒去了呢？”我趕緊走進去，到了家中，我就看到我的小夥伴們都在傷心地嗚咽：“嗚……嗚……”我問到：“小夥伴們，你們爲什麼要這麼傷心地哭呢？”小夥伴們說：“那些人類可真壞，他們把小河阿姨的水都抽走了，然後放出污水，還常常丟垃圾到這裏面，他們把我們的好朋友小蝦、小魚們都趕走了，還把我們弄得臭氣熏天的……”我生氣地說：“哼，這些人類真是太可惡了，他們要喝水時，就到這裏打；他們要洗衣服時，他們也可以在小河阿姨的身旁洗；夏天，還有好多好多小朋友，到小河阿姨家中捉蝦、捉蟹來玩，我們都沒有吭聲，難道，他們就沒想過，沒有了我們，他們會怎麼樣嗎？

珍惜水源、人人有責，讓我們大家行動起來，成爲“珍惜水源主義者”吧。

假如我是三年級作文 篇2

假如我是一雙眼睛，

我要讓盲人看到這個美麗可愛的世界。

讓盲人不再拿着柺杖擔驚受怕。

假如我是花草樹木，

我要讓沙漠充滿生機。

讓沙漠披上綠衣，

散發綠色的天然香氣。

讓孩子們在這兒歡樂地嬉戲。

假如我是一片烏雲，

我要讓乾旱的地方花草盛開。

讓蔬菜往高處拔，

讓那裏的小朋友笑哈哈。

假如我是森林之夜的歌唱家——青蛙，

我會跳在荷葉上，

給水世界的居民唱起美妙的歌曲。

讓生氣。傷心的水居民心情一下子好起來。

假如我是美好的萬物，

我會給世界披上銀紗。

讓全世界美好。幸福，

讓愛的種子在我心裏永遠發芽！

假如我是三年級作文 篇3

在我心中，太陽是個神祕的星球。如果沒有太陽我們都只能活在黑暗的世界裏。所以，我在幻想着如果我變成了太陽我能做點什麼呢？

我在空中花園散步着，突然看見一戶人家因爲沒有陽光曬衣服而發愁。我把身子扭一扭，一束金光像風一樣快速地照射在那戶人家的衣服。被照射的衣服立刻變得閃閃發亮，光彩奪目。

我走到北方，那兒冷的厲害。到處都是北風的呼嘯聲，地上積了寸板厚的白雪。更糟糕的是，人們的臉被凍的通紅，手被凍的僵硬，每個人都艱難地在雪地裏行走，他們多麼盼望我的出現啊。我使出全身力氣，把身上的金光撒向人們。一個又大又亮的太陽出現在人們眼中，人們都放下了手裏的工作靜靜地享受着溫暖的陽光。我在天上望着他們把陽光照射的更猛了。

冬去春來，大地又到了萬物復甦的日子。我悄悄把頭露出來把光照在小花小草……的身上。沒想到，把它們好好地裝飾了一番，柳樹姑娘長長的枝條撒上金光瞬間變成了‘大美女’引得小花小草都湊到它身旁欣賞它的美麗。紅花小姐被金光一照，瞬間開放。金光把它原來的顏色蓋掉了，它變成了名不虛傳的“百花之首’’。綠草小弟因爲嫌自己長的難看不敢擡頭，只有春風輕輕吹過，它才微微把頭一擡幸運地看到了我。我和土裏的水份合作，齊心協力地幫綠草小弟解決了難題。

假如我是太陽，我要把我的光芒撒向世界的每一個角落。假如我是太陽，我要把我的溫暖分享給每個需要的人，假如我是太陽，那該多好。

假如我是三年級作文 篇4

假如我是一棵蘋果樹，會有許多鳥兒在我的枝頭上唱歌。

春天，我的身上開滿潔白的花朵，風姐姐會用風來給我乘涼，小鳥兒們在枝頭上嬉戲、唱歌。一些人們拉着我的手在拍照呢！

春天過去了，炎熱的夏天來了，我的樹枝上長滿了綠葉，像一個碧綠的綠絨大傘。人們在我的枝幹旁邊擺滿石凳，很多很多的人在我的綠蔭下乘涼。

秋天來了，人們拿着梯子靠在我背上，爬上來摘蘋果，運到市場上去賣，把我的果實拿給大家分享，我的心裏很快樂。

冬天來了，葉子掉了下來，化成了肥料，爲來年春天做準備。此時的我也開始做起了美夢。

又是一年植樹節，一位小男孩拿着很多很多樹苗，把它們一棵一棵地栽在芳香的.泥土裏，靜待它們成長。

假如我是一棵蘋果樹，我會和其他同伴一起努力，讓這個世界變得更加絢麗多彩！

假如我是三年級作文 篇5

每當望着那如紗的雲朵，我彷彿覺得自己變成了一朵白雲，蔚藍的天空變成了我展示自己的舞臺。

一天晚上，我忽然覺得自己就是一朵雪白的，柔軟的白雲。

我飄呀飄呀，來到了炎熱的沙漠上，我看見沙漠上的探險家揹着重重的揹包，擦着頭上豆大的汗珠，在沙漠上慢悠悠地走着，氣喘吁吁地說着：“唉！真累 啊！如果天上能下一場雨就好了。”我聽了以後，使出了吃奶的勁兒，把身子擠作一團，下了場小雨。探險家發現下雨了，高興地手舞足蹈，我嘆了口氣說：“終於 把這事兒解決了。”

我飄呀飄呀，來到了霧霾嚴重的杭州。只見人們出門時，個個都戴着口罩，有些人們還議論着：“什麼時候纔不會有霧霾啊？”我聽了，心想：這樣的天氣，他們怎麼熬得過來呀？於是，我使出了九牛二虎之力，吹了一口大氣，霧霾被吹走了，我卻扁了下來，迷失了自我。

當我醒來時，發現自己正躺在牀上，原來我是在做夢啊！天空依然那麼蔚藍，白雲依然那麼雪白，太陽依然那麼火紅，我走在大街上，心想：還是做人好。

假如我是三年級作文 篇6

一天夜裏，我進入了甜甜的夢鄉。在夢裏，我變成一陣涼爽的風兒。

我來到一個無邊無際的大海邊，看見一個正要出海的人，可是這個人怎麼坐在船上發呆呢？不一會兒，我看見那個人用力地朝風帆吹着風，可船還是一動不動。我輕輕地飛過去，張大嘴巴吸一口氣，用力地朝風帆吹去，船立刻動了起來。那個人邊跳邊感謝我，我心裏甜滋滋的。

我來到森林裏，看見樹木都長得鬱鬱蔥蔥的。可是，其中的樹伯伯生病了。我生氣極了，這該死的害蟲總是騷擾這樹木。我挺起身來，張大嘴吧一吹，吹得害蟲死去活來到處亂竄。樹伯伯的“頭髮”好了，身體也舒服多了。樹伯伯還高興地向我招手。我高興極了。

我來到一個垃圾車旁，看見垃圾到處“亂飛”，回不了家，真可憐！我輕輕一吹，垃圾“飛”到了草地上，將草地變黑了，還發出了陣陣臭味。我再用力一吹，這次真行，一下子就把垃圾送回了“家”，垃圾還高興得向我點頭呢！

我高興地飛來飛去，把牀搖得擺來擺去，突然驚醒了。原來是一場夢啊！

假如我是三年級作文 篇7

假如我是媽媽，每天早上我都要早點兒起，給我的孩子做飯，做一份既可愛又好吃的早飯。可以用玉米粒和紫菜做一個海綿寶寶，用五花肉做一個泰泰星，用花菜充當海底的珊瑚，一份簡單的愛心早餐就做好了。

假如我是媽媽，每個星期日，我都要在家裏打掃衛生。我先用吸塵器把家裏的各個角落清理乾淨，然後，用拖把將衛生間、廚房、陽臺等地方拖乾淨，最後，用抹布把窗戶擦乾淨。

假如我是媽媽，我會在他還不認識字的時候，讀一些故事給他聽，讓他知道更多的知識。

假如我是媽媽，每天我都陪着我的孩子做遊戲，例如，石頭剪刀布的遊戲，我會有耐心地教他遊戲規則，“布包石頭“”剪刀剪布”等一些規則，我都會有耐心得教他。( )

假如我是媽媽，每天我都去工作，因爲只有工作，我纔會有錢，有了錢，我才能給他買衣服，買零食，才能養活這個家。

假如我是媽媽，我一定會像我媽媽一樣，做個好媽媽，愛護他，教育他。

假如我是三年級作文 篇8

假如我是外星人，那世界會不會變得更好玩了呢？我一直都這樣想。我的夢想就是當一個無所不能的又很善良、很可愛的外星人。

假如有一天，我變成了外星人，我就要住在y-110號小行星上，那裏還會住着跟我一樣的外星人。我們會一起玩遊戲，一起學習。我會教他們地球的加減乘除，他們會告訴我小行星帶裏的奧祕。當y-110號小行星污染嚴重時，我們還會爭當環保小衛士，一起保護y-110號小行星呢！

假如有一天，我變成了外星人，我會幫警察叔叔們抓小偷。在火車站，有了我，就不用安檢器去檢查別人的行李和包裹了。只要我用透視眼一掃，就知道誰帶了對火車和乘客有害的物品了。我還會去海邊工作，可以下海去幫漁民們看看那裏有魚羣。當海嘯來臨之前，我還可以提前知道，那樣，以後海嘯就不會造成人員傷亡了。假如尼斯湖有了我，那巨大的海怪一定會以最快的速度揭開面紗。

假如有一天，我變成了外星人，我就要以超人的智慧發明海底列車，他的速度會比飛機快一億倍！但你肯定會問我：“飛機飛的雖然比海底列車‘飛’的慢多了，可是還是能讓鳥兒們撞到飛機上身亡。海底列車那麼快，魚兒們還能活嗎？”不用擔心，海底列車能持續放出超聲波時刻告訴魚兒們遠離海底列車。而且海底列車是不用鋪軌道的，因爲它可以像海蛇一樣在海里遊着前進。有了海底列車，人們一定會更加了解那神祕的大海洋的。

假如有一天，我變成了外星人，我就會讓所有外星人都和人類成爲好朋友，直到永遠，永遠。

假如我是三年級作文 篇9

假如我是學校的校長，我會讓這個學校變得潔淨又美麗！

在這一個快樂的日子裏，我要當一回校長，讓我體會一下當校長的感覺。

假如我是校長，我要讓學校的老師們不那麼辛苦，可以讓老師們和同學們交換着講課。這樣，同學們可以表達自己的想法，老師們也不怎麼辛苦了。寫作業時，我讓老師和同學們一起寫，這樣，就可以一起復習了這節課的內容。寫好後，就交換批改，這樣老師就不用自己連夜批作業了。我還要讓動作慢的同學提高速度，讓他們多上去講課，一方面得到鍛鍊另一方面又提高了速度。

現在，有的同學很愛玩，有的同學太胖，不愛鍛鍊。於是，我要讓學生們多多鍛鍊。上午，同學們和老師交換講課，下午一二節課寫作業，三四節課就要同學們鍛鍊身體，讓老師同學們一起做操，跑步，跳繩，坐位體前屈……讓大家個個都健健康康，身手矯捷的。如果天有雨，或空氣不好，就在教室裏玩遊戲。下午四點以後，不準寫作業，作業必須一二節課寫完。那四點以後幹什麼呢？有副課老師來上課，嘻嘻！那可是同學們最愛上的課哩！吃過晚飯，就可以上拓展課了，晚上6：00到7：00是主課老師的晚自習哩！

週五幹什麼哩？老師帶着我們把週末卷寫完，這樣，我們回家就只要預習、複習、寫日記、和閱讀理解了！同學們肯定高興得不亦樂乎。

假如我是校長，我會讓同學和老師平等，一起學習一起鍛鍊。讓學校充滿溫情、快樂和幸福，成爲一個大家庭。