【精華】三年級冒險作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級冒險作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級冒險作文 篇1

“叮鈴鈴”上課鈴響了，大美女老師來到講臺上，微笑地對四（4）班的同學說：“同學們，明天我們去春遊，大家明天準備好吃的，明天我們去森林。”

“太好了，ohyean！”教室裏傳來了高興的叫聲。“絲絲！”聰聰叫到。你可是我們班的班長，你想一想爲什麼林老師讓我們去森林，如果遇到老虎啊，不是要我們的命嗎？“對啊！”絲絲也有點奇怪，他對聰聰說：“森林最容易迷路了，林老師對我們這麼好，一定是騙我們的。”

算了吧，管他那，肯定不是去森林吧！聰聰說完，就拉着絲絲的手離開了教室。

第二天早上，聰聰收拾好東西就出了門。聰聰上車了以後，公交車就走了。大巴走到了森林的路上，林老師對大家說：“同學們，這是我們的導遊，大家都要聽從導遊的話。”

聰聰感覺不對，心想：去森林還有導遊，除非去參觀博物館纔有導遊給我們講解文化知識，他一定不是導遊！坐在旁邊的絲絲看着他的樣子有些奇怪，問：“怎麼了，有什麼煩心事嗎？”絲絲有對聰聰悄悄的說：“聽說森林的北邊有一個兔子游樂園，裏面有很多很多可愛的小兔子呢，我真想去看看。”

到了森林的北邊，絲絲高興的第一個衝出車門，“哇”這裏的空氣真新鮮啊！絲絲叫到。“聰聰，幫我把揹包裏的帳篷拿過來。”聰聰一不小心，一個粉色瑪麗貓的鉛筆盒掉到了地上。絲絲十分難過，“不就是一個鉛筆盒嗎，我再給你買一個比這個還漂亮的鉛筆盒。”聰聰說。

只要你可以答對我出的題，我就不讓你買了，如果你打不上來，就要給我買一個一模一樣的鉛筆盒。我的鉛筆盒有20釐米，中間有一條小縫，請問我的鉛筆盒是從哪裏裂開的？時間一分鐘，答不上來我不管。

時間很快的就過去了，聰聰想了了半天也沒有想出來，“絲絲班長，你出的這道題也太難了吧！”你真笨，乾脆叫你笨笨算了，就用20除以2=10（釐米）絲絲說到。

到了吃午飯的時間了

。“哇，好多好吃的呀，聰聰像撿到金子一樣，狼吞虎嚥的吃了起來，最後，桌子上只剩下了一碗白米飯，其他的菜都被聰聰給吃完了。絲絲氣急敗壞。“聰聰，你到底是不是男子漢啊，連女生都欺負，我最討厭你了。”

三年級冒險作文 篇2

讀幼兒園的時候，因爲爸爸媽媽工作忙，便把我送到幼兒園食堂阿姨那裏“寄託”着。第一次去那兒的時候我就發現了兩件值得“驚喜”的事情；原來，“寄託”的地點就在學校裏。而且那裏還“關押”着好幾個跟我“同病相憐”的小朋友。

中午，大家吃完午飯就要睡午覺了，睡覺的“牀”是用卡通木板拼成的小牀，我們一個挨一個的睡在一起，因爲互相交流起來非常方便，但這卻大大增加了同學們“越獄”的機會。是的，我們都睡不者，於是，大家決定趁阿姨睡得正香的時候跑出去玩會兒。

我懷着忐忑的心情和幾個“越獄”的小朋友一起溜了出來，心裏卻一直在犯嘀咕：要不然回去吧，要是被阿姨抓住肯定回很慘的。可好奇心和僥倖心卻誘使我繼續前進。我像個賊似的踮着腳尖來到學校門口，雖說大鐵門被鎖着根本出不去，可對我來說這已經足夠刺激，因爲這可是我第一次在沒有老師的帶領下走到了學校的大門前，我抓着大鐵門的欄杆好奇的望着外面的世界。現在想想那時候的我可能就像牢籠的裏囚犯嚮往外面的世界。嘿！外面有兩個在溜旱冰的大姐姐，我頓時感到十分開心：太好了，有人來陪我聊天了。我高興的和大姐姐揮手打招呼“大姐姐大姐姐，你們在幹嘛呀？”我們小聲的說了許久的話。我還想在和大姐姐們多聊一會兒，她們卻說：“太晚了，我們得回家了，再見！”“再見。”

告別了姐姐們，我突然輕鬆了許多，可正當這個時候，阿姨突然出現在我的面前，我的心臟也撲通撲通跳到了嗓子眼兒，心裏萬分後悔，早知道就不這麼調皮了。可阿姨不但沒有說我，反而和顏悅色地讓我回去再睡會兒覺。緊張不再蔓延，我一蹦一跳地跑回了房間，還摟着阿姨認真地講起了她睡着後所發生的事情。

直到現在，每一次回想起那次“冒險”，還是覺得非常有意思呢！

三年級冒險作文 篇3

我是一名冒險家，我要去很多地方。

今天我背上揹包，向大自然出發了，我來到一座茂密的森林，裏面有很多樹，還有很多花，那些花很漂亮，有紅的、黃的`、粉的、紫色的數不勝數，我隨手把這些漂亮的花摘了下來，要是能拿回家送給媽媽就好了。

然後又繼續向前出發，來到了一條小河，河裏的魚兒游來游去，旁邊的青草，還有青蛙跳來跳去，樹上還有很多鳥兒，這個地方可真好啊，我走過去，發現很多大小不一，形狀各異的石頭，這些石頭有的像愛心，有的是橢圓形的，甚至有些石頭像極了饅頭，我把這些有特點的石頭全部裝進了口袋，想着拿回家，以後慢慢觀看。

我有繼續的走着，路上又遇到了很多有趣的新鮮事兒，又發現了很多平時沒有見過的東西，我又把它們統統帶走。

突然我聽到了有人喊着救命，我尋着聲音找過去，我發現原來是有人掉進了陷阱，他看見了我，興奮的朝我大叫，讓我快救救他，他的腿好疼，於是，我從揹包裏面拿出了很長的麻繩，我把麻繩的一頭綁在了一顆大樹上，另外一頭放下去，讓那個遇難的人抓住，我們都廢了好半天的勁，終於他獲救了，原來他也是一個冒險家，他也是想來這片森林冒險的，結果卻遇到了危險，還好遇見了我，我們便成了朋友，我們一起去冒險。

三年級冒險作文 篇4

今天下午，我們正上着音樂課，過了一會兒，數學王老師走了進來。金菲對我說：“楊婷，我好緊張啊，數學老師說過如果今天錯一道題的話，就要重抄一遍!”“嗯。”我也緊張地答應着。

“錯的上來拿作業本。”我閉起眼睛，手緊張地抓着書本，牙齒咬緊，屛住呼吸。隨着王老師話音響起，整個班級就像停止了一樣。終於，朱瑞打破了這份寧靜。“朱瑞，你錯了多少題目，自己來數數。”

聽到王老師這句話，我更加緊張了。“再寫100字檢討。”“不會吧。”我擔心到。“下面開始報錯題同學的名字，陳茂如……好，下面開始訂正。”

“金菲，我們沒有錯，太開心了!”我抱着金菲激動地說到。“真的嗎，我們沒錯，太好了。”金菲一開始還沒有反應過來。

終於，緊張的一次冒險過去了，但是不能高興得太早，因爲還有許多次冒險呢!